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三年級的作文

時間:2024-05-02 08:06:39 三年級 我要投稿

三年級的作文[精華3篇]

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的三年級的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級的作文[精華3篇]

三年級的作文 篇1

  今天,我對爸爸媽媽說:“今天就讓我當家吧。”爸爸媽媽感到很意外,不過,很快地答應了我的要求。我可高興了,臉上笑開了花。

  午飯時間到,我搶在爸爸媽媽前面,用身體擋住了門,不讓爸媽進來,爸媽用驚奇的目光打量了我一下,笑呵呵地回到客廳看電視去了。

  我看了看冰箱里的菜,拿出了冬瓜、肉和小白蝦,想先做個湯。

  我先小心地去掉冬瓜里面的瓜瓤,接著,我就要削冬瓜的皮了。我曾經看媽媽削過,只見媽媽一手拿著冬瓜,一手緊握著一把鋒利的菜刀,不一會兒冬瓜皮就削好了,動作可快了。我想:那肯定容易,我也來露一手。于是我也學著媽媽的樣子削開了。=

  這把刀在媽媽手上,好似一只溫順的小綿羊,可到我手上就像一只發起脾氣的`小輩牛,一點也不聽話。我使勁地削著,可冬瓜皮也真是的,像一個老頑固似的,牢牢地“釘”在冬瓜上,叫人拿它沒辦法。拿刀的手很酸,還差點把我的手指也削了。我氣得都想把它給扔了,但我還是忍住了,我不敢作聲,怕爸媽笑話我。最后用了九牛二虎之力才將最后一點皮削去了。我長長地嘆了一口氣。接下來是燒冬瓜湯了,足足花了半個小時,才做好。

  這頓飯雖然做得不太好吃,可我吃得很香。因為,我體驗到了父母做菜的辛苦,也嘗到了勞動的快樂。

三年級的作文 篇2

  有人贊美柳樹婀娜多姿的形態,有人贊美梅花的美麗與清香,我卻喜歡松樹,喜歡松樹那堅強的、勇敢的性格,因為是它給了我勇氣,給了我力量。

  陳毅總司令早就在詩中寫出了松樹的性格,他的名句&“大雪壓青松,青松挺且直”就可以表現出松樹那一種堅強的、勇敢的性格。所以,我便喜歡上了松樹。

  松樹的外形不像柳樹那樣有著婀娜多姿的形態,它只是一根粗壯的樹干,修長的樹枝,針一般的葉子,不過,它并不是枯燥無味,在小區的院子中,它好象是小區的守護神,在山上、野外中,它便隨風輕輕搖曳,又好象是歡迎新客人到來的使者。

  松樹的作用數不勝數,對人類、動物以及植物都起到了很大的作用。

  首先,我們來說對動物的作用。鳥兒在大樹上安家,即使是下了大雨,它們也不會被淋到;大雁南遷時,停在枝頭上休息;松鼠在森林中,找到松果,爬到大樹上,埋在樹洞里;貓頭鷹找田鼠累了,也可以在松樹上休息……對植物的作用也不少,在粗壯的`樹干上,大雨過后,樹干上長出了許許多多的木耳,松樹把自己身上的營養供給木耳,以促進木耳的生長、發育;樹根也供給了長在地上的蘑菇水分和養分,讓蘑菇長得又多又大……對人類的用途就是給我們帶來了綠色,帶來了生氣,美化了環境,讓我們生活在一個全新的、無污染的生活環境之中。

  我愛松樹,更愛它那無私奉獻、不圖回報的品格。

三年級的作文 篇3

  記得有一次,我破天荒起了個大早,一看鬧鐘竟然才五點左右!

  窗外灰蒙蒙一片,我打開窗戶,向外望去。突然看到了一個熟悉的身影。只見她穿了一件藍色的碎花上衣,搭配了一條黑色的'長褲,背上背著一個藥桶,腳穿一雙黑色的雨靴。往水稻田走去,在水稻田中穿梭。那是我的奶奶。

  望著她的背影,我猛然間想起,不管什么時候,從這扇窗往田野望去,總能看到奶奶在田野忙碌的身影。不是給菜澆水,就是給菜施肥、除草、松土……

  奶奶很勤勞,總是起早貪黑。

  還記得姐姐和我說過一件事,那是姐姐住在奶奶家時發生的事:因為轉天是假日,所以姐姐看電視到很晚才睡。等到姐姐迷迷糊糊快睡著的時候,奶奶才回來。

  太陽慢慢爬上天空,給奶奶忙碌的身影鍍上了一層光暈,那時的奶奶很美,并不是容貌美,而是人格美,那是一種勤勞的美!

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