那次玩的真高興三年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的那次玩的真高興三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那次玩的真高興三年級作文1
朱老師覺得全班力氣最大的是小張，很多人都不服氣，特別是我，于是我、劉梓碩和高暢向小張發起了挑戰。
第一輪，是我和小張，我們倆手緊緊的握住對方的手，只聽：“三、二、一！比賽正式開始”！我和他一點動靜都沒有，同學們以為我們還沒有開始，一動不動地停在那里，其實，我和他早已經用出力量了，只是力量估計一樣，但是聽著：“肖翔瀚，加油！加油！打敗他！打敗他！奪回你的榮耀。”然后，我使出了吃奶的力氣往左壓，差一點兒就把小張的手給壓下來了，但是沒成功。小張用出全身力氣臉上也紅彤彤的，把我的手反扣在桌子上面，我輸了。
第二輪是劉梓碩，以為第一輪我輸了，有點小失望，全班同學圍成了一個圈，我沒有看見，但是，還是小張贏了。臉上露出了滿意的笑容。因為下一輪是一個女孩子，我們猜肯定能三連勝。
第三輪開始了，這場有一點漫長，他們倆你追我趕，一個掰過去，一個掰過來。只聽一聲“哇-！”原來！高暢才是擂臺的.終結者，居然把小張給掰贏了，真是俗話說的好“一時強弱在于力啊！”
那次玩得真高興啊！
那次玩的真高興三年級作文2
“哈哈……”，教室里傳來了一陣陣笑聲，他們在干什么呢？原來我們玩有趣的傳話游戲。
老師讓每隊的隊長上來抽紙條，用30秒鐘把紙條上的內容背過來，依次傳給后面的'同學，最后傳的又快又好的小組獲勝。我抽了一張紙條，上面寫著：小良趕著一群羊，半路遇上一只狼。我看了以后，覺得內容特別有趣，就咯咯地笑了起來，后面的同學說：“快快……”。我迅速轉過身，雙手卷成喇叭狀，趴在她的耳朵邊，認真的把紙條上的內容說了一遍，生怕漏掉一個字，可是到了我們組的最后一個同學，他似乎聽的很準確，大步流星的跑上了講臺，胸有成竹的寫了起來。我的心里忐忑不安，急得像熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。他拿起粉筆在黑板上寫著：小楊趕著一群羊，我趕忙低聲提醒：“小明，是小良，不是小羊！”他沒有聽，繼續一意孤行，其他隊也完成了任務。
最后，老師說出來個他寫答案是：小羊趕著一只羊，半路遇上了兩只狼。其他隊聽了，都哈哈大笑起來。還有“妞妞放學去打球，打碎老劉一瓶油”，還有“老良是老狼，不是老娘”，一陣笑聲過后，我們玩得可開心了！
通過今天的游戲，我明白了：耳聽為虛，眼見為實，在生活中不要輕信別人的傳言。
那次玩的真高興三年級作文3
今天我來到了快樂作文的教室，珊珊老師走到了講臺中間一臉興奮地對我們說：“今天咱們來玩一個游戲一一貼鼻子。”老師的話音剛落，教室頓時熱鬧非凡。有的同學高興的一蹦三尺高，有的同學拍手叫好，還有的小女生在捂著嘴偷偷地笑。我的.心里樂開了花，我多么希望游戲能快點開始啊！
激動人心的時刻到了。首先上場的是楊同學，只見老師先拿出一個紅色的“鼻子”遞到楊同學的手中，然后老師拿出了紅領巾，蒙住了他的眼睛，接著我們一起跟著老師大聲喊：“1圈、2圈、3圈。”就這樣他在原地轉圈，轉完了之后，楊同學在李同學的誤導下居然走向了教室后面，但是旁邊的劉同學焦急地對他大喊“反了，反了”，楊同學這時才反應過來，他在那里慢悠悠地向前走著，好像生怕自己跌倒，楊同學走到了黑板面前，只見他先摸了摸黑板，這時有的同學說：“向左！向左！”有的同學說：“向右！向右！”楊同學已經懵了，他的手左搖右擺，只聽“啪”地一聲，楊同學把紅“鼻子”貼到黑板上，同學們哈哈大笑起來，楊同學摘下了紅領巾，看見紅“鼻子”居然貼在小人的下巴上，他也情不自禁地笑了起來。
今天玩的可真開心啊！
那次玩的真高興三年級作文4
某個周末，我和家人要去爬梧桐山，我們去便利店買了點東西就出發了。
爬上路上，弟弟被草刮破了，大哭起來，媽媽只好帶著他下了山。這時，望著離我還有好幾千米的山頂，自己都覺得爬不上去了，我心里也打起了退堂鼓。可轉念一想，我是一個姐姐，要給弟弟做好榜樣，如果我現在放棄，弟弟就更沒信心了。所以我決定要和爸爸繼續向山頂出發！
這時，爸爸好像看出了我的心思，他告訴我，爬山時不能走太快，用平均的速度慢慢走才是最快的。我照著爸爸說的慢慢走上山，我們走啊走，直到大概中午十二點多時，我和爸爸的肚子都餓扁了，就在路旁的石凳上坐下來，吃了點從家里帶的煎餅、熱茶和板栗。
等我們吃飽喝足后就接著向山頂前進。當我們爬到好漢坡時，太陽正火辣辣地烤著大地，我和爸爸就在一個很大的亭子里休息了一會，再拍了幾張照片繼續向山頂進發。
在汗水和笑聲中，我和爸爸終于爬上了山頂，我們在山頂聽歌曲、吃粉條，心里別提多高興了。下山時，爸爸帶我走了一條無名小路，我們在這條小路欣賞到了大自然的風景，還在小溪邊玩水。
這一次的爬山讓我明白了堅持的'難能可貴，真是一段難忘的回憶！
那次玩的真高興三年級作文5
那天，高老師給我們舉行掰手腕比賽。
老師剛宣布，同學們就都特別興奮，田子博最興奮，他像彈簧一樣跳了起來，舉起左手，握成拳，堅定地說：“Yes！我行！”而有的同學卻怕自己掰不過對方，丁思琦搖搖頭，好像在說：“我不行，我力氣小。”
女生比賽和男生比賽都是淘汰制比賽，勝出者繼續比賽。舉行比賽的時候，兩人一組，一組一位裁判員，我是郭靈依和郭守貞的'裁判員，三局兩勝，第一局開始郭靈依和郭守貞使出全身的力量，想把對方的手掰倒，第一局快結束的時候，郭靈依使勁把郭守貞的手掰倒了，第一局郭靈依勝，第二局開始他們倆使出了九牛二虎之力，還是不分勝負，她倆的手一會兒往左斜，一會兒往右歪，結果第二局誰都沒勝出。第三局是郭守貞勝，最終她們倆平局，誰都沒勝出。
女生比賽結果是牛彤萱獲得冠軍，孫涵蕾亞軍。男生比賽是田子博冠軍，劉靖宇亞軍。他們成為了大力士，自豪極了。
掰手腕比賽可真激烈啊！我們玩得真開心！
那次玩的真高興三年級作文6
生活中有許許多多快樂的事。就像天上星星數也數不清，不過那一件好玩的事情，令我難以忘懷。
記得那次上體育課，石老師和我們玩一個特別的游戲，名字叫“快速抱團”。規則是一些同學圍成一個大圈，其中，有個同學站在大圈的中間，圍成圈的同學就繞著中間那位同學轉圈，中間的那位同學說一個數字，轉圈的同學就要找其他同學抱在一起，人數就是中間那位同學說的數字，他說幾，就要抱幾個人，如果人數不夠就輸了。
石老師說完規則，同學們馬上圍成一個圈，把石老師圍住了。游戲開始了，同學們圍著老師走著，石老師突然說了一個數字3，我們馬上和旁邊的同學抱在一起，有些同學一下子抱多了，有些同學一下子又抱少了，多的那些同學去找少的同學，少的那些同學也在找，很多同學都找齊了，忽然，大家看到一位同學東看看，西看看，都滿人了，大家哈哈大笑起來，說：“哈哈，你輸了。”那位同學也被自己逗笑了。我在玩游戲的'過程中感覺很開心。
快樂的時間總是過得很快，當我們還沉迷在游戲的世界中，下課的鈴聲響了起來，我們趕快拿東西回教室。這節體育課我們玩得真開心呀！
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