三年級第五單元作文實用（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的三年級第五單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級第五單元作文1
上周四，晚上我跟平常一樣寫完了作業，看了一會書，到了9：00的時候我去睡覺了。
半夜2：00我忽然醒了，忽然感到有一點冷，我快點往被窩里鉆。我摸著我們的鼻子冰涼，呼出的氣息也是冰涼的。但是我不由自主的哆嗦起來，沒辦法控制。母親發現了，起初母親以為有點冷所以哆嗦，可是后來母親發現我哆嗦的愈來愈頻繁。母親摸著我的額頭，很熱，我告訴母親我鼻子尖是冰涼的，喘出的氣也是涼的。
母親有些疑惑如何發燒哆嗦呀！母親判斷我是又感冒發燒了，母親摟住我給我暖身子，可是我的身體愈來愈熱。家里沒退燒藥，于是母親燒了兩碗熱水，讓我出汗。母親邊給我搓前胸背部，一邊拿了一瓶凍奶放在我的`額頭上降溫。我沒出汗母親也不敢睡覺，過了許久，我的背部濕了，母親快點我給蓋上被子，讓我好好的睡上一覺。
爸爸媽媽的愛是偉大的，我愛母親。
三年級第五單元作文2
剪紙是我國民間的一種傳統藝術，是智慧的結晶。剪紙，剪刀和紙是離不開手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的，這樣，剪出的作品才不顯粗糙；紙張以紅紙或其它光澤為好，質地薄的紙為宜。 放歌教學網提供 如果要剪出好的作品，則要根據造型，先決定紙張的折疊，一定要折得整齊、嚴實，并要壓平。初學剪紙者可先將花紋畫上，然后根據畫上的筆印剪。以后有經驗了，便可隨折隨剪。花樣可不拘一格，但是不宜總使用直線型的，應多采用些曲條紋，因為曲條紋往往耐看，富有流動感。在剪的過程中，手對紙的'轉動和剪的方向要配合好，這樣，剪出的紋路才清晰連貫。
最后，去除多余的部分，再剪出一個外框，這時，一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后，你還可以豐富一下想象力，剪條龍，剪個網袋……總之，當你運用自如時，你會發現，你是那樣富有耐心。
三年級第五單元作文3
我家里既不養貓，又不養狗，我只養了一盒小玩意兒，螞蟻。
它們全身黑色，有六只細小的腳，這就是螞蟻的外形。
有一天我的餅干掉到了地上，我靈機一動：“可以給螞蟻當吃的呀。”我把餅干放在室外，有只螞蟻用細細的觸角發現了，他左抬抬抬不動，又往右搬，也搬不動，只好叫來七八只小螞蟻當助手，螞蟻們向餅干進攻，可是餅干對于螞蟻來說簡直是龐然大物，大家你拖我拉，抬起餅干就回到他們的營地，那是一個混亂管道，到螞蟻窩得經過一個比他們大的小山包，然后鉆進一個小隧道，最后走上小臺階鉆進洞里，可是餅干鉆不進去，怎么辦呢？于是他們一起想辦法，我把餅干弄碎，看到他們忙活著，我把大米打死的.，蚊子，蒼蠅，飛蛾，餅干渣都放在附近，螞蟻們剛搬完，又看見堆成小山包的食物，他們又進攻了，把食物一個一個搬進洞里，螞蟻搬東西可不是硬拼的，他們搬東西有始終團結一致，持之以恒的精神，沒有一只螞蟻當逃兵。
三年級第五單元作文4
每年過年時，我們都要做美味的八寶飯。這是我過年時最喜歡做的事，也是中國傳統文化的重要內容之一。
做八寶飯可是件麻煩事兒。首先把豆子燉成粉沙狀，下一步就要用到秘密武器—細沙布袋了。把豆沙倒入布袋，水慢慢滲出來，豆沙被留了下來，這樣豆沙就制成了。
下一步工序就是擺花紋了，這也是我最喜歡的步驟啦！它需要在圓形的碗上擺各種美麗的'圖案。這次我別出心裁，打算擺一個“褔”字，再在下面擺一個笑臉。我用十顆紅豆做“臉”，兩顆紅棗做“眼睛”，再用山楂作“嘴巴”，我的笑臉立刻栩栩如生了。下一步是“福”字，這個字可就難了。我先把它寫在紙上，把字反面朝上，依樣畫葫蘆。再把豆沙糯米放上去，我的八寶飯就大功告成了。
晚上，熱騰騰，香噴噴的八寶飯上桌了，我口水直流三千尺，上面醒目的笑臉惹得大家哈哈大笑，這個“福”字讓我們在新的一年里和和美美，“福”氣沖天。
做八寶飯—多么有意思的傳統文化啊！
三年級第五單元作文5
父母是我們的長輩，他們總是呵護著我們，父母對我們的.愛，我們永遠也報答不完。
記得有一次，我生病了，媽媽和爸爸二話沒說，拉起我的手就向醫院迅速趕去，爸爸媽媽時不時地問我：“哪里不舒服？想不想吐？”我回答說：“頭暈，想吐。”爸爸媽媽聽后又加快了腳步，到了醫院，媽媽焦急地問醫生：“她怎么了？是不是甲流感？”醫生說：“她沒事，但發了高燒，要輸液。”
媽媽取過藥后，爸爸媽媽坐在我旁邊陪我。爸爸灌了點開水讓我取暖，我有些餓了，爸爸買來棗糕讓我吃。終于輸完液了，媽媽和爸爸陪我一起坐了好幾個小時，這時媽媽爸爸已經累得筋疲力盡了，可他們還是去給我做午飯了。
望著他們走去的背影，我的眼淚情不自禁的掉了下來，我總覺得躺在床上有些不安，可爸爸媽媽就是不讓我去外面，這時，我懂得了什么才是父母的愛。
爸爸媽媽，謝謝你們這么多年來對我的關照，我永遠愛你們！
三年級第五單元作文6
11月1日一大早，我們全班同學來到學校，參加淮北市教育局在我們學校舉辦的“中華傳統文化經典誦讀”義務講堂學習。
上課了，首先給我們講課的是一位姓朱的男老師。他簡單地作了自我介紹后，先是和我們“娛樂”了一把——在同學們的.極力推薦下，我和趙宇昂同學領唱了《中華經典誦》。我還故意展示出了學校合唱隊的特色，臺下的同學們一邊拍手，一邊和著節拍齊聲歌唱。
接著，朱老師就開始“言歸正傳”——講授《弟子規》了。朱老師的課講得真棒！他先富有感情地朗讀一遍，然后逐字逐句地解釋古文的含義，講解中，他還給我們講了一些歷史故事。他的聲音抑揚頓挫，富有磁性，我們都被吸引住了。同學們跟著老師大聲朗讀，都情不自禁地搖頭晃腦，真有點古人誦詩的味道呢！老師也露出了滿意的笑容。
這是我們參加“中華傳統文化經典誦讀義務講堂”的第一課。在此后的幾個月時間，我們又聆聽了淮北市其他幾位名師的講課，系統地學習了《弟子規》。我回到家也拿出書本一遍遍誦讀，并把老師講過的內容講給爸爸媽媽聽，我還和媽媽一起誦讀呢。我在快樂中學習了中華民族的傳統文化，感受了中華文明的博大精深，懂得了怎樣做人，從小培養良好的道德情操。
三年級第五單元作文7
誰都享受過父母對自己的愛，他們用愛來呵護我健康快樂的成長。
記得一次，我跟媽媽一起到公園去玩，我們正玩的開心，突然，電閃雷鳴，雷雨交加，下起了大雨來。媽媽突然脫下自己的外套給我披著，而自己卻穿著一件薄薄的衣服。我們一起跑著回家，回到家里媽媽全身都濕了，我只是濕了一點點，媽媽不但沒給自己擦身子，卻把手巾投向了我這邊，媽媽生怕冷著我，怕我生病。
第二天，媽媽說；“我很不舒服你快拿探熱針給我，結果一量，38度呀！后來，爸爸背著媽媽上醫院，在醫院里我看著媽媽那痛苦的'臉，我哭了起來，媽媽說；”傻孩子，不要哭，媽媽生病是因為昨天睡覺沒有蓋好被子，你們看，母愛是多么偉大啊！
父母對我的愛，讓我難以回報，我要努力學習，用成績來回報父母對我的愛。
三年級第五單元作文8
從出生到現在，我接觸到媽媽各種各樣的目光。憤怒的目光、喜悅的目光、嚴肅的目光……
有一次，我考試考了9分，把卷子給媽媽看，媽媽向我投來嚴肅的目光，仿佛在說：“你真馬虎，你為什么難題不錯，而就是基礎題錯呢?叫你認真檢查，你不檢查，真是錯得可惜。”看了媽媽的目光，我慚愧說：“下次一定要考00分，爭取拿第一。”
有一次，我幫媽媽端盤子，一不小心把盤子打碎了，媽媽向我投來安慰的目光，仿佛在說：“不要緊，小心扎到手，讓媽媽來撿。”那目光如陽光照在我心里，如清風拂過我心里，如清泉嘩嘩地流過我心。看到媽媽的目光，我知道世界上最偉大的愛就是母愛。
三年級的時候，我數學考了00分，興高采烈地沖回家去。到了家，我把卷子給媽媽看，媽媽向我投來欣喜的目光，仿佛在說：“你真棒，媽媽一定會獎勵你的，下次如果再考00分，會有更好的獎勵等著你。”媽媽的目光如陽光一樣讓我心花怒放。
媽媽的'目光，像泉水、叮叮咚咚的流過我的心田，媽媽的目光，像燈塔，照亮我前進的方向;媽媽的目光，像和風風，拂過我的心田，撫平我的憂傷……媽媽的目光將照耀我一生!
三年級第五單元作文9
在我小的時候父母們是非常愛我的，但是我有了一個弟弟我就感覺父母們不愛我了，還感覺他們非常偏心。
有一次母親叫我寫作業我就上樓去，后來我想到父母們非常偏心就在我的房間哭被奶奶看見了，奶奶就告訴父母，父母上樓來看見我哭就狠狠的'打了我一頓，打得我滿地打滾哪兒都是傷。他們走的時候還說：你以為學習是害你下學期你就別讀書了。
第2天，我起床下樓來爺爺對我說：學習是好事不是壞事不要像昨天晚上那樣。由于父母都是想叫你成才才會打你的，不要怨恨你的父母他們是愛你才會打你的，所以其他人都說：打是親，罵是愛。
下午父母對我說：慧琳，你要好好學習長大后只須你的學習好也找到一份好工作大家也就安心了，昨天打你是大家不對由于暴力是解決不了問題的，昨天打你的地方還疼嗎？大家為昨天的事道歉。我的心里仿佛找到以前沒弟弟那段生活的快樂。
三年級第五單元作文10
我們都是在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。
有一次，我只穿了一件校服，出了學校，我冷得發抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語對我說：“樊琦萱，誰讓你不聽媽媽的話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!”然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的走回了家。
那次是一個寒冷的冬天，我覺得有點難受，就跟媽媽說：“媽媽，我有點不舒服。”媽媽馬上摸了我的額頭，說：“呀!怎么那么燙呀?”然后急忙把我送到醫院里，大夫，給我打了一針，差點疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說：“讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。”
媽媽每天為我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的'時候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會的題時，爸爸總是認真的為我思考，不管他在干什么!
父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們!
三年級第五單元作文11
每年的正月初一是春節，也是一個充滿了喜悅的節日，俗稱“過年”，是我國最重要、最隆重的節日。為什么呢？媽媽笑容滿面地告訴我：“春節是個辭舊迎新的節日，意味著生機勃勃的`春天又要來了，人們又可以播種等待著豐收，是一個讓人充滿希望的節日，所以要高高興興地迎接新年的到來。關于過年還有一個神話傳說呢！”
傳說中，在一個僻靜的山谷里，住著一只叫“年”的怪獸。每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山腳下的小村莊。村里人知道會有怪物，把門鎖得很緊很緊，可是一點兒也不管用。
年進來了，就開始狼吞虎咽地偷吃村民的糧食，還傷害人畜，村民們都害怕極了，但他們又無能為力。第二年一大清早，人們就只好紛紛收拾好東西準備去城里過完年再回來。這時，一位仙翁走過，他告訴村民們年害怕紅色和響聲。人們聽了，連忙去買了對聯巾在門上。晚上，年又來襲擊村子了，它一見到了紅色，又聽到了陣陣鑼鼓聲，嚇得趕緊逃跑了。從此，村子太平了，這個傳統習俗一直流傳到了現在。
我們的傳統文化是不是很有趣？
三年級第五單元作文12
一年一度的中秋節人們都會吃月餅。殊不知這吃月餅的習俗還有一段歷史故事呢！
中秋節吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝廷官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月+五夜起義”的紙條藏人餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應，起義軍如星火燎原。
很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的.“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多，大多如圓盤，成為饋贈的佳品。以后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
到后來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄托思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。
三年級第五單元作文13
每年過春節家家戶戶都要張貼春聯。可是很少有人知道春聯的來歷，今天我就來給大家介紹一下，讓大家長長見識。
春聯，俗稱“門對”，又叫“春帖”，是對聯的一種。因在春節時張貼，故稱春聯。
春聯的一個源頭是桃符。最初人們以桃木刻人形掛在門旁以避邪，后來人們就把門神像畫在桃木上，隨著時間的流逝，慢慢這一活動就簡化為在桃木板上題寫門神名字。
春聯的另一來源是春貼。古人在立春日多貼“宜春”二字。春聯真正普及始于明代，與朱元璋的`提倡有關。據史料記載，有一年過年前，朱元璋曾下令每家門上都要貼一副春聯，以示慶賀。原來春聯題寫在桃木板上，后來改寫在紙上。桃木的顏色是紅的，紅色有吉祥。避邪的意思，因此春聯大都用紅紙書寫。
這些傳統民俗給我們的生活帶來了無盡的歡樂和幸福，所以我們要記住這些傳統節日中的民俗，并永遠繼承下去。
小作者能夠仔細查閱相關資料！詳細重點地介紹春聯的來歷，讓人在閱讀中增長了見識。文末小作者不忘加上一句“我們要記住這些傳統節日中的民俗，并永遠繼承下去”來弘揚我國的傳統文化。
三年級第五單元作文14
我們的祖國有很悠久的歷史，歷史的長河孕育了豐富的傳統文化，比如陶瓷、武術、糖人、書法、戲曲以及飲食等，我最喜歡的是飲食文化。
古代有“民以食為天”的說法，我們誰都離不開飲食。我們生活中的很多飲食都是有中國特色的傳統飲食，比如說除夕吃餃子，元宵吃湯圓，端午吃粽子，中秋吃月餅。
我最喜歡的是過年和大家一起開開心心地包餃子。餃子源于古代的'角子，餃子原名“嬌耳”，相傳是我國醫圣張仲景首先發明的，距今已經有一千八百多年了。在元明時候形成了除夕吃餃子的習俗，不僅有家人團聚的意思，又有辭舊迎新的意思。
我還記得去年過年，我在大外公大外婆家一起包餃子，包餃子需要面粉、肉餡、餃子皮、一碗水。大家圍著大圓桌包餃子：有的人拿著搟面杖搟餃子皮，有的把餡裝進餃子皮里再捏起來，還有的人把包好的餃子拿進廚房燒。大家不停地搟啊包啊燒啊，總算包完了，大家等著餃子出鍋。餃子燒好了，大家都開始吃了，哇，真好吃，吃著還感覺到了大家包餃子的辛苦又感覺到了幸福。
三年級第五單元作文15
有句詩說，慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。哪個言寸草心，報得三春暉。母愛像是一絲陽光，照亮著我的前方。
記得有一次，晚上下著傾盆大雨，狂風嘩嘩地吹，天空一片朦朧。突然我肚子疼了起來，我在床上一個又一個打滾，父親也在溫州，母親連忙拿了一塊溫毛巾放在我的頭上，又去燒了生姜水，不過沒什么用，母親著急的把我送到醫院里，母親的.衣服濕了，而且滿頭大汗了，給我掛了急診，雖然我的情緒緩和下來了，但是母親很擔憂我，他用衣服把我摟起來抱在懷里。我霎時感到了一股強大的母愛。日漸地我睡著了，當我醒來時，母親的雙眼里有一條條的血絲，我問母親：你如何啦？母親說：沒事，你的身體已經好了，大家回家吧！我無聲無息地潸然淚下。
母愛是溫暖的陽光，奉獻著七彩光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣胸懷；母愛是肥沃的土壤，哺嬰幼兒教育女茁壯成長；母愛是無限的宇宙，任兒女自由翱翔。一生過于漫長，此刻就是幸福。
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