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三年級作文300字

時間:2024-04-27 13:20:04 三年級 我要投稿
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三年級作文300字

  在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字

三年級作文300字 篇1

  星期五那天,我們在下午的班隊課上玩了一個非常好玩的游戲。

  其實這個游戲考驗的是同學們平時相互的了解。游戲規則是這樣的:一個同學的名字要貼在猜得同學的背上,猜的同學要猜出是誰。除了與名字有關的問題不能問,其他的都可以。下面的同學必須要回答。游戲開始了,同學們都踴躍參加。前面幾個同學都只問了一個問題就輕而易舉地回答出來了。因為我們在下面回答的時候,眼睛會情不自禁地去看那個同學,結果被發現了。輪到阜紫涵的'時候,老師讓他轉過去問問題,我們回答好了以后再轉過來猜。他問了好多問題,例如:男的還是女的,穿什么顏色的衣服……不過他絞盡腦汁還是沒想出來。等我們公布答案以后,他說:“我本來想說的,卻被你們說了。”我們聽了這話,有點半信半疑。

  鈴聲響了,要下課了,我們還是意猶未盡。通過這節班隊課,我懂得了:同學之間要互相關心,多多了解。吸取他們的長處,補足自己的短處。

三年級作文300字 篇2

  今天爸爸媽媽在包餃子,我在一旁看著。媽媽說“你會包嗎?”爸爸笑著說:“露兩手。”我袖子一挽,雙手一拱:“爸爸我這就拜你為師了。”“免禮。”媽媽嗔怪地對爸爸說了一句:“總是沒正經的。非也,理當正經點。”我附和道,“媽媽您就瞧著吧!”爸爸教我拿起一個餃子皮,放餡用食指和拇指把餃子皮對捏,然后捏兩邊,不僅捏住而且加上“花樣”。爸爸邊示范邊講解。我邊領會邊實踐,按操作程序包了第一個餃子,往桌上一放。媽媽笑道:“簡直就是丑小鴨!”我仔細一瞧,的'確包的體形不佳。為師告訴你—“丑小鴨一定會變成白天鵝的。”爸爸的話使我只能前進,不能后退。這一次爸爸改變了戰略,手把手教我包第二個,又站在一旁指導我包第三個,讓我獨立包第四個……就這樣,我一個接一個地包下去,餃子包的越來越多。媽媽見了贊不絕口;“喲,白天鵝在這聚會了”大家聽了以后都笑了起來。

  今天的餃子,我吃得特別香,心里格外地甜,因為它們是我的勞動成果,勞動真幸福!

三年級作文300字 篇3

  人的一生是短暫的,我們一定要熱愛生命,珍惜時間,努力把自己的學習搞好,有一件事使我明白了這一點。

  有一天晚上,作業很少,本來一會就能寫完的作業,我卻拖到了九點多,那是因為我一看作業很少,就開始玩了起來,一直磨蹭,不知不覺九點多了,媽媽一看時間,非常著急忍不住走進書房,當時我正玩得起勁,沒有察覺到,突然聽到媽媽的一聲“彤彤,你怎么回事,還沒寫完作業?”我沒吭聲,而是抓起筆趕緊寫作業,媽媽看到后非常生氣,等我寫完作業收拾好書包后,媽媽語重心長地說“孩子,你是不是不喜歡上學了,”“不是”我急忙回答。

  那是怎么回事?我太想玩了,所以就,你現在還小,不懂得珍惜時間,熱愛生命。你知道嗎,人的'一生是很短暫的,如白駒過隙,我們必須在這短短的幾十年里,努力學習和奮斗為人類做一些有益的事,那樣等我們老了,才覺得這一生很精彩。媽媽的一席話,讓我感受到了今天的這幾十分鐘是多么的寶貴,我的心情異常激動。

  從此以后,我做任何事情再也不磨蹭了,珍惜生命中的每一分鐘,為我的人生添彩!

三年級作文300字 篇4

  星期天,我讀了《信任》這篇文章后,不禁心潮起伏,感慨萬千。是誰讓一個向善的犯人對世界產生了失望?是警察對犯人與生俱來的歧視,但更多的是不信任。然而,又是誰讓這位因萬念俱灰而越獄的犯人翻然悔悟?是一位姑娘對他的信任。

  信任,這兩個千斤重的字在我們生活中是多么的重要。人與人相處需要信任,商人與商人之間需要互相信任,更別說同學與朋友之間了。如果人們彼此間失去了信任,給自我的心靈上了一把沉重的'鐵鎖,那么,那個欣欣向榮、蒸蒸日上的社會將不復存在,取而代之的會是一個死氣沉的世界。那時候,世間的一切都將變得陌生。

  信任,是架設在人心的橋梁,是溝通人心的紐帶,是震蕩感情之波的琴弦。由許多例子能夠看出,信任的力量是何等的巨大,它能夠在任何人心中掀起喧然大波,促使他懸崖勒馬。

  我們不應帶著有色眼鏡看人,人人多一份信任,就少一分隔閡,這樣,難道不好嗎?

三年級作文300字 篇5

  他個子高高的,身子瘦瘦的,有一頭烏黑發亮的短發,臉蛋圓圓的,一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石一樣閃亮。

  他最喜歡打羽毛球和下象棋,在我們班他的`水平很高,他每個星期六日都會去學羽毛球。記得有一次他跟一個同學打羽毛球,羽毛球在空中來回穿梭,最后,雙方都不肯就此罷休,說明雙方的水平都是很高的。

  他還是一位中國象棋高手,他經常去學象棋。有一次,學校舉行了一個象棋比賽,他從中午到下午連續擊敗了各名選手,只剩下他和另一位同學。他們的競爭非常激烈,雙方實力都不容小覷,上課鈴聲響了,他們還沒有下完,最后只好靜悄悄的回到教室上課。

  他的學習也很好。在上課的時候他經常舉手發言,老師也經常表揚他,讓大家都向他學習。除此之外,每次考試他都會拿很高分,是我學習的榜樣!

  他還很懂禮貌呢!見到誰都會開口打招呼,有一次我去他家里玩,一進門他就跟我問好。

  他,是我學習的榜樣;他,是我的好哥們;他,是我的好搭檔。

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