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小學三年級作文

時間:2024-04-24 10:17:31 三年級 我要投稿

小學三年級作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的小學三年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文

小學三年級作文 篇1

  刻在任何地方的名字永遠也保存不了,只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。

  有人說,師恩如山。我們的點滴進步和些許成績全部凝聚著您辛勤的汗水。您像航船,領著我們駛向知識的海洋。您像辛勤的'園丁,每天給播灑知識的雨露,滋潤我們這些小樹苗。

  您,無論是失意還是快樂,您用心發出的光芒將永遠伴隨著我們。老師,您為什么一無所求?您本不用熬夜批閱至深夜;不用撐著疲憊的身體向我們微笑。

  老師啊!您是建筑工人,我們是磚,是您用汗水把我們砌成房子。老師,您雖然沒有驚天動地的業績,然而您為了我們的成長不知放棄了多少個休息日,熬過了多少個不眠之夜,您就像是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,您在用一生的心血培養我們這些花,老師就是人類靈魂的工程師!

  老師我想對你說:“敬愛的老師,我謝謝您!我非常感謝您陪我們渡過這個人生的轉折點,為我們照亮前方的路。”

小學三年級作文 篇2

  在我們人生中有許多感人的事情,同學們之間互相幫助,互相關心,在我身邊就發生了一件事。

  一天,放學后我發現IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長沒了接我,我都急的哭了,后來顧**(我同學)看見了我得樣子,問我怎么了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經紅了!"那我借你一元錢吧!"我頓時心里暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠錢。"我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個道理,那就是友誼比金錢更真貴.

  像這種事情在我們生活中數不勝數。

小學三年級作文 篇3

  溫暖的陽光懶懶的灑在地上,一只可愛的小貓正趴在木盒上睡覺,并做起了美夢,它夢見自己捉到一只大老鼠,主人正夸獎它呢!突然小狗的球正好撞上了小貓睡覺的木盒上,小貓的美夢被驚醒了。小貓有些生氣了,怒氣沖沖地望著跑來的小狗說:“你知道嗎?我要睡覺!”小狗不失威信地說:“怎么了?想打架?”小貓心想:唉!小狗的壞脾氣怎么就改不掉呢?我只說了我要睡覺,又沒說想打架,算了,三十六計,為上計,閃人吧!想完小貓一溜煙地跑了。

  跑著跑著,小貓忽然口渴了,于是它找到了一個小水池,“哧溜”一聲跳上了水池,一開始沒站穩,差點摔了下去,幸運的是它一下子扶住了水龍頭,站穩后慶幸地說:“幸好沒摔下去,要不然我就死定了!”當它看到水龍頭的時候難住了,這水龍頭怎么開呢?它傻乎乎地從水龍頭的'開關一直拍到桿兒,可還是沒水出來。它生氣地用左手拍了開關一下,水龍頭開了,“嘩啦嘩啦”的流出水來,小貓想:這么大一個“水柱”,不把我的舌頭打麻才怪呢!于是關掉龍頭,看到水池里也有水,就大喝了一頓。

  小貓開始在陽光下散起了步。忽然一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,小貓想去捉它,于是悄悄地接近那只蝴蝶,快要接近蝴蝶時,它忽然跳了起來,撲向蝴蝶,可是摔了個狗啃泥,但蝴蝶卻敏捷地飛走了。蝴蝶在空中上下翻飛,小貓也不停地上下亂跳,可把小貓給累壞了,終于,小貓決定放棄。

  不知不覺,小貓的肚子餓了,于是它來到河邊釣魚。它準備好釣魚竿,將魚餌掛在魚鉤上,然后將魚竿伸進了河里。它安靜地坐在河邊,出神地緊盯著魚竿,忽然,魚鉤下沉,小貓欣喜若狂地向上拉魚竿,終于釣到了一條好大的魚,小貓高興極了,拎著桶回家了。

  “啊!真是快樂的一天呀!”小貓說道。

小學三年級作文 篇4

  我每天上學來回的路可不是一條普通的路。每個星期的周一到周五的早上,我姥姥都會準時出門送我去學,從家里出來大約300米走到豐慶路上,前面不遠便是文勞路的紅綠燈,順著文勞路一直向東走,路過園田路還接著向東走大約300米路北便是我的學校——文化綠城雙語小學了。

  我家小區旁的一條小路現在因為修路給堵上了,過去很多叔叔、阿姨上班都可以從那條路就走了,現在全都要擠到豐慶路出發。在文勞路的路口上學、上班的人很多,有的.人不管是紅燈還是綠燈都在通過路口,一點也不尊守交通規則;還有的人把車子停在路中間,影響到綠燈正常通行的車輛,這樣很危險。

  有一次,一個叔叔著急上班,車子騎的飛快,前面是紅燈也沒有減速停車的樣子,姥姥為了讓路又讓另一邊騎車的人給掛倒了,把腳脖子也摔骨折了。

  好不容易通過了這個路口,終于能走到一條暢通的路上,不過好景不長,剛剛通過園田路不遠,擁擠的上學、上班大軍再一次的把路給堵得嚴嚴實實,姥姥只好把車子停在路邊,讓我下來自己順著路邊的人行道,擺攤賣小食品和賣玩具的又把人行道給占了一半,不時有同學停下來看看這,摸摸那,把走路的速度又減慢了。好不容易走到學校大門前的我們的專用通道上,這才輕輕松松的走進校園。

  這就是我的上學路,你說這是一條普通的路嗎?

小學三年級作文 篇5

  一個快樂的暑假過去了,我們終于又盼來了一個新的學期。

  在這個學期,我當了一名高年級的學生,我不再是一、二、三年級的小弟弟和小妹妹了,而是四年級的大哥哥大姐姐。老師在這個學期里,選了我做數學組長和衛生委員,就在老師選我做數學組長和衛生委員的這一瞬間,我暗暗地定下了新學期的.打算,首先,我要不亂扔垃圾、按時完成作業、不偷懶、少看一點電視和電腦、多做一些練習題,上課認真聽講、不開小差、不跟同學講話、要積極發言,考試要考得班級前五名、寫字做到三個一……。

  在這個學期里,我有許多的計劃,如:早上上學不遲到、每天自覺早讀、自覺寫作業、考試要考得95分以上……。

  我決心,從今天開始,我要做一個優秀的小學生。

小學三年級作文 篇6

  給我一雙翅膀,我將翱翔于藍天,同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。

  給我一雙翅膀,我將游歷于世界各地,同游客一起欣賞大自然的神奇。、

  給我一雙翅膀,我將飛翔宇宙,同科學家一起探索宇宙的奧秘。

  一提及到“翅膀”,人們就會感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀,一種美有心而發。一聽到翅膀的扇動聲,一股力量頓時充滿全身,微微的亮光黑暗的道路上。

  從古到今,有一雙翅膀是多少人的夢寐以求你的愿望,像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢中的.景象。隨著科技的進步,也許這個夢想會在不久的將來得以實現,也許這永遠是人們心中的幻想。

  翅膀是光明,是希望,是克服無盡困難的不竭動力,是擺脫束縛枷鎖的力量,更是人類文明的源泉,

  翅膀代表的是成功,是發展,是進步,是自由,是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。

  給我一雙翅膀,我將用它劈波斬浪,航行到理想地彼岸。

  給我一雙翅膀,我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖,用大膽、自主、創新來開辟一個鮮活的世界。

  給我一雙翅膀,我將用它把快樂傳遞到每一個人的心中,沒有爾虞我詐,沒有勾心斗角,所有人一起和諧快樂的生活。

  給我一雙翅膀,我將用它……

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