媽媽三年級作文4篇（優）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的媽媽三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽三年級作文 篇1
我的媽媽中等個子，稍微有點胖，有一雙非常聚光的眼睛，她的性格愛說愛笑，脾氣和做事情都很火道，給老的少的，都能融合在一起，還長著一雙能說會到的小嘴巴。
我們每到周末的時候，我和媽媽.爸爸.妹妹一起打牌，打到了最后面，我和妹妹還有爸爸，還有很多牌，媽媽只剩下不幾張了，我就會很擔心，媽媽會走的我的前面。有一次我記得很清楚，我害怕地抽出一張最大的牌“10”放在桌子上，忽然，媽媽高興利好像撿到了個金元寶，樂得合不攏嘴，原來，媽媽的那張牌剛好是“11”，比我的牌大了一。這時，媽媽一邊理著牌，一邊對我說：“怎么樣，我贏了”！然后站起來，一搖一擺的走了。我生氣極了，把牌往地上一甩，牌橫七豎八的.躺在了床上。這時，媽媽溫和的對我們說：“不要生氣，愿賭就要服輸�！蔽艺f了聲：“不行”。馬上，媽媽嚴厲的說：“輸就輸了不要耍無賴”。此時，我也認識到自己輸不起的缺點，是不對的。所以，我又有了信心了。結果，我和妹妹連贏幾句，可開心了！
媽媽說，我是故意讓你們贏的，你們只要開心就好，真是俗話說的好：世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。
媽媽三年級作文 篇2
母親節快到了，看著同學們都在準備賀卡、禮品什么的，我也在想：送什么禮物給媽媽呢？賀卡，太“out”了；衣服，買不起。對了，媽媽不是很喜歡花嗎？我就買朵花吧，送她一個驚喜。
說做就做，放學后，我拿了10元錢，急匆匆地坐公交車出發了。一下車，我直奔書城邊上的小花店。哇，花店里的花種類繁多，應有盡有：紅的、黃的、藍的、紫的……看得我眼花繚亂，興奮不已。我好不容易才挑中了一朵粉紅色的`玫瑰，瞧，碧綠的葉子托著那粉紅的花瓣，真像媽媽漂亮的臉蛋。
我小心翼翼地拿著玫瑰花上了公交車，心里一直盤算著該怎么給媽媽驚喜。正當我想得出神時，冷不防司機叔叔踩了個急剎車，我一個趔趄，差點摔倒在地。我急忙拿起玫瑰花一看，還好，安然無恙。真是無巧不成書，就在這一瞬間，我想到了讓媽媽驚喜的妙計。好，就這么辦！我立即把玫瑰花樂滋滋地藏在懷里……
回到家，媽媽正在廚房里做飯。我走到媽媽跟前，裝出一副愁眉苦臉的樣子對她說：“媽媽，我的拉鏈又壞了，你幫我拉下來吧�！眿寢尮簧袭斄耍B忙放下手中的活兒，轉過身為我拉拉鏈。我暗暗高興，當拉鏈往下拉，藏在懷里的玫瑰花漸漸露出來時，我雙手一揮，大叫一聲：“媽媽，節日快樂！”媽媽顯然驚呆了，好半天才緩過神來，滿臉喜悅地看著我，笑瞇瞇地說：“知道給媽媽送禮物，有個兒子真好！”此刻，我的心里啊，比吃了蜜還甜！
媽媽三年級作文 篇3
我的媽媽愛嘮叨，從早嘮叨到晚。
“叮玲玲，叮玲玲”，鬧鐘響起來了，媽媽的嘮叨也跟過來了，“抓緊起床，快起床，再快點！”好不容易開始穿衣服了，她又嘮叨開了，“怎么這么慢？快點兒，快點兒！”正當我抹著朦朧的雙眼走向洗刷間時，耳邊又響起了媽媽的嘮叨：“還沒洗刷啊？快點，飯都做好了�！苯K于開始吃飯了，討厭的嘮叨又來了，“快吃，今天不是還要升旗嗎？”出了家門，原以為離開了媽媽的嘮叨。沒想到會……“快走��！你不是還要執勤嗎？去晚了葉老師肯定要訓你了！”
晚上，我正在認真地寫作業。下班回來的媽媽，放下包就過來了。她拿起我的作業仔細地看了起來，“今天的`作業怎么寫的這么潦草啊！還有多少沒做完？檢查了沒有？”一聽到“這老三樣”，我頓時悶悶不樂起來，沒有好氣地回了她一句，“檢查了！”唉，說起媽媽的嘮叨啊，就像那天上的星星，數也數不完！什么時候沒有媽媽的嘮叨，那該多好啊！
這一天，媽媽外出不在家，一大早我就沒有聽到那嘮叨了！下午放學回到家，我突然感覺好像少了點什么。仔細想想，原來是媽媽的嘮叨�。]有了媽媽的嘮叨，飯桌上的飯菜變的沒味兒了；沒有了媽媽的嘮叨，感覺心里多了一份孤單；沒有了媽媽的嘮叨，家里便沒有了活力。
睡覺前，我忍不住撥通了媽媽的手機，終于又聽到了那熟悉的嘮叨�？磥恚沂请x不開媽媽的嘮叨了啊。
媽媽三年級作文 篇4
窗外，太陽炙烤著大地，樹上的知了好像在說：“熱死了，熱死了！”而教室里卻琴聲悠揚，涼爽如秋。為了這次考級，我們電子琴課暑假也沒有停課。
今天是考級前倒數第二節課，非常重要。小朋友在家長的陪同下，早早地來到了教室。蘇老師讓我們一個個上去彈，讓每個人都把考級的內容彈一遍。
輪到我彈時，我順利通過。輪到坐在我前面的吳宇茜彈了，她錯誤很多，很不熟練。蘇老師皺起了眉頭，幫她糾正了好長時間。
吳宇茜回到座位上練習了，她彈了一遍又一遍，怎么彈都有錯誤。我見她臉上寫滿了著急，對她說：“吳宇茜，看你彈得那么不熟練，我來教教你吧！”“那太好了！”吳宇茜開心地回答道。
于是，我把凳子搬到她旁邊坐下，讓她先彈一遍給我看。我仔細地看著，發現了她的錯誤。我對她說：“你比剛才彈得好多了！但還有一個該斷奏的地方沒有斷奏，一個該跳起來的地方沒有跳起來�！彼纯次�，眼神滿是疑惑。
看她有點不解，我就跟她換了一個座位，彈給她看。我把手放在琴鍵上，按照蘇老師教給我的方法，斷奏的時候音符之間不連彈，彈跳音的時候彈完音符手迅速提起。我一連示范了好幾遍，并且把速度放慢，讓吳宇茜看得明白。
她看了我的示范，學著我的'樣子練習。慢慢的，這兩處錯誤也沒有了，越彈越好聽。
坐在我身邊的媽媽看到了這一幕，在我耳邊輕輕地說：“桐桐，你真熱心！你能夠主動幫助同學，我為你點贊！”
聽了媽媽的表揚，我心里甜滋滋的。我回到自己的座位上，繼續練琴。陽光從窗外射進來，照在我的琴譜上，閃爍著迷離的光點。
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