游三年級作文
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的游三年級作文6篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
今天，我們班的一部分同學去操場做操了，老師讓在教室的同學寫作業，然后做了一個游戲：畫龍點睛.
我們的作業做完了，最后15分鐘，游戲開始了。
第一個是韋和，老師首先畫了一個人臉，沒有鼻子，讓韋和畫鼻子，韋和被蒙住了眼睛，轉了6圈，最后他竟然把鼻子畫到了耳朵上，像個耳環。
下一個是我的好朋友牛平舉，不虧是姓牛，竟然把鼻子畫到了頭上，還真像個牛角。我們哈哈大笑，有的捶桌子，有的跳起來。
第三個就是我，當我的粉筆碰到黑板時，我們班有一個叫宋昊陽的同學，一直說往上往上，我半信半疑，最終還是相信了他。當我睜開眼睛時，我也笑了，因為我把鼻子畫到了臉的外面，離鼻子的`位置相差十萬八千里。
放學了，我們還沒結束，大家都興趣盎然，最終語文老師宣布放學，通過這個游戲，我們明白了，蒙眼走路或者轉圈，是把握不了方向的，是不會走直的。
游三年級作文 篇2
今天我們一大早就整理好東西去了宋城。
一來到門口準備買票，就發現人都已經排到馬路上了。好不容易買到了票，我們都餓了，一進到里面就有一家小吃店，我們便坐下來開始吃東西了。吃飽喝足了，我們開始逛宋城了，走著走著我們發現了一個賣薯塔，它就是把一個土豆一層一層卷上去，我還買了一杯高四十厘米果汁，接著往里面走看見一家刀削面面館，他最特別地方就是是一個機器人在削面，十分有趣。
突然我們發現前面又吵又鬧，過去一看，是廣場上噴泉許多人都走到水中互相潑別人，我們默默地穿過了人群繼續逛，我們來到了怪街，這里每一間屋子里面都會發生不同變化，有隱身屋、橫屋、倒屋、斜屋……都非常有趣。
在宋城逛了兩個小時了，我們來到了劇院看表演，第一個表演是雜技，我看著那些表演人簡直就是驚心動魄。一個小時過去了，表演也結束了，我心情也似乎變得更好了，走出劇場，我看到了一個在水上木樁子，我一上木樁就開始搖搖晃晃，走了兩三個木樁我已經可以站穩了，沒想到一個踉蹌我踩空了，整個人掉到了水里，我下半身都濕光了。
玩好這一天宋城之旅也結束了，在回去路上我買了一個以前陀螺，也叫打不死，用鞭子抽它來讓它一直轉我覺得很好玩。今天我非常開心。
游三年級作文 篇3
今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春游，我們一路上排著長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。
好家伙，讓我走那么遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說著，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等著另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。
在氣象室里有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱里有四根溫度計，分別是空氣溫度計、濕度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是為什么呢？叔叔告訴我們說這是為了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱為什么是白色的.呢？叔叔又告訴我們說是因為白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。
其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，里面的紙就會自動畫出現一幅圖。
最后是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十厘米的溫度。
這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。
游三年級作文 篇4
五一假期，我爬了棲霞天崮山。
坐了一個小時的車，我們來到天崮山景區，景區的門口建著一個黃色的大閣樓，氣勢磅礴，賞心悅目，十分威風。旁邊放著一個大石雕，上面刻著“天崮山”三個大字。這時景區已經聚集了許多人，個個眉開眼笑，悠閑自得的欣賞美景。
一進景區，便是蜿蜒的小路，路邊長滿野花野草，像是植物的俱樂部。抬頭望去，只見挺拔的山峰連綿起伏，蜿蜒曲折。山的中間有一個天然的石佛，據說天然的石佛比人刻的石佛更有靈性。來到半山腰，山坡變得陡峭，小路變成了石階，石階上站滿了游玩的人們，說著，笑著高興的向上爬去。來到天崮山的上部，路面變的更陡了，石階開始變成黑色的木梯，木梯的旁邊是木頭做成的圍欄，似乎是從天上掛下來的，真叫人發顫。我和爸爸、媽媽小心翼翼的向上爬著，人們也緩慢的前進，像蝸牛一樣。臺階像巨龍一樣盤旋在天崮山上。來到山頂，臺階幾乎是直上直下的，我有點害怕了，我對爸爸媽媽說：“我害怕。”爸爸說：“不要往下看，往前看，抓住扶手，不要緊張。”我壯了壯膽，心想：不要害怕，一定要爬上去。我奮力向上爬著，不一會，汗水就像小雨一樣往下淌。我用盡了全力，終于爬到了山頂。山頂的眼界真開闊，往遠處看，遠處的'水庫像一條小河，汽車只有火柴盒那么大，人也只有螞蟻那么大小，眼前的景色詩情畫意，如同人間仙境。我們拿出相機，拍照留念。
再往前走，經過一塊平地開始下山，臺階又開始陡峭。我們邊欣賞美景邊下山。來到山腳下，只見一片片松樹開著灰色的花，就像一只只蜻蜓。這時，景區的出口已經開始播放音樂，我們邁著歡快的步伐走出了景區。
中午，我們開始吃午飯，午飯可豐盛了，有鮮美的鰱魚，有茄子、母雞和美味的蔬菜。吃完午飯后，我們去參觀了兵工廠，那里的房子十分破舊、古老。墻壁是用石頭和泥做成的，屋頂的瓦是黑色的，上面還立著一個像花瓶一樣的煙囪，這樣不起眼的地方，曾經制造過了不起的子彈、手榴彈……
這次游天崮山讓我流連忘返，下次我還來天崮山游玩。
游三年級作文 篇5
來到草地上，望著無邊的天空與悠閑的白云，我的心情一下子開朗起來。隨著身體放松，我也不知怎的，迷糊糊地就睡著了。
當我睜開眼睛時，映入眼簾的就只是一片綠色，定神一看，怎么會？那些小草們怎么變大了，整整比一幢樓還高還大；這……我身邊什么時候多了這么多的巖石呀？還有還有，螞蟻大哥們何時也變得那么大了，比一輛轎車還大了。呃，似乎是我變小了呢！看來我也要像愛麗死那樣漫游一下夢中的世界了。
為了趕快回到家，我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧！可是它們似乎在搬家，該不會是要下雨了吧！于是我走過去，問：“螞蟻大哥，你們是不是搬家啊！可不可以帶上我啊？”“當然可以”它用自己的觸角點著我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思，畢竟人家急著趕路，背上還背著那么多的行李……但是，我的目光和心思隨著一路上景色的變換也漸漸感到愉快。
經過一片“花林”，我聞到了一陣陣的幽香，它沒有外國香水那么的刺鼻，而是一股讓人十分安心的味道。忽然，看到了一朵花上，有一只蜜蜂在采蜜，不一會兒，它們的身上就有許多黃黃的`一塊。我想，蜂蜜應該就是用這個釀造出來的。說完，一眨眼的時間，它就不見了，應該又是去工作了吧！一轉身，我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲著，她們向我打著招呼，我習慣性地向她們微微點頭，表示問候。忽然，蜻蜓哥哥飛了下來，在一旁沉默著的螞蟻大哥開口了，它點著我的頭說：“小姑娘，接下來你就坐在它的背上吧！我們也該走了。”于是，我點點頭，坐上了蜻蜓大哥的背上。
大哥是一只紅蜻蜓，鮮紅的顏色無不展示著它的魅力。它帶著我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蝎子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過，它可不是與自己的“朋友”都一樣親切，就像它看到蜘蛛的家，早早地就轉換方向飛走了。
夜晚，我坐在荷葉上休息。看著螢火蟲們跳著舞，就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風將我帶入了夢中，好舒服。
睜開眼，我正坐在自家附近的草地上，一切如故。不過，一只飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃，然后飛走，我微笑著揮著手，在心中說，會再見面的，再見！
游三年級作文 篇6
咦!爸爸媽媽準備泳衣干嗎？原來是要去游泳我們一家三口坐上了車，興高采烈地向游泳館駛去，進了游泳館的大門，我不禁贊嘆起來，哇！游泳館真大，人多得像人山人海。我們換了泳裝，準備下水，而我卻站在岸上，爸爸對我說：“你是不是不會游泳啊？”我說：“我不是不會，我現在在做熱身運動呢！”說完，我就跳下了水，剛跳下水，我就大喊：“救命啊，救命啊！”爸爸把我拉了上來，對我說：“我看你是真的不會吧。”我說：“不，剛才是失誤，這次我一定可以游得非常好。”話音剛落，我又跳下了水，幾個水泡子升了上來，我又大喊：救命啊，救命啊！”爸爸又把我拉了上來，我抱住爸爸的.腿，說：“不是游泳恐怖，是你自己不會游泳，我來教你吧。”
媽媽首先教我手的姿勢，他說：“手盡量往前伸，然后有力地往兩邊劃開，就像火箭一樣。”然后我按照媽媽的指點去做，把手伸直，再把手往兩邊劃開，媽媽夸贊我：“不錯，好樣的。”我聽了之后，心里甜滋滋的，我更加認真了。
然后，媽媽教我腳的動作：“腳往兩邊打開，膝蓋彎曲，像青蛙一樣，強有力地往后一蹬。”我按照媽媽的方法做，首先游得不是很好，但媽媽對我說：“別放棄，只要有恒心，一定可以成功，”媽媽的話讓我感觸很深，我便更加努力練習，不久，我便學會了游泳。
從此，我明白一個道理：只要有恒心，什么事都可以成功。
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