實用的小學三年級作文(精華)
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學三年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學三年級作文 篇1
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶.....”每當我唱起這首歌心情就會萬分激動。為我有個媽媽而驕傲、自豪。
記得那天放學下午，我背起書包準備回家。天空突然下起一陣大雨，我又剛好沒帶傘，這下、可把我急得，“這可怎么辦，又沒帶雨具，難道要淋雨回去嗎？不行啊。”我喃喃道。這時候，我想出一個辦法那就是等媽媽來接我。時間在一秒一秒的過去，我等啊等，還是沒有人來接我。我開始做起了作業(yè)。過了幾分鐘，作業(yè)寫好了。還是沒有人來接我，于是我決定冒雨回家，就在我打這個念頭的時候突然有人來了，那就是我的媽媽。雨水打濕了她的衣服，手里冰涼涼的....“孩子（碧云），我在家里等你等有一會兒了，不見你回來，我來找你了。”媽媽說。我說：“媽媽，給你添麻煩、讓你親自來接我，謝謝你，我的媽媽。”“不麻煩、不麻煩，自家孩子，說什么呢（笑）。”媽媽手里撐著雨傘，并牽著我的手，這時候，我心中有一股暖流在我身上流動，我的眼睛不受控制了，眼淚在我眼里打轉著。
通過這件事情我明白了，媽媽的.愛是無私的、是偉大，所以我要用我的實際行動去報答我的媽媽。
小學三年級作文 篇2
今年的暑假對我來說特別不平常。因為爸爸媽媽工作忙，所以舅舅和哥哥來上海接我和妹妹回西安。這樣我才幸運地在兩個城市度暑假，很多有趣的事情值得記下來。
在上海的日子里，我每天完成作業(yè)，和妹妹一起在電腦上玩游戲。因為小巨人姚明是我的偶像，我每天堅持在小區(qū)籃球場上練投籃。
在小區(qū)散步時，我四歲半的小妹說：“奶奶，這個坡怎么這么胖呀？”把大家都逗笑了，原來她說的是門口臺階邊上的寬一些的坡和窄一些的坡。
哥哥到上海后，我們去參觀世博會中國館，高大雄偉的'建筑都是中國紅。城市讓生活更美好。大家和睦相處、快樂生活。
我們還去了星期八小鎮(zhèn)體驗生活，我和哥哥當過消防員、押運員、電視臺主持人、樂器師，奶酪工、賽車手等。妹妹也當了見習醫(yī)生、消防員、主持人、電力公司修理工。她還在舞*唱了！
回到西安一個月的時間，我和哥哥一塊兒寫作業(yè)、玩游戲、鍛煉身體。也經常做家務。舅舅帶我們去花鳥市場、小古董一條街玩。去高冠瀑布景點玩踩水、騎馬。妹妹說：“我騎的是男馬，戴花的是女馬。”把大家都逗樂了。我們還看了變形金剛3、藍精靈。晚上，舅舅帶我們去夜市吃烤肉，、混沌、肉夾饃等…… 西安的東西對我和妹妹來說好吃極了，我們倆還想吃，妹妹想吃都不想回去了。
前些天一直在下雨，昨天天晴了，空氣比較涼爽。舅舅帶我們一大幫人去世園會參觀。走進世園會大門，映入眼簾的是“天人合一，創(chuàng)意自然！讓生活更美好！”的廣告牌。舉辦世園會讓世界看到了一個變化很大的西安，不但有璀璨的古代文化，還有日新月異的現在文化，地鐵也已經開通了，他以后會變得更好、更美、更繁榮。
總而言之，我今年度過了一個快樂的暑假，25號，我就乘火車回上海了，我會再來西安
小學三年級作文 篇3
二月二十一日清晨，我和媽媽去云臺花園玩。我一進門就聞到一股香氣。
我一看指路牌寫著花鐘兩個字，我就飛快地跑到花鐘前面。原來花鐘的數字是大片郁金香組成的，鐘的名義全是由郁金香組成。郁金香的花瓣像還沒開放一樣，把花蕊遮住，就連蜜蜂都很難發(fā)現。郁金香有良多色彩，黃的、紅、紫的，顏色斑斕多漂亮啊!
這么多的`郁金香，有的像在說悄悄話，有的像在比誰香，還有的像在辯論問題，我站在湖岸邊，看著大片的郁金香，似乎自己變成了一朵郁金香，穿著金色的衣裳，在風中舞動。蜜蜂飛過來，告訴我昨天的收獲，蝴蝶告訴我，它小時的經歷，是怎么變成蝴蝶的。
過了一會兒，我才想起我不是郁金香，我是在看郁金香呢。
小學三年級作文 篇4
美麗的秋天來了！讓我們一起走進秋天看一看景物吧！
銀杏樹像一個大大的巨人保護著銀杏樹葉，銀杏樹葉說：“謝謝你！”銀杏樹葉像小精靈一樣有禮貌，別看銀杏樹葉和銀杏樹都很厲害，最最最厲害的是銀杏樹和銀杏樹葉的好朋友銀杏樹果，很像一個一個的子彈，看到了我說銀杏樹和銀杏樹葉還有銀杏果是一對好友吧！秋天，不只有銀杏樹，還有銀杏樹葉，還有銀杏樹果，還有天空中的白云，像一個運動員一樣練習舉重一樣，非常賣力。
楓樹很像一個火把一樣紅，還有它的孩子楓樹葉，秋風姑娘把楓樹葉吹到了地上，楓樹葉好像說：“太刺激了！樹林像一排排士兵在聽銀杏樹軍官指導一樣。小草像小人一樣走著去逛街。
小河里的小池塘像一面透明的.鏡子，也像農民伯伯挖好的小溪一樣，溪水像一個個小精靈游來游去，河里的小魚像游泳運動員一樣展示出自己的所有本領。農民伯伯想都快冬天了，小魚凍僵了怎么辦？農民就把小魚捉回了家。
我感覺這樣的秋天很快樂！
小學三年級作文 篇5
從前，有一個雞村，里面一只雞媽媽叫作“咯咯噠”，它希望它的小兒子“嘰嘰”變成雞群中的“戰(zhàn)斗機”。于是，它要求嘰嘰什么事情都得會做，因此讓嘰嘰學了很多本領。
一個晴朗的早上，咯咯噠帶嘰嘰到河邊散步，嘰嘰剛走到河邊，被河邊的景色給迷住了：碧綠的小草、青青的柳樹、五顏六色的花朵和毛茸茸的蒲公英……真美！
河中央，一只鴨子在水中游來游去的，只見他一會兒跳“水上芭蕾”，一會兒輕快地擺動著雙腿，一會兒把頭埋進水里捕魚……咯咯噠想：鴨子都會游泳，嘰嘰學會了這么多東西，很聰明的，這么簡單的'游泳它肯定會的！
于是，它嚴厲地對嘰嘰說：“嘰嘰，你看！小鴨子在水里游得多好啊！你也得學會游泳！”嘰嘰心驚膽戰(zhàn)地對咯咯噠膽說：“媽媽，我……我害怕我會淹死！”咯咯噠說：“鴨子游得又快又好，你都學會這么多東西，這么簡單的游泳對你算得了什么？”說完，就把嘰嘰推到了水中。
嘰嘰掉進水中，胡亂撲騰，不停地嗆著水，對咯咯噠大聲呼救：“媽媽，救……救命啊！”咯咯噠心想：完了，兒子在往下沉，快要淹死了，可是我不會游泳啊！咯咯噠也嚇慌了，只能扯著嗓子喊“救命……”那只鴨子聞聲飛快趕到，它趕快把嘰嘰馱在自己的背上，快速地游回岸邊……
咯咯噠驚呆了，它傻傻地看著嘰嘰喘過氣來。小鴨子對還在傻傻地看著嘰嘰的咯咯噠說：“我們鴨子游泳游得那么好，那可是天生的！而你們雞不適合游泳，一到水里就會被淹死的，所以說你們雞最好會捕獵蟲子，那么你應該叫你的兒子去捕獵蟲子才是你正確的選擇！”
咯咯噠望著發(fā)著抖，又嗆著水的兒子，心里又是心疼又是后悔，它又聽了鴨子的話，心里想：不能讓自己的孩子去做超越自己，做不到的事情，這樣反而會害了他自己。
從此，咯咯噠再也不讓嘰嘰做自己做不到的事情了。
小學三年級作文 篇6
“今天，我們要炸薯條吃……”金老師話音未落，我的口水就流下三千尺，真想嘗嘗美味的薯條呀！再看看同學們，他們的口水快流成“護城河”了，哈哈！
金老師一手緊握著土豆，一手拿著削皮刀，飛快地削皮，同學們眼睛瞪得老大：“真快呀！”輪到我削了，我“刷刷刷”地削著，漸漸地，土豆露了米黃色的身體。我正想削掉它頭頂上的皮時，因為身體太滑了，土豆”咚”的一下跳到了砧板上，圍觀的同學們哈哈大笑，我連忙撿起土豆繼續(xù)削。唉，費了九牛二虎之力終于完工了。
金老師操起菜刀，三兩下就把土豆切成了條狀，放到鹽水中浸泡，為的是去掉里面的淀粉。趁薯條還泡著時，金老師又立刻切了一碗。片刻后，她撈起泡好的薯條放到油鍋里炸，油鍋隨著溫度的升高，泡泡越來越多，五六分鐘后，薯條變成了金黃金黃的'，還飄出一陣陣香味，“一定很好吃！”我眼巴巴地望著油鍋，心里想著。
金老師又倒出兩碟番茄醬，終于，薯條上桌了。同學們立刻圍了上去，狼吞虎咽地吃了起來：王澤文左右開弓，盡管薯條很燙，但眨眼的功夫，就消滅了五六根。我也不甘示弱：兩只手各抓了一大把，沾了番茄醬就往嘴里送。周楚文學著我，一把，兩把。“真好吃！”邊吃邊含糊地說著。“嗯——好吃！”我也不住地點頭。看著我們的吃相，大家都笑了……
薯條，真好吃！i love you。
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