(優秀)實用的三年級作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
我生日那天媽媽送給我一只鋼筆。
鋼筆的外形很漂亮，穿著一身金碧輝煌的外衣，衣服上還繪著雙龍搶珠的.圖案。那龍的神態仿佛隨時都會飛出來似的。它的頭上戴著一頂金色的帽子，帽子的頂端還嵌著一塊藍寶石，閃閃發光。脫掉外衣，鋼筆的里面有個小管子，可會吃墨水了，等到它吃飽了的時候，就開始工作了。我還特意為它準備了紅、藍、黑3種顏色的墨水，讓它經常換換口味！
記得有一次，因為下雨體育課改成室內活動。我拿出這支心愛的鋼筆來寫作，一不小心筆蓋掉到地上被同位給踩臟了，我迅速地撿起筆蓋在身上擦了又擦，然后吹了又吹塵土，在確認沒有被踩壞后松了口氣。從那以后，我每次都小心翼翼地使用這支鋼筆。
我喜歡我的鋼筆，它在學習上幫了我大忙，我要珍惜它！
三年級作文 篇2
大家都知道今年在我們上海舉辦的世博會吧。在世博會里，我準備做一名小小文明志愿者，為世博服務，從小事做起，讓我們大家行動起來。
世博志愿者是我的夢想，所以，在去年寒假里，我就組織了一個小隊，名叫“世博文明小隊”，我是小隊隊長，我們經常去公園或社區里撿垃圾、打掃衛生。在打掃時，我們都非常認真、仔細，一個負責撿，一個負責拿著重重的垃圾袋，大家互相配合，沒有一個隊員叫苦叫累，雖然個個腰都酸了，不過大家都下定了決心要把各個角落都打掃得干干凈凈。在我們的勞動下，每個原先骯臟的地方，都被我們打掃得一塵不染，所以，我們常常會被游客們稱為“小小志愿者”，這時，我們的心里就灌了蜜一樣甜，別提有多高興了，勞累的我們一下子來了精神，我想：這些好成果都是我們刻苦勞動的結晶，我們又向世博志愿者邁進了一步。
世博會在我們上海舉行，一定會有很多國家的人來參觀，那上海的交通就成了問題。而我的外婆就是一名平安志愿者，在早上7點，外婆就要站在規定的.崗位上，在寒冷的冬天里也不例外。我們身邊的志愿者越來越多了，希望大家都積極參與，讓我們一起共迎世博！
世博，我們行動起來了！
三年級作文 篇3
今天是星期天，我休息在家。爸爸也正好休息。下午，爸爸對我說：“小敏，現在我給你理發，好嗎？”“好呀，謝謝爸爸！”
于是，爸爸去拿來替我買的專門給我用的洗頭發用的洗發露。我立刻到衛生間拿來自己用的毛巾和臉盆。我到水龍頭下面放了半臉盆自來水，再從熱水瓶中倒了大半瓶熱水。然后，我把臉盆端到陽臺上。爸爸先用臉盆里的水把我的頭發浸濕。接著他從洗頭露的瓶子里擠出了一些洗頭露抹在了我的頭上，然后，他就用雙手在我的頭上揉搓起來。這時，我閉著眼睛低著頭讓爸爸給我洗頭。過了一會兒，爸爸停止了搓揉，將水從我的頭上澆下。一邊澆，一邊用手不停地搓擦。過了一會兒，他換了一盆水再給我的頭發沖洗。就這樣沖洗了幾次，爸爸再用毛巾把我的'頭發擦了起來。然后，他又用干毛巾擦我的頭發。
然后，爸爸就給我修理頭發了。爸爸拿出一塊圍布，給我圍上。他又拿出一把剪刀咔嚓咔嚓地剪了起來。我的頭發像一串串珍珠從天上掉了下來，又像一滴滴雨滴從空中飄落下來……
剪好了，我向鏡子里看，“啊，爸爸給我剪掉了好多頭發，只是，我覺得自己比以前要漂亮多了！”于是，我大聲說：“謝謝爸爸！”爸爸笑了。
三年級作文 篇4
老師說周日到迴龍橋社區去給農村小朋友捐書。我興奮極了。周日媽媽帶著我匆匆忙忙地到了南門小學，到了已后，我看見班里的同學已經來了好幾個，有宋露茜、王硯書。8點40分我們往迴龍橋社區走，終于到了。我們排著長長的`隊伍去捐書，該輪到我了，我把我的姓名、班級還有我捐了幾本書全部都登記在紙上。然后，我們幾個同學還在一起照了相。照完相，我就高高興興地回家了。
這次捐書給家村小朋友是讓們建一個圖書館的，希望他們可以看到更多的書。
三年級作文 篇5
我有一個好爸爸。
一個星期六的下午，爸爸看我的房間很亂，就批評了我，爸爸生氣的說：“這是我最后一次給你收拾房間了。”說完，爸爸就開始給我收拾房間！
爸爸先給我收拾的書桌，我的書桌真的很臟，落了一層灰，爸爸小心翼翼地拿抹布給我擦桌子，他那本來就不高的'個子，因為彎著腰就更矮了，擦完桌子又幫我把地掃了一下，爸爸掃著地說著：“我怎么有這么一個邋遢的女兒啊，你看看別人家的女兒多么講衛生。”
聽了這話，我其實挺羞愧的，爸爸工作累了一天了，還要回來給我打掃房間，這時爸爸又把我叫到跟前說：“你要學會自己打掃衛生了，萬一你以后長大了，離開了家去工作，還不會打掃自己的房間，那時候你該怎么辦啊？”聽了這話我羞愧的低下了頭……
爸爸又問我：“你不是喜歡畫畫嗎？”爸爸今天要送給你一個禮物，我心想：到底是什么禮物呢？爸爸平時都很忙，這可是爸爸是第一次送我的禮物。
爸爸從客廳拿出了他送我的禮物，竟然是我夢寐以求的彩筆！我高興地說：“爸爸，你什么時候給我買的啊？”爸爸說：傻孩子，爸爸一直都知道你喜歡畫畫，可是爸爸平時太忙了，沒有時間陪你，今天給你打掃房間也是想多陪陪你。
聽了這些話我眼睛有點酸酸的，爸爸說：“來，試試爸爸給你買的彩筆怎么樣？”然后我就拿起彩筆給爸爸畫了一幅肖像畫，雖然把爸爸畫的有點丑，但爸爸卻笑了，我也笑了！
我的爸爸，嚴厲的爸爸，愛我的爸爸，我的好爸爸！
三年級作文 篇6
尊敬的奶奶
我的奶奶和爺爺在醫院里當門衛，我每個星期都到他們那去，不久我才發現奶奶天天在醫院拖地，還要照顧爺爺，給爺爺洗衣做飯。每次看見奶奶做完了飯放在桌子上的時候，我看見奶奶都是滿頭上都是汗。
我多想幫奶奶拖地洗衣服做飯，還有很多事情幫奶奶。但是奶奶每次都心疼我，不讓我做事，怕我累著，我愛我的.奶奶。
三年級作文 篇7
他有一頭烏黑發亮的頭發，一雙機靈的眼睛瞇成了一條縫，黑黑的皮膚，矮矮的個子，讓人一眼就認出他。他，就是愛看書的俊哥。
俊哥看書簡直堪稱“走火入魔”，只要一有時間他就捧著書津津有味地看。課間，我走到俊哥面前，對他說：“俊哥，別看書了，看書多無聊呀！我們去玩吧！”俊哥沒吱聲，眼睛仍盯著手中的書本。我一連叫了幾次，他還是沒聽見似的。我故意把他手中的書抽掉，引起他的注意，誰知俊哥一把把我收中的'書奪回，生氣地瞪著我，吼到：“你吵什么吵！沒看見我在看書嗎。哪邊涼快哪兒待著去，！”聽他這一吼，我只好另找樂趣。
一次，快到放學時間了，俊哥便拿出了他的“珍寶”。直到放學時間，俊哥還在看書，打掃完教室的值日生走到俊哥面前，拍了拍他的桌子，說：“俊哥呀！回家再看好嗎？我們都要鎖門啦！”可俊哥還目不轉睛地盯著書本，隨聲應道：“哦，再等我看完這一篇。”唉！我們只好等他看完。
俊哥“護書如命”。在課堂上，俊哥拿出全新的《科技探索》藏在抽屜里偷偷地看，眼尖的老師一眼就發現了他的罪證”，立馬沖過去要沒收他的書，俊哥一見大事不妙，立刻裝出一副可憐巴巴的樣子，懇求道：“最最親愛的老師，求求你放過我吧！大人不記小人過，我保證下次再也不這樣了！求求你了……”老師禁不住他的軟磨硬泡，只好把書還給他。
俊哥真是一個名副其實的書蟲啊！
三年級作文 篇8
星期五下午班會課，老師讓我們搞活動，我還是主持人之一呢！
我站在講臺上，首先討論活動項目，再講游戲規則。講完后，我們在黑板上畫了一個沒有鼻子的娃娃，請了伍悅上來。先給她蒙上眼睛，然后讓她去點鼻子。她先是點到了鼻子，可她猶豫了一下，就點到了娃娃的下巴。頓時，全班哄堂大笑，連她自己也笑起來了。
輪到劉柳了，我們也給她蒙上眼睛，只見她沉思了一會兒，就伸出雙手往前走，劉柳來到黑板前，一伸手就點中了，同學們沸騰起來，都夸劉柳好厲害，她還不好意思呢！
這個游戲真有趣！
三年級作文 篇9
在我們班里改作文是需要組長和老師的，組長改組員的，老師就是該組長的了。
上一次在一節自習語文課上，老師把我們班的13位組長叫了出來，老師面孔嚴肅手里拿著數二十來本作文本，看來我們改的作文好像不過關。
老師面孔嚴肅的問我們，“你們覺得改作文有什么問題嗎？”一個組長回答“語句不通順”另一個組長回答道“字體太亂看不懂”接著又有些組長們陸陸續續的回答道：寫的太少；寫跑題；看不懂寫的啥；可多抄的，聽到這我心里就想到，‘我們的職責不就是要把寫的不好的作文讓他們寫好么？如果這對我們來說是問題那，跟學員有什么不一樣呢？’“老師聽見了我們這些組長的問題更加嚴肅的說：“今天呢我把作文翻了翻，發現好多作文組長們改的只有四個字‘不要抄襲！’我覺得要是他們想抄我們就要選擇相信，像譽霖、隆祥這些同學我覺得他們可以認認真真的抄一篇已經不錯了，最起碼抄了之后還有記憶可以記住一些好句。”
聽了之后我又喜悅又難過。喜悅的是我并沒有單單寫了這些而是認認真真的多了一遍寫出了真實的優點和建議，難過的是我曾無數次的'想只寫幾個字。
我看了看四周的組長發現他們的面孔很是不安，我知道當我看見這些不安的面孔時改作文一定會大大提高的。
接著老師又說：“有些作文我又重改了一遍，你們看，我改的作文就是‘三加一’什么是‘三加一’就是三個優點一個建議就是三加一。在此我表揚一下‘婕帆、明珠，你們看他們改的是需要費多大的事兒啊！”
我改梓芳的這個作文，紅筆印鋪滿了整篇文章就算是這樣我也依然寫了很多優點和一條建議，為了讓她有努力加油寫出更好的作文我給了96分，第一篇文章一看我就知道不是原創，不過我并沒有直接指責因為我怕她難過然后失去了寫作的信心，只給了86分可這個鋪滿錯誤的原創作文我卻給了優秀的成績，只因為它是一個實打實的原創。
可能你用紅筆寫的幾個字對他們會有很大的傷害，應該找出他自己都沒意識到的優點寫上，讓他們充滿寫作的信心。
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