三年級的作文

時間：2024-04-21 08:01:43 三年級我要投稿

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【薦】三年級的作文4篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文4篇，歡迎大家分享。

【薦】三年級的作文4篇

三年級的作文篇1

　　科學，一個總不能破解的謎，但在研究它時，能感到一絲發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　4月29日放春假的第一天，一早我們來到東城小學進行第二課堂實驗活動。

　　走進第一間教室，有一個大姐姐在做實驗。這個我們學過，是液體熱脹冷縮的原理，使燒瓶中的水噴出來。我試了好幾次，都沒有讓水噴出來。姐姐說，可能是因為管口里的水已經變熱了，所以她把水換了以后，我一做試驗瓶中的水就能噴出來了。

　　第二個實驗是讓我們把“百變魔王”變成三種樣子就算通關。我對照著參考圖，在那里絞盡腦汁地去思考。最后真不行，我就變了一個正方形，免強過關，由此讓我深刻知道了豐富課外知識的`重要性。

　　通過這次的第二課堂實驗活動，我真正感受到科學是神奇的，它能解釋不懂的問題；科學是快樂的，它能讓我們感到研究過程的成功與收獲；科學是自由的，想研究什么就研究什么。

　　最后臨走時，管理員要求我們在留言板上留言：通過這次活動，我感受到領悟科學真諦時的快樂！

三年級的作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下，屋前有一條小河，淺淺的河水常年緩緩地流淌，清澈見底，不知源頭在哪里，也不知流到哪里去。小河邊上有一棵古老的楓樹，高大挺拔，枝繁葉茂，要四五個大人手牽手圍成一圈子才能抱得過來。

　　春天，春風輕輕地吹，小雨細細地下，小河邊的柳樹上長出了嫩綠有葉子，柔軟的枝條隨風輕輕搖曳。地上的野草綠了，各種不知名的野花爭相開放，芳得撲鼻，美不勝收。小河里的小魚小蝦歡快的游來游去，我和小伙伴們在河邊的草地上奔跑、采野花，玩得不亦樂乎。

　　夏天，小河邊的草兒更加茂密，假日里，我和小伙伴們在草地上打滾、嬉戲，到小河里捉小魚小蝦，捉螃蟹，打水仗，玩得可開心了，玩累了，我們就在大楓樹下歇息。大楓樹上的葉子密密層層，好象一把巨大的綠傘，給我們遮擋火熱的陽光。到了晚上，我們坐在大楓樹下乘涼，聽爺爺奶奶講故事。聽蟬鳴、聽蛙叫、捉螢火蟲、數(shù)星星、看月亮，我們輕輕地唱著：“天上一個月亮，水里一個月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上……”。歡樂的歌聲伴著淙淙的河水飄向遠方，驅散了盛夏的'悶熱，帶來了絲絲涼爽。

　　家鄉(xiāng)的小河啊，真是孩子們的樂園，我愛你，家鄉(xiāng)的小河！

三年級的作文篇3

　　今年春天的一天，我看到后院的老伯伯把他家的葡萄枝頭剪掉，把下端用刀劈開，然后插入一小截葡萄嫩芽，再用塑料布裹上，用繩子纏住。我很奇怪，就問老伯伯這是在做什么？“這個叫嫁接”老伯伯微笑著說，“這樣就可以培育出優(yōu)良的葡萄了”。

　　我家里種了牽牛花，我心想：牽牛花很像葡萄啊，是不是也能嫁接呢？我?guī)е@個問題回到家里，寫完作業(yè)，我實在忍不住了，便從紫色牽牛花的藤條上剪下一小段，給白色的牽牛花綁上，等待著實驗結果。但是白色牽牛花頂端萎縮了，紫色牽牛花的藤條因為沒有水分和養(yǎng)分枯萎了。我很沮喪。但是通過這個實驗我知道了牽牛花是不能嫁接的。這次實驗給了我動力，在以后的日子里我繼續(xù)做著關于植物嫁接的實驗。我的'實驗品很多，有一年生的鳳仙花，會爬架的絲瓜，可愛的杜鵑，鮮艷的山茶……我從一次次的實驗中不斷增長著智慧。經過這些實驗，我發(fā)現(xiàn)：多年生的木本植物是可以嫁接的，像葡萄，杜鵑，山茶，而一年生的草本植物是不能嫁接的，像鳳仙花，牽牛花，絲瓜。

　　這個發(fā)現(xiàn)讓我感到自豪，因為我發(fā)現(xiàn)了植物世界的奧妙。