（優選）三年級作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
暑假期間，每天當太陽偏西的時候，我就會跑到院子里拿起那根長長的水管，去給植物們澆水。
我打開接著水管的水龍頭，手握住水管的另一端，一股清涼巨大的水柱就從水管中噴了出來。
我先喂水給那些爬在細竹竿上的四季豆藤喝，它們咕嚕咕嚕地喝著水，那些被太陽曬卷的葉子都舒展開了，開心地長呀長，搖啊搖，好像在對我說：“謝謝你給我們喝這么解渴的.涼水，過幾天我們就能長出鮮嫩的四季豆了呢！”
四季豆喝得這么開心，旁邊的空心菜已經迫不及待地拿出洗澡用的小刷子了，它們被馬路上的灰塵揚的滿身烏黑，我拿著水管向空心菜噴水，它們就一邊唱著“洗刷刷，洗刷刷。”一邊把葉子刷得干干凈凈，綠油油的葉子上還滾動著晶瑩的小水珠，那樣子真惹人喜愛。
黃瓜藤也等不及了，向蝴蝶一樣的黃瓜花焦急地呼喚，快點給我們澆水啊，我們喝飽水，才能結出好吃的黃瓜。當我把水噴向它們時，它們就在水中興奮得翩翩起舞。我發現，黃瓜花真的藏在像小精靈一樣可愛的小黃瓜呢！
接著我給小樹苗送上它等待已久的甘露，因為它的小樹干已經干枯得撐不起它那頭濃密的樹葉頭發了，它一邊大口大口地喝著水，一邊洗干凈了頭發，它想：我要開出什么樣的花來搭配我這美麗的頭發呢？
我給植物們澆完水，衣服也全濕透了，但是看到它們都這么開心，我也很開心。
三年級作文 篇2
媽媽說我小時候很調皮，也很愛哭。只要是我想要的東西就一定要得到，沒有成功就哇哇大哭，所以姐姐們都要讓著我。現在我已經二年級了，學會寫很多漢字，也懂得做人做事的道理。老師也教我很多知識，我正一點一點成長中。
以前我小的'時候都要媽媽喂我吃飯，但是長大之后我就會自己吃了；以前我上幼兒園什么都不知道，但是到了一年級，很多東西我都知道了；以前我都吃稀飯，但是我現在我可以吃很多東西了。我長大以后可以幫助媽媽折衣服，幫爸爸折棉被，還可以帶領弟弟妹妹吃飯、看書、玩游戲，做他們的榜樣。希望我以后可以幫更多的忙，像是掃地、拖地、擦窗戶。原來，我長大了。
爸爸、媽媽都希望我能用功讀書，獲得好成績；且在校能和同學和睦相處，做個老師眼中的好孩子。
三年級作文 篇3
從前，有一只名叫咪咪的小貓，它整天無憂無慮地生活在主人家中。可最近，主人所在的村上常有小偷光顧。為了家中的安全，主人只好又抱回了一條小狗——皮皮。
每次主人一回到家，皮皮便會搖頭擺尾地迎上去，親熱地舔著主人的腳。主人也會抱起皮皮親熱一翻，咪咪看到這一切有些不高興了。日子一長，咪咪覺得主人偏愛皮皮，是皮皮搶了主人對自己的.喜愛之情，心里便開始恨起了皮皮。終于有一天，在皮皮又一次迎上去舔主人時，咪咪猛一下子伸出它那鋒利的爪子拼命撕扯皮皮，頓時鮮血直流。它們之間的“暗斗”變成了“明爭”。
這一天，主人上班去了，家中只剩下咪咪和皮皮。在井邊玩耍的咪咪一不小心掉進了井里，它“喵喵”亂叫。叫聲引來了皮皮，皮皮不顧它們的“私仇”，毫不猶豫地拿起水桶放入井里，讓咪咪坐在水桶里，用盡全身力氣把咪咪拉了上來。當咪咪順利脫險后，它來到皮皮面前，低著頭溫順地叫了兩聲，皮皮則熱情地甩了兩下尾巴。
俗話說：“眼不見、心不煩”，咪咪還想出了一個好辦法，每當皮皮和主人親熱時，它就會閉上雙眼不看。現在皮皮和咪咪相安無事地生活著，成了一對朋友。
三年級作文 篇4
如果我有哆啦a夢，我會坐著時光機到恐龍時代抓三十只恐龍，再用縮小燈把恐龍縮小再縮小，帶回現在的世界給同學一人一只，他們一定欣喜若狂；我還會拍下恐龍腳、帶回恐龍蛋，我就會變成鼎鼎大名的恐龍考古學家。
如果我有哆啦a夢，我會坐著哆啦a夢從未來訂制的神奇太空船，到太空撿很多的隕石，研究太空的奧秘，回來再把隕石送給天文館，把太空的奧秘解說出來，叫參觀的民眾不虛此行、嘖嘖稱奇！那么，我就會成為家喻戶曉的天文學家。
如果我有哆啦a夢，我會跟他要一本全新的自動百科全書，再做一個我的假分身，幫我讀書寫字。等我玩回來，再把知識復印到我的頭腦里，每次考試我都第一名，讓大家知道我是滿腹經綸的博士。
如果我有哆啦a夢，你想去哪兒，我就請哆啦a夢帶你去那個地方。如果你想當什么人物，告訴我，我和哆啦a夢一定讓你美夢成真，活出燦爛的人生；如果你想做什么事都做不到，跟我說，一定讓你的'疑難雜癥迎刃而解。
如果真的有哆啦a夢，我要制作更多鬼斧神工的美景，讓世界更完美，讓海南變成獨一無二人間天堂般的寶島。如果實現，那一天，我一定會邀請朋友、老師、親人，一起分享我無與倫比的榮耀！
喔！我夢寐以求的哆啦a夢，快快實現我所有的美夢吧！
三年級作文 篇5
今天是大年三十，是我盼望已久的節日了。吃完年夜飯后，爸爸帶我到我家樓下放炮。
幾天前，爸爸已經給我買了半箱炮，有花炮、鞭炮、太空人、小蜜蜂、金元寶……爸爸先放了幾個，然后讓我來放。我先找到炮的捻子，用打火機點著捻子，我轉身就跑，過了幾秒鐘，炮“哧”的一聲，噴出了美麗的煙花，我看著高興的笑了。
快到晚上12點鐘的`時候，人多了起來，炮聲震耳欲聾，空氣中全是煙和火藥味，四周像白天一樣亮。人們放著各式各樣的炮，有禮花彈、鞭炮，還有很多叫不出名字的炮，放在空中的禮花炮像菊花，放在地上的炮像長龍。
春節可以放炮，我真喜歡春節。春節是我過的最快樂的日子。
三年級作文 篇6
以前，我非常非常懶惰，一把家里搞得亂七八糟，就不肯收拾，直到被媽媽罵后。
現在，到外婆家的時候，沒事干就學著大人掃起地來，因為這是一件好事，而且又有獎賞，雖然我覺得這件事非常有趣，但是我并不知道怎么有趣，不管怎么樣，我都覺得掃地是件有趣的事。懶惰不好，要勤勞，不懶惰能幫助好多人。記得在十月二十五日，我弟弟正在玩耍，我到房間里一看，竟然比我以前還要把家里弄得亂糟糟，我立刻上去阻止弟弟，用這雙覺得掃地是有趣的`手來整理一下房間，不一會兒房間就變得干干凈凈、整整齊齊，媽媽回來了，賞了我。
只要功夫不負有心人，一定會成功。現在我已經不再懶惰了。
三年級作文 篇7
假如風有味道，我希望它是紅燒肉味的。這樣，大家都不愁吃了。現在的肉漲價特別厲害，很多人都買不起肉，甚至還要去超市搶肉呢！所以，我希望風是紅燒牛肉味的，而且，紅燒肉在肉食排行中可是數一數二的呢！
紅燒肉味的風可以調節我們的心情。每次大家心情不愉快的時候，出門聞下那香香的味道，心情立刻就會變得很舒服。我覺得，如果這是真的，那一定很受歡迎吧。
大家應該都愛吃紅燒肉吧，也許是這樣的，反正我是特別愛吃紅燒肉。紅燒肉味的`風，不要說吃，單是聞聞，就很滿足啦！大米很便宜，每天吃米飯，然后打開窗戶或出門吃一點紅燒肉味的風，真是太高興了！
可是，任何東西都不是十全十美的，它唯一不好的地方就是蚊子蒼蠅也喜歡這個味道，滿天都是蚊子蒼蠅，想想都覺得惡心。看來也不是特別好啊，但是我仍然希望是紅燒肉味的風，畢竟蒼蠅蚊子也就那么幾只，打死就行了！
三年級作文 篇8
星期六的中午，吃過飯，奶奶爺爺叫我和哥哥姐姐還有弟弟出去玩一玩。
走著走著，我們就看見了一大地的冬瓜，一個個冬瓜像一個個胖娃娃睡在綠葉被子下，可愛極了。哥哥說：“我們摘一個大冬瓜回家吧！”姐姐說：“不行，我們不能隨便摘別人的瓜果！”哥哥說：“我們就摘這一次。”姐姐妥協了：“好吧！”
哥哥先回家拿幾個塑料袋子，再拿一把剪刀。哥哥先把袋子套在手上，以防冬瓜上的刺扎到手，再拿剪刀把冬瓜上的根剪掉。過了一會，哥哥就把冬瓜上的根蒂剪掉了。姐姐跑回家拿一個大籃子，我們把冬瓜放在大籃子里，然后齊心協力把籃子和冬瓜一起抬回了家。
到家的時候，我們把冬瓜放在屋里的草堆里，爺爺奶奶就叫我們去睡覺。
星期日的早上，我們還沒起床，就聽見奶奶的聲音，我們聽到奶奶說：“誰把別人的`冬瓜拿到我們家的？”哥哥說：“是我們把冬瓜摘過來的。”奶奶說：“快把冬瓜給別人送過去。”哥哥說：“好吧！”到了地里，我們把冬瓜放回去，就回家了。
奶奶語重心長地對我們說：“在別人不知道的時候拿別人的東西，就是偷，這樣做是不對的。”
我們從這件事得到了教育，以后不再隨便拿別人的東西了。
三年級作文 篇9
一戶富人家里有很多老鼠，主人為此買了一只貓。這只貓每天至少捉五只老鼠，所以老鼠只剩幾只了。一對老鼠哥倆，看見貓每天捉那么多老鼠，便說：“咱哥倆改行吧！”
老鼠兩兄弟來到森林，開了家“萬家樂商店”。兄弟倆拉鉤不賣假貨。雞大媽、貓小妹為了試它倆，特地來買東西。雞大媽說：“我要一個皮包！”鼠弟弟聽了說：“馬上就來。”說完就喊鼠哥哥拿皮包。雞大媽仔細看了看，滿意地買了。貓小妹說：“我要一個蝴蝶結。”鼠弟弟拿出一個蝴蝶結，貓小妹檢查了一遍，也滿意地買了。漸漸地，商店生意紅火起來！獅子大王為此頒發了一塊金光閃閃的“信得過商店”的`牌子。從此，小動物們經常到這家商店買東西，哥倆數著錢，高興地說：“改行真好。”
一天，鼠哥哥睡不著覺，心里老想著賣假貨，便小聲地自言自語：“如果賣假貨，太對不起那牌子了。如果不賣假貨，就不能占便宜。” 鼠哥哥想啊想，一狠心，決定賣假貨。
第二天，鼠哥哥打電話讓送假貨。鼠弟弟聽見了，勸哥哥不要賣假貨。鼠哥哥卻說：“你不懂。”剛接過假貨，鼠哥哥就拿出來賣。小動物們看一看商店就走了。鼠哥哥只好大聲叫賣，可小動物們理都不理他，鼠哥哥猛地一回頭，看到了門口上的一張紙，上面寫的是：
“信得過商店”；
如今信不過；
要想買東西；
千萬別去“信得過”。
準是鼠弟弟干的好事！鼠哥哥氣急敗壞地快暈過去了！
三年級作文 篇10
上上周，我們全校師生在多功能報告廳聽葫蘆絲老師講解、演奏葫蘆絲，我們大開眼界。不少同學渴望自己也能擁有葫蘆絲。
上周二，我們班對面的六年級三班已經開始上葫蘆絲課了。這令我們很是羨慕，恨不得把他們手中的葫蘆絲拿來自己吹奏。
終于等到了我們班的音樂課，太好了！我們可以吹葫蘆絲了！盼星星，盼月亮，總算盼到了葫蘆絲走進我們班了！老師讓幾位同學去領葫蘆絲和教材。領到了葫蘆絲，我們做的第一件事就是拿著葫蘆絲到處吹，不管那聲音有多難聽！
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，只見一位男老師快步走來，簡單地做了一下介紹就開始上課了。老師認真地教我們，同學們專心地學。但時不時會有一個小插曲——有同學控制不了自己，沒經過老師的同意就亂吹一下，讓老師不得不講一會課就停下來，提醒同學：“現在同學們要認真學，等掌握一定的.技巧了再吹。”盡管這樣，大家的興致還是絲毫沒減。
叮鈴鈴……下課了，同學們三個一群，五個一伙開始練習葫蘆絲。有的對著教材一句一句地吹，有的在認真地練習音階，也有的瞎吹一氣，好像只要能把葫蘆絲吹響就值得高興。
周五，做完課間操，劉老師請兩名同學上臺來表演，其中一個六年級的同學竟然可以吹出《月光下的鳳尾竹》了！同學們都聽得如癡如醉。我想：哇！為什么他們吹得那么好？我也要早日練出這樣的水平！
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