三年級作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級作文 篇1
9月29日是個特殊的日子，就在這一天的下午，來自全縣20多所小學80余名老師來我校參加灌云縣小學寫字現場會。
校園內彩旗飄揚，寫字展板一字擺開，來參加活動的老師絡繹不絕，饒有興致地參加我校的師生寫字作品。天公也作美，中午還是烏云密布，綿綿細雨，轉眼太陽公公就露出了笑臉。
寫字課上課了，我們五（4）班微型寫字課對外開放展示，好多參加活動的老師都涌進了我們班的教室，還有一些老師因為凳子不夠站在外面看我們上寫字課呢。短短的15分鐘在老師的指導和我們的練習中度過，我們終于松了一口氣。
在接下來的活動中，參加活動的老師分別在視頻會議室、大會議室觀看了我校部分師生軟筆與硬筆的'現場書寫，他們對我校師生的寫字作品贊不絕口，紛紛拿出手機拍照。
據學校老師介紹，我校是全縣首批寫字領航學校，這次現場會的舉辦，將會更加有力地推動我校的寫字教學向前發展，讓書法這一中華瑰寶永遠扎根校園，在我們身上傳承發揚。
三年級作文 篇2
一天，農民伯伯把小雞們放到外面去找食物吃。
有一只小雞叫果果，它看到哥哥姐姐都找到許多蟲子，自己非常不開心，它找來找去怎么也找不到，一群“嘰嘰喳喳”的聲音，被正在釣魚的大花貓聽見了，它高興極了，暗自琢磨道：“今天釣的魚真多，又有許多雞等著我抓，今天真幸運。”它抓了一只又大又肥的蟲子當誘餌，放在附近離小雞不遠的.大樹下，大花貓就躲在大樹后面，果果東張西望，看見了大樹底下的蟲子，還不知道是大花貓的陷阱，正跑到樹底下的果果，被大花貓發現上鉤了，因為自己迫不及待，一不小心快了好幾秒撲了過去，沒想到撲空了，果果撒腿就跑，大花貓忘了大母雞，可是已經來不及了，母雞揮動著雙翅，像閃電的速度跑來，用它鋒利的尖嘴啄它，再用自己威武的翅膀扇大花貓，大花貓倉皇而逃。
大母雞親切地對果果說：“下次，一定要跟大部隊走呀！”
三年級作文 篇3
每個人記憶中一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關愛。
還記得那一天是民俗節，我們班被選中當志愿者。我們買吃的，我們組負責賣“花生牛軋糖”。我是第一次做“生意”，也是第一輪“站崗”。剛開始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級小朋友大軍團”一涌而上，可惜的是，唯獨我們生意不怎么興隆。剛來幾個人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個，他們全是有錢人，一下子買11—13個。又有幾個班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的'“獅吼功”大吼一聲：“排好隊，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有！排好了才有得吃！”看來效果不錯，排得整整齊齊！換班時，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝；胳膊抬不起來，疼得不行；腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦？”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。過了一會兒，我總算神志清楚了。頓時，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時我也一定給你按摩！”
暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式；暖流，是個標記，是人與人之間愛的標記！
三年級作文 篇4
大家好！我是汝河路小學，今天我將帶著可愛、淘氣的你們參觀我的大家庭。
走進我的家門，首先映入眼簾的是一個小噴泉，噴著美麗的水花，里面還住著好幾條小魚哩！每天都游來游去，可愛極了！左邊是悠閑的`花園妹妹和寬闊的操場老弟，小朋友們常去操場那玩兒，玩得可高興了！花園妹妹常常讓在他那里住的小花朵們，散發出淡淡的花香和濃濃的花香，讓小朋友們心曠神怡。右邊則是條狹窄的通道和一座雕像。沿著大路穿過大廳，是教學樓兄弟，他經常給花朵們講故事。
小朋友們都很喜歡花園和噴泉，經常在花園里玩耍、捉迷藏。噴泉弟弟在四季盡力地噴出水花，逗小朋友們、小魚開心，因此，小朋友們常常在噴泉弟弟周圍玩耍、逗小魚開心。
小朋友們可勤勞了！每天早、中、晚都把我、花園妹妹、噴泉弟弟、教學樓兄弟和操場老弟等打掃得干干凈凈、一塵不染，放學走的時候還不忘看我們一眼，可讓我們感動了！
既然小朋友們這么關愛我們，我們決定以后一定要給小朋友們最好的學習環境和玩耍環境，讓他們過一個快樂的童年！
輔導老師：劉夢覺
三年級作文 篇5
5月8日，母親節是個神圣而又偉大的日子。媽媽我要對您說“我愛您，您辛苦啦”！我還要制作一張愛心賀卡送給您，里面寫滿了我要感激媽媽的話。
我最感激的人是我的媽媽，她每天六點起床為我做早餐，一個星期變著花樣為我做早餐，有時吃面包豆漿，有幾時吃顏色多樣的炒面，有時吃粗糧粥……早飯后又不辭勞苦的送我去學。因此我最感激的人是我的媽媽。
我最要謝謝的'人也是我的媽媽。她每天輔導我學習，要求我作業要分成二類，一類是能獨立完成的，另一類是需要媽媽指導的。還要求我要準時寫字工整的完成作業，她常說字如其人，讓我橫寫平，豎寫直，我們有時也會因為一個橫折沒有頓筆而爭吵。媽媽要求我每天閱讀經典文學半小時，比如曹文軒寫的，《草房子》《青銅葵花》沈石溪的動物小說《狼王夢》，還有梅子涵的《吹著小號前進》。是的，大量的閱讀對學好語文是很有幫助的，所以最要謝謝的人是我的媽媽。
最關心我的人也是我的媽媽，她是那個看見我摔跤，一邊說我怎么這么不小心，而一邊又幫我上藥的那個人。
媽媽時常教育我要做個勇敢。正直。善良。樂于助人的人。我愛我的媽媽，她是伴隨我成長的好媽媽，我要大聲的說“我愛您，媽媽！”
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