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小學三年級的作文300字
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學三年級的作文300字 篇1
老師周末留了一項作業,那就是日記,我要好好利用一下這個機會,來述說我的倒霉日。其實這已經是上周的事情了,那天是周一因為糟糕透了,所以我把它稱為倒霉日。
這天,我興致勃勃的來到學校,在從家到學校的路上,我就想起來老師讓整理的一個粘粘貼的表格,數有多少個A+粘粘貼。
走進學校的大門,我的心里有點膽怯,到了學校我交完了作業,呼!還好沒有這項,我看見老師的.桌子上有一個素質教育與考試心理的單子,這個老師都讓我們回家填了我也讓媽媽完整的填完了。我回到自己的座位上,在書包里找桌套和素質評價單,今天是星期一,我們要換桌套,我在書包里找呀找,翻呀翻還是沒找到桌套和素質評價單,我一想慘了!我早晨忘記把桌套裝在書包里了,素質評價單也找不到了,(一直到星期五我在桌倉里找到了,因為我夾在讀書筆記里一起交了),我肯定又要被罰抄課文了,但是老師并沒有罰我們,我松了一口氣。
當老師在批數學自主時,說誰沒簽字把數學自主抄一遍,糟了!慘了!我沒有簽字。但是,我在中午抄完了所有的作業,還有聽寫,我也沒有簽字,被罰抄了100個詞。
你們說我慘不慘啊!
小學三年級的作文300字 篇2
今天是陽光明媚的一天,媽媽要陪著我學騎自行車,我心里別提有多高興了。
這一刻終于被盼來了。開始學了,我很興奮。按照我看到的同學騎車的樣子,我也把兩只腳踩在腳蹬上,沒想到,瞬間就掉了下來。媽媽趕快跑過來扶著我坐到了車座上,她一手使勁抓著我,一手使勁抓住車座,讓我往前騎。在媽媽的`幫助下,我坐穩了,開始向前騎,媽媽跟著我往前跑。在媽媽的精心呵護下,我終于能保持平衡了。我開始學怎么滑了,按照媽媽說的,要兩手扶把,一只腳踩在腳蹬上,另一只腳在地上不斷蹬地給力,讓車跑起來。媽媽扶著我小心翼翼地向前滑去,漸漸地我掌握了平衡,慢慢地可以自己滑了。可是媽媽還是不放心,一直跟在我的身邊。漸漸地我的速度加快了,媽媽跟不上了,她就慢慢地松開了手,我仿佛小鳥一樣能夠自由地飛翔。這時候,我回頭看了一眼媽媽,媽媽正向我微笑。沒想到我沒剎住車,一下子就被一根木頭絆倒了。媽媽連忙跑過來把我扶起來說:“不要著急,多練練會學會的。”我站起來拍了拍腿上的土,繼續練習。就這樣,我一次一次地摔倒,又一次一次地爬起來。
最后,我終于學會了騎自行車。
小學三年級的作文300字 篇3
我的學校是大林小學,學校歷史悠久,校園鳥語花香,老師和藹可親,還有一群伴我成長的學習好伙伴,每天與我切磋球技。介紹到這兒,您大概猜到了,我最愛的校園一隅就是球場,每天報到幾百遍也不厭倦!
球場裝滿了我的歡樂回憶,每節下課大家球場見,個個熱血沸騰、蓄勢待發的.樣子,那種刺激感不可言喻!猶記得二年級時,我沒攔截住對方的快速球,一個重心不穩跌倒了,后腦勺還腫個大包,這樣的意外還是無法抵擋我對球場的熱情。
還有一處只有社團時間才能享有的場地羽球場,場內總是充滿殺氣—騰騰的球拍咻咻聲,一旁的同學躍躍欲試,等待上場廝殺一番。輪到我上場時,每一顆球都是我的希望,我樂在其中,而被球技精湛的同學打敗時,更激發了我精益求精的動力。
我更喜歡探索校園,操場上的蚱蜢、蝗蟲、小灰蝶,榕樹下的雞母蟲,“一步一腳印”的花花草草,濃濃書香味的圖書館,放送七彩光的生態池,都編織了我童年多采多姿的生活點滴。我要踏遍大林小學每個角落,印下我一個個成長的足跡。
小學三年級的作文300字 篇4
我最敬佩的一個人是--------我的爸爸,因為爸爸在家里是最辛苦的人了。
爸爸每天七點多就趕去工作,干了一天,下午回來還要給我們做飯、炒菜。
爸爸每天晚上還要去網上學習,他是在聽其他老師講課,每天講的都是如何操作電腦程序。爸爸自己準備了一個小本,每天記錄這個,只要不知道怎么辦了,就會看這個小本來解決。爸爸每天聽課聽到很晚,那個老師講課講到快十二點,爸爸說:“沒事,熬夜沒事。”爸爸這都是為了我,爸爸只要知道怎么操作,然后再教我如何弄,以后爸爸不在家時,我就可以直接自己去查資料,不用去等爸爸回到家之后,在教我怎么操作了。
有時候,我讓爸爸打博文,爸爸總是晚上聽完課才給我打的,第二天早上,我一看,爸爸的眼睛已經很紅了。所以,我要抓緊時間把打字練快點,這樣子就可以不用麻煩爸爸了,自己就可以打了。
爸爸還有的.時候,使用自己抽出空的時間來學習做菜,爸爸已經學會超很多材料,比如:麻辣豆腐、雞燉土豆--------看這個,有時候爸爸是抽不出空的,但是爸爸還會給自己找時間來看的,這個爸爸只看了一個小時,這個時間已經夠多了。
爸爸真是我的好榜樣啊!我要學習爸爸的堅持不懈的精神啊!
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