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三年級小學(xué)作文

時間:2024-04-17 18:08:57 三年級 我要投稿

三年級小學(xué)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的三年級小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

三年級小學(xué)作文

三年級小學(xué)作文 篇1

 我最熟悉的人,不用說,當(dāng)然是我的語文老師 錢老師了。錢老師大概三十多歲了,長著一頭黑黑的頭發(fā),老師還經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得很有精神。一雙烏溜溜的大眼睛,像亮晶晶的`黑寶古。最引人注目的就是錢老師的鼻子了,又高又挺,像一座小山峰。錢老師特別愛笑了,只要她一笑,臉上就會露出兩個小酒窩,顯得和藹可親。

  錢老師是一個對同學(xué)要求很嚴(yán)格的人。記得有一次,我上課開了小差,老師就悄悄地走過來,用嚴(yán)厲的眼睛盯著我,好像在說: 楊瑞凱,你又開小差了 然后,她拍拍我的肩膀,要我站起來。我的臉 涮 地 一下紅了,心里想:我上課不應(yīng)該開小差的,這下被罰站了,多丟人呀!錢老師好像明白了我的心思,過了一會兒,老師就讓我坐下了,還輕輕的對我說: 下次不要開小差了 。

  這就是我們的錢老師,我喜歡嚴(yán)厲而又親切的錢老師給我們上課。

三年級小學(xué)作文 篇2

  看了題目,你不禁要問,為什么要后悔,當(dāng)時你為什么不考慮清楚。

  話還得從頭說起:“那是國慶節(jié)長假的一天,姑姑神秘的說:”今天我出了兩張試卷,你與張俊誰在兩分鐘內(nèi)寫完,就帶誰去公園玩碰碰車。“玩碰碰車”我一聽,兩眼放光,可一張試卷兩分鐘完成,也太夸張了吧。我?guī)е耷豢棺h道:“姑姑難道你不知道我慢嗎?你不帶我就只直說好了。”姑姑故作神秘地說:“你不試怎么就知道不行呢?張俊比你小他都沒有吵。”我小聲嘀咕道:“你以為我是神筆馬良啊,只要一點就成。”姑姑:“計時開始”姑姑一聲令下,我立馬抓起筆刷刷的寫氣來,這時真是筆走如飛,周圍一點點聲音都沒似乎針掉在地上都聽見,幸好是題目不難,一會功夫就已經(jīng)做好一半了,我不敢分神,心怦怦跳著,好像要從嗓子眼里蹦出來一樣。

  “還有10秒鐘“我聽了加快速度,額頭都滲出了細(xì)密的汗珠,可還是有幾條沒做出來,5、4、3、2、1,時間到,我都嘟著嘴停下了筆,姑姑拿著我的試卷看了一下?lián)u了搖頭,又拿張俊的看了一下頻頻點頭,我伸頭看了張俊的試卷,有一大半沒做好,“我贏了”,“今天帶我出去玩,我高興地說道。”表弟旁指試卷后下角說:“你沒看見只要做第三題嗎?笨蛋”原來是姑姑考我們的細(xì)心程度的`。

  姑姑語重心長的說:“磨刀不誤砍柴功,做事一定要細(xì)心,不能三心二意。”

  看著他們離開家出去玩的背影,那一刻我真后悔!

三年級小學(xué)作文 篇3

  只大我?guī)讉月,可是她的行為卻比我“大”許多,讓我佩服。

  去年暑假的一天,我和表姐一起去大嬸家去玩。可沒想到,大嬸正在大掃除,我很失望,叫表姐去別處玩。表姐不但沒答應(yīng),還一聲不吭地走進屋去,拿起清潔工具,動手幫大嬸打掃起來。離開時,我對表姐說:“你怎么這么笨呢?幫大嬸做清潔,我們沒法去玩了。”表姐卻說:“助人為快樂之本嘛。”我不吭聲了。

  又一個星期天的下午,鄰家的阿姨有急事要外出,但沒有人照顧她的.孩子。表姐知道了,立即答應(yīng)幫助阿姨照顧孩子。表姐每次都滿足了那個小朋友的要求,那孩子很高興。事后,表姐受到了阿姨的夸獎。我對表姐說:“又浪費了一個下午,不知復(fù)習(xí)一下功課更充實!”表姐搖搖頭,說:“我覺得非常高興,所謂助人為——”我說:“又是助人為快樂之本,對嗎?”我們都笑了起來。

  表姐就是這樣,不斷地幫助別人。她只是常說著:“助人為快樂之本。”我真是要學(xué)學(xué)表姐這種樂于助人的品格。

三年級小學(xué)作文 篇4

  我出生在德國斯圖加特市,爸爸、媽媽在那里留學(xué)時生下了我。出生后兩個月,媽媽將我送回國,交給爺爺、奶奶撫養(yǎng)。打那時起,我就成了國際“留守兒童”,度過了將近九年的沒有媽媽相伴的生活。

  我兩歲時,爸爸取得德國博士學(xué)位后回國,媽媽繼續(xù)留在德國。爸爸雖然回國了,但由于工作繁忙,很少顧得上管我,我仍然跟著爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯,周末陪我玩一會兒。

  爺爺奶奶日夜陪伴著我,對我呵護有加,可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽懷里撒嬌時,聽著、唱著“世上只有媽媽好”的兒歌時,我多么羨慕他們,盼望有一天媽媽回到我的身邊,讓我也能大聲地喊一聲媽媽。

  六歲時,我學(xué)會了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的曲子加上對媽媽的問候,讓爺爺錄下來,復(fù)制到U盤里,讓爸爸到德國出差時,帶給了媽媽。表達我對媽媽的思念之情!

  八歲時,媽媽回來了,我終于見到了日思夜想的媽媽。媽媽給我?guī)砹嗽S多好吃的東西,買了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起,我感到開心極了!希望媽媽再也不離開我。可幾天以后,媽媽又要走了,原來她來是為和爸爸辦離婚手續(xù),結(jié)束他們長達六年的分居生活。

  媽媽走了,我很失落,又繼續(xù)過留守兒童的.生活。看著為我操勞,一天天衰老的爺爺、奶奶,我突然感到,應(yīng)該為他們做點什么了。我為爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了,直喊“舒服!舒服!太舒服啦!”我還給他們講笑話,逗他們開心。爺爺、奶奶連連夸我長大了,懂事了!

  我默默地祝媽媽在德國工作順利,身體健康!祝爸爸事業(yè)成功,多掙錢,建立新的幸福的家!

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