實用的三年級作文7篇(精)
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級作文 篇1
清明節那天，我給去年過世的外公上墳了。
早上，我們一家就趕車到了外婆家。大舅、二舅、爸爸媽媽帶著我們幾姊妹給外公上墳。大舅做了手術，傷口還沒有愈合，但他仍然要給他的父親上墳。
一路上，陽光明媚，清新的空氣里夾雜著淡淡的花香。但是，我的心情去無法興奮。外公辛苦一輩子，才剛剛過上幸福的生活，就這樣匆匆地走了！
我們來到外公的墳上，爸爸把墳標掛上，二舅把蠟燭和香點燃并插在祭臺前，我和姐姐把肉、酒、梨、糖、清明粑等祭品擺在祭臺上。然后我們拿著大火紙依次給外公鞠躬、叩頭、燒紙。我點燃紙鞠躬時，心里默念道：“外公，我知道，在您的.這些子孫中，您最疼的是我，您走了我們都很難過。我一定不會辜負您的希望，努力學習，長大做一個有用的人。希望您保佑我健康成長，也希望您在天堂快樂！”外公的一言一行全都浮現在我的腦海中，這時我又差點淚了。燒完紙，爸爸把酒灑在外公的墳頭，又把肉等祭品撿回提籃中。二舅把長長火炮鋪在地上，而且把它點燃了。
外公，雖然我再也看不到您了，但是，您的音容笑貌永遠烙在我的心里！
三年級作文 篇2
我有好多話想對湯老師說呢！湯老師，您雖然是老一輩的教師，但教學方式一點兒也不老套，經常讓我們看課件，改變一下教學方式，不像有些老師，對著黑板和學生，捧著書，一直講一直講。您有時和我們說說笑笑，就像好伙伴一樣；有時則板起臉來，對不守紀律的學生一點都不含糊；有時呢則故意裝出小孩樣兒的聲音，把同學們逗得捧腹大笑；有時呢則和藹的地給我們講傳說、講故事、講自己親身經歷過的事，就像我們的親人一樣……
您不僅教學方式好，也特別關心我們學生的身體狀況。有一次，我們舉行開學式，由于時間太長，有的身體差的同學難免會承受不住暈倒、嘔吐……而這時呢，您便開始忙碌起來了，又要請這位或那位同學，照顧一下，帶她去保健室，又要問問剩下的同學們有沒有難受。自己累得滿身大汗，也是照樣忙碌著，沒有發出一句怨言。記得還有一次，一位體質較差的同學早上沒吃飯在課堂上吐了。您馬上把課停下來，細心照顧她，就像一位慈愛的母親在照顧自己的.孩子。下課了之后，您還跟我們全體同學道歉，說是浪費了大家的時間，很對不起大家。
我們的湯老師很可愛、很迷人、很讓人有好印象吧！你有沒有這樣的好老師呢？讓我們一起交流一下吧！
三年級作文 篇3
在我八歲那年立下了一個決心：一定要靠自己爭取零花錢，不能再向父母白拿錢了，可我還未成年，不能出去打工。于是媽媽對我說幫她干一些家務活，就給予我應有的酬勞，我靈機一動，便不假思索地答應了。
媽媽要出去上班了，囑咐我把樓上的地板擦干凈，水就在樓梯口。我的第一項任務開始了，為了能擦干凈點我決定親手用抹布擦，我不緊不慢地將抹布放進水桶里浸濕，然后擰干，認真仔細的擦了起來。突然，我發現自己就像一只勤勞的.小蜜蜂，擦完了這個房間就直奔那個房間。大約過了十幾分鐘，我感到腰很疼，想放棄，但畢竟是我的第一項任務，我不得不咬緊牙，繼續擦。快一小時了吧，我終于完成了我的第一項任務，但我卻一點也高興不起來，似乎脊梁骨快斷了。不過看到這么大的房子被我收拾地干干凈凈，心里也感到一絲欣慰。
臨近中午，媽媽回家了，我向她匯報了的勞動，并說我擦地板有多么的辛苦，手凍紅，腰扭傷，頭擦暈……就是為了能多得一些勞務費，可媽媽并沒有憐惜我的意思，反而說：“這么快就累了，你媽媽當年懷你的時候還在上班呢！于是我理直氣壯的說：“年代不同了嘛！”媽媽檢查了一下底板，順手給了我一張10元，我看著這十元驚呆了，叫住媽媽說：“才給這么點錢，買傷膏都不夠，我豈不是白干了。”“傷膏我幫你買。”媽媽說道，我極不樂意地回到了房間。約定和媽媽冷戰，媽媽像是看出我的意思來了，晚上找我談了談，進過一番教導后，我認識到了錯誤，這張十元我將它放在衣柜里從未用過。
父母把我養這么大了，我沒給贍養費，反而做點力所能及的事就要向父母討錢，給了有嫌不夠，真后悔當初的做法。
三年級作文 篇4
荷葉，是一種很綠，很大的葉子。它的特點有很多，下面我就來一一介紹給你。
它的葉子很綠，形狀有的大，有的'小。大的像一個個綠色的大傘，小的像一個個小漏斗，不大不小的像一個個帽子。它的葉脈，彎彎曲曲，像我們的血管，把吸收來的營養發布全身。在遠處望，一片綠油油映向天邊，一望無際。
它的花很美，中間是粉，邊上是白，像一個七色彩蓮，美麗無比。加上荷葉，再看荷花，像個美麗的天堂。還會讓你想起一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
它的莖很細，很長，綠綠的，上面比較光滑。
它的根，寧斷不屈，很堅強。我們把荷葉采下，根卻深深地扎在土里。這便是好食材——藕。
我愛荷葉，愛它的綠。
三年級作文 篇5
生命無常，且行且珍惜。當廣播中傳來“馬航”上230多條鮮活的生命突然間就消失了，我不禁淚流滿面，心似乎被緊緊地揪住了。
臨飛前，聽說有許多中國人和馬來西亞人在“馬航”上時，我很高興，也很激動，因為這是促進兩國友誼的方式。
可是，偏偏想不到這是一次可怕的死亡之旅，只要走進去，就永遠不可能回來了。他們再也回不到美麗的祖國，回不到溫馨的家，回不到親人深情的懷抱里了。這，將會是最后一次告別。
飛機啟動的聲音，像是死亡的聲音;像是親人不舍的告別;像是巫婆的咒語;飛機飛上天空，是送上天堂!可惜，他們并不知道。
途中，“馬航”370忽然沒有聯系，毫無音訊的場面讓家屬萬分焦急，我的心也打著問號：飛機，去哪兒了呢?
各個國家都發動人員尋找著“馬航”。沒日沒夜的找了17天，也沒找到“馬航”，最后才確認“馬航”沉沒在南太平洋中。
南太平洋上半個人影都沒有，只有海浪的翻滾聲和咆哮聲。海岸邊，空空蕩蕩，死一般的寂靜。沒有了，沒有了的“馬航”就再也回不來了，只有失去了才知道珍惜。
他們不知道，他們這一去，給親人帶來了多么大的悲痛啊!他們的.家屬整天茶飯不思，晚上失眠，苦苦等待自己的兒女或父母或夫妻平安回家，可消息卻那么恐怖，悲痛就像一張巨大的網，緊扣親人的心。那些親人甚至哭得泣不成聲，雙手不停地顫抖，怎么也不肯離去，一定要等他們回來…
生活中，你永遠也不知道你這覺睡去明日能不能醒來，你永遠也不知道明天會是怎樣的。所以我們要珍惜生命。
三年級作文 篇6
我們家的魚缸里養了幾條美麗的熱帶魚，一共有八條公的，四條母的。它們經常在以前玩耍。忽然，這一天，我發現一條母魚的肚子鼓鼓的。聽媽媽講，那條母魚要生小魚了。我趕忙給魚換上清涼的水，又加一點兒新鮮的魚蟲，為小魚的出生布置了良好的`環境。果然，這些熱帶魚吃飽后，玩得更加活躍了。
今天，我發覺那條要生小寶寶的母魚的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得有白有亮，而看上去它的頭部和尾部相對顯得有些瘦小。每當放入魚蟲時，別的魚吃的一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚吃呀，吃呀，好好像一直吃不飽。媽媽告訴我：“母魚是為它的小寶寶長準備營養呢。”
三年級作文 篇7
今天，我們學習了一篇冰心奶奶的文章，名字是《一只小鳥》。
這篇文章主要講了一只小鳥每天都在樹上悠揚地唱歌，它感到很快樂，孩子們非常喜歡聽它唱歌，最后又想捉住它。一天小鳥正在準備發音的時候，小孩就用彈弓射了一個小石子，小鳥不幸被擊中了，從樹上摔下去，還沒有落到地面，說時遲，那時快，兩只老鳥像箭似的飛來叼走了小鳥。從此，孩子們再也沒有聽到過小鳥的'歌聲。
這篇文章告訴我們，美麗的鳥兒、美麗的生活、美麗的大自然，都需要我們用心去呵護，真正的喜愛，不是占有、不是破壞，而是讓美麗的東西變得更美麗。
我想起來一個麻雀紀念碑的故事，100多年前，美國的波士頓城沒有麻雀，莊稼總受蟲害。后來，人們從歐洲引進了麻雀，麻雀消滅了大量害蟲使農業豐收，于是，人們就立碑紀念麻雀的功勛。我們還學過一首兒歌：
一只鳥，一個兵，
一群鳥，一個營，
鳥兒千千萬，一支護林軍，
哪里有害蟲，飛去捉干凈。
這些都告訴我們，鳥兒是人類的好朋友，它不僅可以保護森林和莊稼，而且還可以給大自然帶來生機和樂趣，更重要的是它們還可以維持生態平衡。比如，一只大山雀一天可以捉200多只松毛蟲，相當于保護了一個松林；一只貓頭鷹一個夏天可以捉1000多只田鼠，相當于保護了一噸糧食。
所以，我們愛鳥兒，不能太自私自利，不要光想把它捉住，我們要愛護它們。有一年冬天，雪下得很厚很厚，鳥兒找不到食物，我就掰碎一些饅頭放到室外的空調主機上，鳥兒們經常來吃。它們一邊一啄一啄地吃我送給它們的食物，一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“謝謝你，刁柯翔。”我感到特別高興。
讓我們一起來保護鳥兒、愛護鳥兒吧。
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