游三年級作文3篇（必備）
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的游三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游三年級作文 篇1
去年暑假，爸爸媽媽帶我去旅行，游玩赫赫有名的洛陽龍門石窟。
之前聽媽媽說，龍門石窟是中國石刻藝術寶庫之一，現為世界文化遺產。哇！龍門石窟可真偉大，我一下子對它憧憬起來。
一下車，我就看到一片人山人海，看樣子這里果然名不虛傳。走進大門，映入我眼簾的是那大大小小的圓形洞，洞里有栩栩如生的佛像，精致萬分！這些佛像，有的慈眉善目，有的雙眼緊閉，有的面目猙獰，雕刻的十分生動。然而，有的佛像卻沒有臉，令我很好奇，聽導游說，是被外國侵略者盜取的，我聽后十分憤怒。那個時候，祖國落后就會挨打，所以才會丟失這么寶貴的文化遺產。
我們接著往前走，看到了一個既驚艷又壯觀的`佛像，這座佛像有18米高，僅頭部就有4米高，耳朵長1。9米。這就是舉世聞名的盧舍那大佛。她博大而壯美，慈祥和善，方額寬頤。傳說是按照唐朝女皇武則天的相貌雕刻的。
我真佩服古代的勞動人民，他們是多么偉大啊！那個時候沒有電鉆，沒有大吊車和升降梯，他們就是用雙手一點一點開鑿出來，每一個佛像都流淌著汗水。我希望每個中國人都要用心保護龍門石窟，讓它更加輝煌，更加美麗。
夜晚，我躺在床上，回想著白天龍門石窟那不計其數的小洞，栩栩如生的佛像，慢慢地進入了夢鄉。夢見我把那些缺失的部分找了回來，讓那些佛像恢復了原來的樣子…
游三年級作文 篇2
我一直很想學游泳，暑假的時候我報了名，既興奮又緊張。
在沒下泳池的時候，我很緊張又激動。教練看出來了，而耐心的勸我，沒事兒。他先讓我在岸邊做腿部動作，一會兒過后，教練就讓我下水了。下水的時候又開始緊張了，結果就因為這個原因嗆了一大口水。之后我就抓著水池的邊沿在水里坐著腿部動作，慢慢的就能掌握這些動作要領了。教練就讓我拉著他的手開始慢慢游，第四節課之后又學習了手部動作，我很認真的學著，手部動作比較熟練之后就嘗試著手和腿并用的姿勢去練習。之后，我堅持每天都去，等課程結束的時候，被教練夸獎了一番。他說我的'動作非常規范，做的很到位，那時候我早把緊張忘得一干二凈。我一口氣能游好幾米，心里的高興勁兒簡直無法用語言來表達了。
通過游泳這件事，使我明白了；做什么事情只有親自去試一試，才能知道自己到底行不行。其實真正去嘗試了會發現其實也沒有想象中的那么難，還有就是要堅持，這樣一定能把事情做好的！
游三年級作文 篇3
9月29日，學校組織我們去靈玲動物王國秋游，這天，噴火的太陽竟然睡懶覺去了，天氣格外涼爽。一路上，同學們在大巴車上興高采烈，有說有笑。
導游先帶我們來到動物園，瞧，那些黑猩猩真活潑，在石頭上不停地蹦來蹦去;棕熊山上的棕熊真貪吃啊!他們吃的肚子鼓鼓的，就像孕婦一樣挺著肚子;白虎懶洋洋地躺在地上，無論我們怎么喊叫，他都對我們不屑一顧，眼皮都懶得抬一下，好像在說“別吵了，本王要休息!”這里的動物真多，這可愛!
告別可愛的.動物們，補充了水和食物，終于可以去看期待已久的馬戲表演了。
來，跟我來吧，一進門，一隊穿著五彩繽紛服飾的樂隊吹奏著歡快的樂曲。表演開始了，節目精彩紛呈，有猩猩靈活地騎自行車，有馬兒繞舞臺奔跑，還有雜技演員在幾十米的高空翻跟斗。讓我印象最深刻的是一位騎士在馬背上跳繩。
這位騎士騎著一匹高大的駿馬，慢慢的繞舞臺內圈跑著，我對徐德揚說：“他騎得真慢!”可是一轉眼，騎手一揮鞭子，馬兒立刻飛快地跑了起來，感覺都要沖到我的面前了，嚇得我不自覺地閉上了眼睛。“快看!”旁邊的徐德揚退了我一下，我睜開眼一看，發現騎士竟然直直地站在了馬背上。天啊!馬兒跑的這么快，我真替他捏了一把冷汗，要是掉下來，那可就慘了。哪里知道，騎士竟然氣定神閑地揮手跟我們打招呼。正當我松了一口氣的時候，騎士拿出了一根跳繩，在飛奔的馬背上跳起了繩，我們都驚訝地張大了嘴巴，不敢閉上，生怕一閉嘴，他會從馬背上掉下來!騎士慢慢地停了下來，場內響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲。
這里的節目太多太精彩了，同學們一會兒心跳加速，一會兒歡呼雀躍，一會兒哄然大笑。
這次的秋游不但快樂，而且讓我明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，如果這些演員沒有平時的勤學苦練，是不可能給我這么精彩的演出的。我們也要學習他們，勤奮努力，才能學到真正的本領。
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