（通用）小學三年級的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
一天中午，我外婆來了，帶來了很多螃蟹，外婆把它們放到光滑的浴缸里，那些小家伙便在浴缸里不停的爬起來。
我發現，那些螃蟹都是青黑色的，有八只腳和一對大螯，大螯上長著黑色的絨毛，它們橫向的'爬來爬去。這時候，有兩只螃蟹開始打架了，其中有一個用大螯做武器，夾住另一只螃蟹的腳，那只螃蟹可能被夾疼了，便開始反抗，也揮舞著大螯去夾。最后，兩只螃蟹的腳都被夾掉了。這時，它們驚動了另外一只螃蟹，它可不想參加它們的“戰爭”，一心只想著爬出浴缸，它拼命的往上爬呀爬，每次都滑下來。“啪”的一聲，這回掉了個底朝天，我拿來一根小棒子伸向它，它馬上舉起大螯，準備隨時攻擊我。
哈哈，這些螃蟹真有趣，我很喜歡它們。
小學三年級的作文 篇2
春姑娘邁著輕盈地腳步來到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開胸懷迎接春天的到來，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚，小蝦在水中游動的優美姿勢。偶爾，一條調皮的小魚躍出水面，讓平靜地河面綻開了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個冬天的青蛙睜開了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來，打著呵欠，伸了個懶腰說：“啊，春天終于來了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來了；布谷鳥也站在了枝頭唱起了春天的童謠。
公園里，百花盛開，爭奇斗艷，引來了成群結隊的小蜜蜂來采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的'海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……
啊！春天真是一個多姿多彩的季節，我喜歡這充滿希望的季節。
小學三年級的作文 篇3
考試前，同學們都在認真復習（詳見拋掉一切事情，認真復習吧），考試的時候大家更為緊張，但也要稍微放松放松。考試后，大家之前的學校生涯也就暫時告一段落了。
分析一下這回的`:
語文99，數學93，英語96。都還差不多，數學不太行，數學還是老樣子，每次都錯點計算題，真是粗心。語文眷戀的眷和卸裝的卸錯了，一個0.5分，然后還有幾個小毛病，也算是對了，沒扣分，逃過一劫啊。英語最后的閱讀判對錯，我原先寫對了，可是看了看，又改錯了，當時一看，本來是近義詞，但是一看兩個詞不一樣，我就給改錯了。
現在再回想以前學習的狀態，早知現在，何必當初。現在也別總是想著過去了，過去就過去了，讓我們用全新的方式來迎接即將到來的新的學期吧。
這回沒考好的同學，也要加油了，考好的同學，別驕傲，繼續努力，讓我們共同前進！
小學三年級的作文 篇4
我的名字叫作石迪文，這個名字背后有一段有趣的故事。
當媽媽的肚子剛剛脹起來，還不知道躺在肚子里的寶貝是男孩還是女孩時候，爸爸媽媽就開始幫我取名字了。起先他們很想用自己的姓氏給我取名字叫“石李”，可是聽起來總覺得有點“失禮”，只好作罷。于是，他們帶著對我未來的'美好期許，查閱字典、搜索網站、家庭討論，最終幫我同時取好了兩個名字：一個男孩名字叫石迪文，英文名字Steven；一個女孩名字叫石薇雅，英文名Sophia。20xx年6月11日，伴隨著“哇哇、哇哇”的哭聲，我好奇興奮地降落人間。這時爸爸媽媽一看原來是一個健壯的胖小子呀，從此我就了一個洋氣的名字：石迪文，諧音英文名Steven。
“迪”，是愛迪生的“迪”，含有“開導、啟迪”的涵義，爸爸媽媽希望我能明白“弗求弗迪”的道理，能像愛迪生一樣的“刻苦、專研、聰明”：“文”，是有文化的“文”，含有“文才、才華”的涵義，爸爸媽媽希望我能如“晉公子廣而儉，文而有禮”，長大了成為有知識、有文化、有修養的人。
我非常喜歡我的名字，它內涵豐富、洋氣十足，凝聚了爸爸媽媽對我最美好的期望與祝福。聽了，我的介紹，你們記住我的名字了嗎——石迪文，steven？
小學三年級的作文 篇5
又一假期來到了，我又可以去奶奶家啦！
奶奶家在農村，周圍都是農田。一路上，我呼吸到了城里沒有的新鮮空氣，真是沁人心脾，令人神清氣爽。奶奶一見我們來了，高興得很，又是沏茶又是拿點心，忙得不亦樂乎。我跟長輩們一一招呼之后就一頭扎進廚房。奶奶家的廚房裝備與我家的不同，有一個土炕，去年我來的時候就注意上它了。土炕正面是灶臺，上面安放了一口大鐵鍋，灶臺的一側還有一個木制的風箱，風箱與土灶間用一個管子連接，推拉風箱中的.拉桿，柴火就越燒越旺。
不知怎么的，我感覺奶奶做的飯格外香，奶奶說都是灶臺的功勞。奶奶開始做飯，我連忙三步并做兩步跟了上去，自告奮勇來燒火。得到允許后我坐在小板凳兒上，抓起一把柴火塞進灶堂，像模像樣地燒起火來。
奶奶家的廚房真有趣啊！
小學三年級的作文 篇6
1月17日是我最難忘的日子，它是我出生的日子，同時也是媽媽受苦的日子。這個日子，我不但能收到很多禮物，還能收到家人的祝福。我過的生日中，令我最難忘的是去年的生日。
去年生日剛好是拿成績單的日子。早上，媽媽給我做了一碗雞蛋米線，告訴我：“雞蛋代表著圓圓滿滿，米線代表著健康長壽，你一定要全部吃掉哦。”我吃得滿心歡喜。之后媽媽送我去學校，剛走進班級，氣氛就不一樣——有的臉色不好，趴在座位上，我猜想他考試沒考好；有的`滿面春風，再走廊里聊天，一看就知道考試成績不錯……
廣播里，鄒校長開始講話，全班立馬從喧鬧中安靜下來，激動人心的時候到了——播報“三好學生”、“品學兼優”的時候，名字一一報了出來，我的心里忐忑不安，等報到我的名字時，我十分高興，等我拿到獎狀時，我更是激動不已。
回到家，我自豪地對媽媽說：“這是我送給自己的生日禮物。”媽媽說：“你真棒，但是不要驕傲，繼續加油，再接再厲。”
晚飯時，媽媽做了一大桌子好吃的菜，吃完飯就是切蛋糕時間了，爸爸在蛋糕上點燃了蠟燭，我悄悄地許了個愿：“希望明年繼續努力，爭取再得到‘三好學生’。”
小學三年級的作文 篇7
早晨，小明揉揉眼睛，看了看鬧鐘，大驚失色：已經 ： 了！還有 分鐘！就要遲到了！
小明正要穿衣服，可是他發現襯衣不見了，他才想起襯衣被媽媽洗了，別的.襯衣又不知道放在哪，現在爸爸媽媽都不知在哪……哎！算了，把外衣一穿，就穿襪子，襪子也沒了，干脆把鞋一蹬，時間已經到了 ： 。他飛快地來到衛生間，刷了牙，剛要洗臉，又發現水停了，得了，不洗了。小明抓起書包，往外就跑，發現鞋不對勁兒，脫下來一看，原來襪子藏在了鞋子里，不穿了，把襪子往地板上一扔，就走了。
小明剛跑到樓外，遇見了剛剛回來的媽媽。媽媽見他這個樣子，先是一愣，然后說：“你風風火火的干什么？”“上學要遲到了！”小明上氣不接下氣地說。“星期天！你上什么學！”媽媽生氣地說。什么?星期天？真是一場虛驚……
小學三年級的作文 篇8
星期四的下午的大課間，崔老師帶領我們舉行了一場呼啦圈比賽，最令我回味無窮的是第二場攻擊賽。
老師要求自由組合，我選擇了與張玉潔的組合，老師一聲令下，比賽開始了。我們互相進攻，張玉潔和我的速度截然不同，一圈、兩圈、三圈……越轉越快，五彩繽紛的呼啦圈色彩斑斕，為比賽增添了色彩。突然，我的肚子有點疼，像針尖扎在肚子上一樣，但我還沒有放棄，心里一直想：堅持、堅持、再堅持！就在這時，兩個呼啦圈之間發出了“嗞啦”的聲音，張玉潔的.呼啦圈忽然停頓了一下，我“哈哈”大笑起來，還沒等我笑完，對方已經轉起來了。我一看驚慌失措，心想：原來我是盲目興奮啊！我轉的更快了，腳也微微向前挪了幾步，忽然，呼啦圈又碰了一下，同時也發出了“嗞啦”的聲音。但雙方都沒有停。我的肚子又疼起來，像無數根針扎一樣。我咬咬牙，示意自己不要放棄，就在我肚子疼的厲害的時候，呼啦圈重重的碰了我一下，雙方的呼啦圈都掉在地上，比賽結束，我和張玉潔大了個平手。
其他的耐力賽與花樣賽同樣精彩，尤其是耐力賽。五彩的呼啦圈連成一片，簡直就是“花草茂盛的草地。”忙著照相的老師像飛來飛去的小鳥。
通過這次比賽，我體會到了“堅持就是勝利”。刻苦練習，勇于嘗試，就能成功。但如果你輸了，也不要氣餒，因為，比賽的輸贏并不重要，重要的是在于參與。同學們讓我們堅持到底，相信自己，勇往直前吧！（566字）
指導教師 崔梅茹
小學三年級的作文 篇9
這件是發生在我8歲時的一個星期天。那天姐姐到我家玩，我們吃過中飯，爸媽有事出去了，我姐說：“小妹，我來給你美容吧。”那時我還小，不懂事，便說：“我考慮考慮。”我看看鏡子里的我，黑的像泥鰍，是該美容美容了，便裝做紳士樣，裝作咳嗽了幾聲，對姐姐一本正經的說：“給我美容美容。”姐姐也裝著美容師的樣子說“尊敬的顧客，我們美容店的美容一定會使您滿意，您請睡在美容床上（指我媽的床）。”
我躺在床上開始了“真正”的“美容”。“美容師”先在我臉上抹了點兒水，然后在我臉上貼了一層“面膜”（其實是一張面紙，上面弄了四個洞，眼睛兩個，鼻子一個，嘴巴一個）。貼上“面膜”后10分鐘，摘下了“面膜”，“美容師”給我擦了點粉，說：“要讓你的臉變的'嫩白嫩白的”，又給擦了點香，又給我噴了點香水……
你猜整容好我有啥變化？
沒――變――化！！！
小學三年級的作文 篇10
轉眼又是一年，又一批稚嫩的幼苗開始了學習生涯；又一批花朵走向了花季雨季；又一批小樹踏進了知識圣殿；又一批桃李奔赴了祖國各地……而站在他們背后的人，是你們，我最敬愛的老師！
你們是完美的女神。年幼的我們脆弱又嬌嫩。是您像媽媽一樣呵護著我們。你們溫柔的言語是春天的細雨，給予我們最初的甜蜜；你們婉轉的歌聲是清晨的微風，吹走我們幼小心靈中的無助；你們優美的舞姿如午后的陽光，讓我們心中美的種子破土發芽……
你們是辛勤的園丁，年少的我們莽撞，無知。是你們細心地培養我們。給予我們成長所需的營養。你們時刻關注著我們的周圍，擋住一切不益的東西，把我們的'缺點一一剔除。你們為我們受到的一點點傷害而心痛，你們的嘆息是我們最怕聽到的聲音；你們為我們取得的一點點進步而欣喜，不知何時，你們嘴角漾開的笑意在我們心中定格成最美麗的風景。
你們是無私的領路人。年輕的我們迷茫，沖動。是你們耐心地帶領著我們一步步向前走，為我們指明方向。幫助我們發現陷阱，教給我們無數知識和做人的道理……
在教師節之際，請允許我們說一句——老師，你們永遠是我們最愛的人!
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