小學三年級作文錦集[4篇]
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學三年級作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學三年級作文 篇1
“你怎么才回來,你回來這么晚,你又上哪瘋玩去來,你沒帶手機,都沒法聯系你!你知道我們有多擔心你嗎……”這一系列的話從爸爸的嘴里噴出來,語氣里還帶著些許憤怒。
聽到爸爸這一系列的話,頓時感覺自己很委屈,總覺得爸爸這樣對我有點太過分了。“我沒有出去玩而是我……”話還沒說完,爸爸又大聲說了我一頓:“你沒出去玩,那你干什么來,回家這么晚,跟你說了放學早回家,你就是不聽……”有一系列的.話從爸爸的嘴里朝我的耳朵飛奔而來。爸爸連一點解釋的機會都不給我。我快急哭了。
終于,我爆發了,我大聲對爸爸喊:“你能不能聽我解釋。”爸爸終于停頓了。
事情是這樣的:因為今天是星期五,作業很多。再加上明天又是星期六,所以我和同學商量了一下,今天晚上熬夜把作業寫完,星期六星期天再去打籃球。
我同學說他家沒人,所以我就去他家寫作業了。可是,我們倆又在一道數學題上難倒了,我們在那解這道題就用了半個多小時。
還剩下英語需要背誦的一篇稍微有點長的英語短文。英語其余的作業早在九點多鐘做完了。光是寫英語作業,就讓我們用掉了好長時間。最后只剩背的了,我們把需要背的短文留在最后背。
就這樣,背短文又用掉了半個多小時。
當我所有作業做完時,我抬頭一看,都快十點五十了,我就急急忙忙收拾書包回家了。
“我就因為這事回來晚了!”我無奈的說。
我說明原因后,爸爸仍舊在絮絮叨叨,雖然爸爸依舊在小聲說我做的不對吧!但我卻非常高興、激動,因為我的作業寫完了。剩下的兩天可以打籃球咯。
小學三年級作文 篇2
我要介紹上的課余生活是養烏龜,我養的烏龜非常可愛,它的兩只寶石般的'眼睛晶亮晶亮;它有一塊扁平布滿皺褶的甲背,像騎士堅硬無比的鎧甲。
有一次,我給它洗澡,它和往常一樣用四肢掙扎著。我想:它好幾天不吃不喝,應該很餓了吧,我應該給它喝點水。于是,我打開水龍頭,捻住它的嘴巴,給它飲水。飲水后,我剛想把它送回“家”,它把鼻子里的水一擠,噴到我臉上,我可真夠慘的。
我和烏龜生活三年了,我和它的感情像世界上最深的海和世界上最高的山一樣。我每次給它喂食,它都四肢趴在地上,頭高高昂在空中,嘴巴張得大大的,等著我給它喂食。這樣說知道俺們倆,“人動組合”的感情了吧。
秋天,我發現烏龜好幾天不吃不喝,非常著急,以為它病了,所以馬上找媽媽治療。媽媽卻平靜的說:“烏龜冬眠啦!當然不吃不喝了。”我聽了,一顆心總算吞下去了。
我的烏龜越長越大,越來越可愛,我也越來越喜歡它,它是我課余生活不可缺少的一部分。
小學三年級作文 篇3
我叫xxx,是小學三年級的學生,今年10歲了,不高不矮的個子,有一點胖,頭上梳著一個馬尾辮,一雙明亮的大眼睛,很引人注意。
我很聰明,懂事。有一次我去上課外的數學課,老師講的'題很難,其他同學沒學會,我卻會了。老師夸我很聰明。在學校我也是班級的頭幾名好學生,每次考試成績都很好。我也很懂事,奶奶家一來客人,我就主動地給客人倒水,客人一走我就出來打招呼送他們,客人都說:“我很懂事。”媽媽下班了,我就給媽媽倒一杯水喝,媽媽也夸我是一個懂事的孩子。
我還是一個愛畫畫的女孩子,別人來我家看見我的畫,都很欣賞,既然他們相中了,我就會送給他們唄!有一次王馨悅管我要古代的美女畫,我不舍得給,她說:“你把這幅畫送給我,你再畫唄!”我只好忍疼割愛送給她了。
這就是我一個——聰明、懂事、愛畫畫的女孩。
小學三年級作文 篇4
早晨,媽媽正在屋里做飯,忽然從外面飛進來一只小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看,只見它站在地上東張西望,身子有些抖擻,顯然帶有驚慌失措的樣子,原來是一只找不到伙伴的小鳥。媽媽說:“你去把它放回家吧!”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑著說:“要勇敢些,你一定行的。”我正要去靠近時,小鳥發現了我,它就從開著的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的伙伴們,我真為它高興。伙伴是多么重要啊!沒有了伙伴那是非常痛苦的'事情,希望同學們要珍惜伙伴間的友誼,它會給你帶來無限的歡樂。
簡評:小作者不僅能把自己的觀察細致入微地描繪出來,還能結合現實生活真誠地談出自己的感想,構思非常巧妙,內心世界能通過語言真實地表達出來,寫作技巧也運用較好。從和小作者一樣的日記中我們不難發現家長有意識地為孩子創造題材起著很重要的作用。
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