三年級的作文范例(3篇)
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
迎著明媚的陽光，我們一家走進了河北省博物館，一同去感受歷史的魅力和中華文化的博大精深！
古往今來有太多的英雄被我們銘記在心，這次參觀過程中，給我印象最深的是《戰國雄風—古中山國》這一展館。這里的布置十分貼合當時的場景，一進入，便讓人感受到一種濃濃的緊張氣氛，感覺一場大戰就要爆發似的。首先印入眼球的便是一排排的山字形的兵器，似乎在歡迎人們的到來，又像是阻擋敵人的進入。
接著，我們參觀了《大漢絕唱——滿城漢墓》，它的主人公是劉勝。考古人員在劉勝墓出土了銅鐵，金銀、漆木、骨角等各種文物！最吸引人眼球的是劉勝的.金縷綠衣，真是讓人大開眼界！玉片就那樣一片接一片的用金絲連接在一起，做的如此細致、美輪美奐，可見手工業在那個時代的發達，人們的智慧及制作工藝在那時就已經達到了頂峰！可見古人的某些方面的卓越并非現代機械所能比擬的，讓我由衷的對先人敬佩不已！
接著我們還參觀了民俗展覽館，有草編、剪紙、刺繡等！我們看的是目不暇接、收獲良多，這是我這個假期過的最有意義的一天！
三年級的作文 篇2
喜歡彈鋼琴，自然我的愿望就是想當一名出色的歌曲家。
從7歲的'時候就開始學琴了，已經學了四年了，越學越覺得有勁，越學越覺得好玩。如果你一開始學習鋼琴句的很枯燥，那么就請你不要放棄，因為一開始學的一般都是手指練習，到后面才學到優美的歌曲。
有一次，老師教的曲子很難。回到家以后嘆了2個小時連一個小節都嘆不通順。我氣極了，那著手里握著的一樣東西就往地上摔，一邊摔還一邊說：“叫你不讓我彈好，叫你不讓我彈好……”這是媽媽來了，溫和地說：“好了好了，你摔了就會彈了？還是要多彈、多練，如果你1、2個小時都能彈好的話，那你們班盧靜嫻每天彈4、5個小時還不要瘋啊？再說，你不是說你想當鋼琴家的嗎？好好練！”
從那以后，我就更加努力地練鋼琴了，現在每到老師檢查作業的時候，我從事高高得舉起手來，要第一彈（因為我彈得好嘛！）。現在我鋼琴記錄本上已有許多的“很好”、“較好”了！這可都是我平時好好練琴的結果啊！
現在雖然功課重了些，但是我還不忘以前我發誓過的話：要為愿望而練。
三年級的作文 篇3
“哎喲！”
傍晚看書時，我的小牙齒又開始搖晃了起來，它微微顫抖著，我用手碰了碰，它搖晃得更厲害了。“怎么還不掉啊！”我有些生氣地說：“這顆頑固的牙齒都搖晃了一個多月了！”我用舌頭舔了舔，不得了了，牙根上出來了一個大窟窿！漸漸地，漸漸地，這個洞越來越大，大得都可以塞下兩顆大米粒啦！吃晚飯時，小牙齒又來騷擾我了，我真想啃個大雞腿把它爽快地啃下來，可是又怕疼，只好繼續忍受著。
九點左右，我快進入夢鄉時，“咯嘣”，牙齒在我的牙根上跳起了90度旋轉舞，把我嚇得心驚肉跳，趕忙叫媽媽過來瞧。媽媽皺著眉頭說：“要不等爸爸回來就拔掉吧。”我點點頭，又搖搖頭。我有些左右為難，一方面是想早點擺脫牙齒的.厄運，另一方面又不怕拔牙，因為牙科醫生曾經說過，晚上拔牙會大出血，如果血流到氣管里就危險了。
過了一會，爸爸回來了，他洗干凈手后，趁我一個不注意，把食指伸進了嘴巴里，用力往里一按！啊！~只見我痛哭流涕，可小牙齒安安穩穩地“躺”在我的舌頭上。不知怎么的，我又忍不住哈哈大笑了起來！
這顆頑固的牙齒雖然我很討厭它，但當它真正離開我的那一刻卻又有一絲絲地舍不得！
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