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三年級作文

時間:2024-04-13 09:18:02 三年級 我要投稿

三年級作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的三年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

三年級作文

三年級作文 篇1

  “我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管在學習上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行”。

  記得有一個炎熱的夏天,知了在樹上大聲的叫著,實在是太熱了,簡直讓人受不了,可是碰巧又沒電,只有哪涼快上哪呆著去,我搬著一個小板凳,在外面找了一個涼快的地方坐了下來,邊吃瓜子邊唱歌。

  過了一會兒,鄰居來找我玩,我說:“玩什么?”她說:“玩瘸子拐吧!”我說:“那好吧,怎么玩?”她說:“先石頭剪子布,誰輸了,就單腳在地,單腳抬起,蹦著抓另一個人,可以換兩次腳!庇螒蜷_始了先石頭剪子布,我輸了,我得抓她,她一開始,就繞著圈子跑,我抓不到她,過了一會,我已精疲力盡了,可是,我心中一直有一個信念在支撐著我,那就是:我能行,我一定能行!

  過了一會,我看到鄰居明顯跑不動了,換了一次腳,差點就抓住她了,可她一閃,我又撲了一個空,摔倒了地上,可是那個神秘的'聲音又在我耳邊響起:我能行!我能行!

  于是,我又重新站起來了,我又追她,追了一大會也沒追上,我想放棄,思考了一會。不,我不能放棄,因為我知道我能行,更何況我比她大三歲,如果我抓不到她就放棄,豈不是讓她笑話。

  最后,我換了一次腳,,終于抓住她了,我很高興。因為我知道我可以抓住她的,我一定能行!

三年級作文 篇2

  一年四季盛開著許多的花兒,我最喜歡的還是鉆石玫瑰。

  為什么要叫鉆石玫瑰呢?因為呀,它長的樣子,就如同一顆鉆石,特別是下雨天:當雨過天晴,把鉆石玫瑰放在陽臺上,陽光照耀在晶瑩剔透的露珠和火紅火紅的鉆石玫瑰葉片上,更顯出它那名副其實的稀有和寶貴,這多像亮晶晶的鉆石發出了璀璨的光芒!

  鉆石玫瑰的枝葉密密層層,上邊兒的葉子是水滴形的,呵呵,這“水滴”還是綠色的,真是蒼翠欲滴。鉆石玫瑰的`花有的才展開兩三片花辦兒,小臉蛋兒藏在里面,像是在和姐姐們捉迷藏,又像是害羞的小妹妹不敢出來;有的花辦兒全展開了,如同一團熊熊燃燒的烈火;有的還是花古朵,飽脹得迫不及待馬上要破裂似的,想快點兒出來跟姐姐們比誰長得最美。鉆石玫瑰好似一條條蛋糕裙,如果我是拇指姑娘,那么我天天都可以穿蛋糕裙了。

  每當我寫作業時,我就把鉆石玫瑰放在旁邊,如果覺得疲勞時就看看嬌小玲瓏的鉆石玫瑰。我深深地吸上一口氣,一股清香味兒便沁人心脾,頓時我感到心曠神怡,陶醉其中。鉆石玫瑰的清香味兒,招來了勤勞的小蜜蜂,小蜜蜂嗡嗡地圍著鉆石玫瑰轉著圈子;嗬,又吸引來了美麗的花蝴蝶,花蝴蝶在鉆石玫瑰上翩翩起舞,以示對鉆石玫瑰的贊美。

  呀!鉆石玫瑰,我喜歡你的高貴與華麗。

三年級作文 篇3

  三亞是一個美麗的海濱城市,坐落在海南島的最南端。那里風景秀麗,物產豐富。有美味無比的海鮮,高大的椰子樹和艷麗的.鮮花,當然,還有一望無際、蔚藍色的海洋。

  三亞一帶海水清澈見底,海灘上遍地都是漂亮無比的貝殼。有的像一把雪白的扇子,有的長相非常奇特,表面有突起來的各種各樣的條紋。人們開心地在海里暢游,還玩起了水球,打起了水仗,玩得不亦樂乎。

  三亞還有很多好吃的美食。螃蟹、龍蝦,特別是蛤蜊,做好以后,用嘴一咬——真香!各種美味的魚就更別說了,我吃了一口還想吃一口,每次都把整條魚吃得精光!三亞有多種多樣的水果,芒果、菠蘿、香蕉、菠蘿蜜,特別是美味的椰子,一個個大椰子非常誘人,喝完甜美的椰子汁,還有白白的果肉可以吃。

  每一個去過三亞的人都會迷戀上這座城市,不愿意離開。請到三亞來吧!它是一個如此美麗的地方!

三年級作文 篇4

  我長著一雙大大的眼睛和一個高高的鼻子,鼻子下面有一張大大的.嘴巴。我已經9歲了,我有一個多彩的校園,那里老師同學……

  我最喜歡打羽毛球。每當媽媽一回到家,我就纏著媽媽帶我去體育館打球。一到球場,我的手和腳就靈活得不得了,沒有一個球能逃出我的手掌心。我也非常喜愛閱讀,一有空就進入了書海,一下子就忘了自己是誰。

  我有一個不好的習慣,就是做事拖拉。有一次,我脫掉衣服拉大便,在廁所里足足呆了半小時,結果就感冒了。我還愛打架,常常是鼻青臉腫地回到家。

  我最討厭去釣魚(我爸爸最喜歡的活動)。每次爸爸帶我去釣魚,結果呢,連一條魚都沒釣到,反而鞋子上沾了許多泥巴。

  告訴你吧,我嘴巴說出來的話都很有趣,你愿不愿和我做朋友?

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三年級作文 篇5

  在日常生活中,我們要學會寬容他人,因為這是一種美德。

  一次語文課上,大家在安靜的寫作業,我的同桌小月趴在我耳邊說:“唔,我的鋼筆沒水了,我要抽水,你有沒有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她,小聲說:“這支借給你吧!彼倚σ恍,表示感謝。

  下課了,我剛要出去玩,就看見我的鋼筆要從小月的`桌子上掉下去,并且沒有蓋蓋子,我急忙把它拿起來,囑咐小月把筆蓋好,之后我就出去了。

  轉眼下午了,我一進班級,小月就大聲說:“把鋼筆還給你,班長。”然后,我正準備用我這支心愛的鋼筆寫作業,剛一打開,就發現筆尖歪了。心想:“我一上午沒用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕,于是,就問:“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的:“是......是的!蔽业闪怂谎郏t著臉說:“對不起,對不起,我......!薄八懔,我換一支就是了。”我笑著對她說。

  雖然筆壞了,但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人,因為這是一種美德。

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