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三年級小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的三年級小學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級小學(xué)作文 篇1
陽光明媚的星期六早晨,我們做上大巴車去春游。我們在車上興高采烈的'別提有多高興了,很快的到達了目的地。然后登上了石階。我們到了烈士陵園。還給烈士三鞠躬。烈士為了我們中國社會主義建設(shè)獻出了寶貴的生命,所以我要說:“烈士們安息吧。”
后來,我們下來到了一片像地毯一樣的草地上,然后我們在草地上休息片刻。又看見了杜鵑花。下來后我們就開始尋寶活動。我沒找到很失望。
尋完寶,我們吃了一些東西。就和三年級的大哥哥,大姐姐玩了一個火車到站的游戲,我是廣州站的。結(jié)果我反應(yīng)慢了,所以被淘汰了,可是我很開心。
雖然春游過去了,可是我心里還記得這里的美景。
三年級小學(xué)作文 篇2
世界上每個人都有媽媽,每個人的媽媽對自己的孩子管教又不一樣。有的媽媽非常疼愛自己的孩子,有的媽媽對自己的孩子又非常的嚴,我覺得我的媽媽對我就非常嚴,所以,小時候,我一點也不覺得媽媽好,而是覺得她非常壞。
我小的時候,學(xué)走路比別的'孩子要晚,因為身體不好。聽說,剛開始媽媽扶著我走路,非常有耐心。可是,扶了一段時間,我慢慢一搖一晃,跌跌撞撞能走了,媽媽便不再扶我了。聽奶奶說,每當我跌倒后,她要扶我,媽媽總是阻攔她,不讓她扶,讓我自己爬起來走。
就這樣,經(jīng)過了好長一段時間后,我才幾本上慢慢學(xué)會了走路。那時,聽奶奶說起這件事,我就覺得媽媽心好狠,怎么能這樣對待自己一個體弱多病的女兒呢?后來我才漸漸明白了,媽媽不是心狠,而是想盡快讓我學(xué)會走路,讓我自己鍛煉著身體。這樣,對本來就瘦弱的我的身體是有好處的。
還有一次,我和媽媽洗澡后,媽媽讓我把褲頭襪子都扔到盆子里,我還以為像往常一樣,媽媽就給我洗了,誰知道那次沒有。當我拿起玩具,準備玩耍時,媽媽說:“都八歲了,還玩,應(yīng)該自己學(xué)著去洗褲頭、襪子這些小東西了。”我聽了后很不理解,噘著嘴,說:“媽媽,你不應(yīng)該讓小孩子洗,這是媽媽應(yīng)該干的活。”可是無論我怎么說,媽媽就是不理我。我站了一會兒,見媽媽沒給我洗,我才極不情愿地自己去洗了。
過了一會兒,媽媽走過來,一看,我沒洗干凈,就讓我重新洗了一遍,當時我對這件事很不理解,生氣地說:“壞媽媽,壞媽媽,你不給我洗衣服,還說我沒洗干凈。”
后來,我漸漸明白了,其實媽媽并不是懶,是為了培養(yǎng)我,培養(yǎng)我獨立生活的能力,這樣對我是有好處的。現(xiàn)在,終于明白了,媽媽那樣做的目的。
媽媽,女兒明白啦,你在我的心目里一點兒也不壞,你是個好媽媽。
我愛你,媽媽!
三年級小學(xué)作文 篇3
當班干部,也許是每個上進孩子的愿望,三年了,我卻一直沒有機會為同學(xué)們服務(wù)。第四年我開始分析前三年的原因。
第一年我六歲,又要彈琴又要上學(xué),媽媽說別耽誤了自己的.事啊,沒必要當啥班干部!我只好聽媽媽的話放棄了當班干部的念頭。
第二年,我長大了一歲,也變的很膽小了。這次是競爭選舉班干部,我把競選詞背的滾瓜溜熟,我想競爭勞動委員,因為我在家就愛干凈,我希望教室里也干干凈凈的。我正準備上臺的時候,開始胡思亂想了:如果沒選上,那多丟人啊!如果選上了,老師和同學(xué)會不會滿意我呢?我越想越害怕,終于我失去了勇氣。
第三年,我不膽小了,卻因為一場大病,錯過了競爭的機會。
第四年,我差不多已經(jīng)不抱希望了,沒想到老師選我當了小隊長!我又驚又喜,百感交集,我在心里說:我一定要做個好榜樣,盡到小隊長的職責。
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