小學三年級的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的家鄉非常美，有山、有水、有河……。但是，我最喜歡的是家鄉的建筑和花草樹木，因為，它們太美，太可愛了!
我先介紹家鄉的建筑吧!我家鄉的建筑最可愛了，有高的，有矮的，有胖的，有瘦的，像一堆堆的小積木砌成的，真是五彩繽紛呀!哦，我家的高樓大廈也很美，它們是奇形怪狀的。我印象最深刻的是火箭樣子的，它把我們家鄉變得更美了!
現在，向大家介紹的是家鄉的`花草樹木了。我家鄉的花草樹木非常美，非常綠，非常茂盛，非常直。那花兒是早晚都開著的，像美麗的霓虹燈，把家鄉打扮成了五顔六色。那草兒都青得刺你的眼，把大地的頭發染成了鮮艷的青綠色。那樹茂密得把人們的視線都給擋住了。
我的家鄉真美，我愛家鄉!
小學三年級的作文 篇2
我們家有一位學習大王，她既不是媽媽，也不是爸爸，更不是我，而是我那每天埋頭苦學的姐姐。
我的姐姐長著一副瓜子臉，一頭烏黑亮麗的秀發每天扎成馬尾，黑黑的皮膚承托著一雙炯炯有神的'大眼睛，每當我跟姐姐站在一起時常常被奶奶的朋友說：“這真是一個黑牡丹，一個白牡丹啊！”
我的姐姐特別喜歡看書，她不僅是班里的三好學生，更是學習委員。每次周末我去奶奶家時，姐姐都在她的房間里埋頭苦學，從不離凳，直到吃飯才會出來。記得有一次，有一道題不會做，我悄悄地來到姐姐的房間畢恭畢敬向姐姐請教，沒想到姐姐怒發沖冠一腳把我“踢”出來了。我靈機一動——裝可憐、搬救兵。奶奶聽見動靜走過來問姐姐：“你怎么以大欺小呢？”“在我學習時，誰都不要打擾我，我學習完了會給妹妹教的。”姐姐委屈的說道。過了一會我看姐姐寫完作業，就又去請教，沒想到這次姐姐耐心的教我，直到我懂為止。
這就是我的姐姐，你們喜歡嗎？
小學三年級的作文 篇3
我有一個小小的文具盒。要知道一個文具盒對于每個人來說最普通不過了，而對于我來說，這個文具盒是那么特別。
它的樣子很普通，同樣是用來裝筆的，形狀是長方形的，顏色是黃色的。最引人注意的是那美麗的圖案，是白雪公主和身邊七個小矮人的圖案，小矮人們圍在公主身旁，公主好像非常激動，在給小矮人們深深地鞠躬。這個圖案時刻提醒我：同學之間要互相關心，互相幫助。打開盒蓋，第一層上面有乘法口訣表，這個乘法口訣表可幫了我不少忙，正是因為它，我的'口訣才背的非常熟練。第二層空間大點，躺著我的學習助手，有鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮、改正貼和尺子。他們很團結，各負其責。每當我寫作業的時候，鋼筆就會毫不猶豫跳出來幫忙；當我畫畫的時候，鉛筆和橡皮就來幫助我；我做數學題時，尺子也會來助陣；如果我不小心寫錯了字，改正貼就會抹去錯字。有了他們的幫助，我學習很輕松。
雖然這個文具盒的樣子和其它文具盒沒有什么差別，但它卻有著特殊的意義。這個文具盒是我在一年級當四好少年時學校獎給我的，它似乎時刻告訴我：一定要堅持不懈。
我喜歡我這個意義特別的文具盒。
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