三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-04-11 14:18:50 三年級(jí) 我要投稿

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(推薦)三年級(jí)作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(推薦)三年級(jí)作文8篇

三年級(jí)作文篇1

　　我聽說(shuō)鼓浪嶼在晚上會(huì)聽到鼓聲，這一次，我就要親眼去看一看，聽一聽。

　　終于，我們到了廈門。大家吃完晚飯，坐輪渡到了鼓浪嶼。

　　我和媽媽先訂好了房，然后就去散步。我們走到了沙灘旁邊，耳邊立刻傳來(lái)了“轟隆隆隆”的巨響，真像是一群原始部落里的土著人在擂鼓！那聲音響徹云霄。

　　我定睛一看，原來(lái)海邊的沙灘上，有幾塊大大小小的巖石，海浪拍打在巖石上，形成了一個(gè)個(gè)大大小小的漩渦。在這些巖石的后方，有一塊奇怪的'大石頭，那就是鼓浪石。說(shuō)它奇怪，是因?yàn)樗男螤罘浅Ｆ嫣兀h(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一只大蛤蟆趴在沙灘上，走近后用手觸摸，表面凹凸不平，布滿了大大小小的海螺殼，有些地方還被海水沖蝕得像珊瑚一般一個(gè)個(gè)細(xì)小的洞洞。

　　鼓浪石的中間有一個(gè)大洞，有可能鼓聲就是從這個(gè)大洞里傳出來(lái)的吧？因?yàn)楹ｏL(fēng)吹進(jìn)了大洞，把聲音全部聚集起來(lái)，產(chǎn)生了巨大的共振，于是就形成了奇妙的擂鼓聲。這就是鼓浪石的由來(lái)吧！

　　這個(gè)假期能來(lái)鼓浪嶼領(lǐng)略鼓浪石的這份奇妙，我真的很開心！

三年級(jí)作文篇2

　　在我們家里，只有兩個(gè)小孩，就是我和妹妹，所以我理所當(dāng)然的當(dāng)起老大。

　　身為家里最大的小孩，當(dāng)老大有好也有壞，好的是，因?yàn)槲以绯錾�，所以在爸、媽身邊待的比較久，也享受過(guò)只有我一個(gè)小孩的快樂(lè)，不像現(xiàn)在爸爸媽媽的.愛(ài)要分成兩份，公平的給我們姐妹倆。

　　但因?yàn)槊妹矛F(xiàn)在年紀(jì)還小，很不講到里，一遇到事情就哭，當(dāng)爸爸媽媽忙著去照顧和陪伴她的時(shí)候，就沒(méi)有時(shí)間理我了，這時(shí)的我覺(jué)得好孤單，一種被冷落的感覺(jué)，讓我很想哭泣。

　　當(dāng)老大的我要照顧妹妹，不能事事都跟妹妹爭(zhēng)奪，因?yàn)槊妹眠€小，我要讓她呀！

　　老大還要幫忙家的大大小小的事情，幫爸爸媽媽分擔(dān)，還真的很辛苦呢！

　　不過(guò)，一般而言“老大”不會(huì)被家里的兄弟姐妹欺負(fù)，因?yàn)樽约鹤钅觊L(zhǎng)，可以命令弟妹聽話，但是我很不幸，碰到一位天不怕地不怕的妹妹，所以常常被她欺負(fù)，變成我要聽命于她，我真的好可憐哦。

　　不管我是老大或是最小的，都是家里的一份子。在爸爸媽媽的心目中，我們都是獨(dú)一無(wú)二的寶貝，無(wú)人可以取代。

三年級(jí)作文篇3

　　一直都不知道自己處于什么環(huán)境，停留的記憶總是只有兩點(diǎn)一線，終點(diǎn)總是感覺(jué)好累，雖然只是很平常的度過(guò)了一天。時(shí)間變得沒(méi)有意義，每周在重復(fù)中度過(guò)，從期待周末到周末不休息有點(diǎn)可惜，不變的是周一總是各種頹廢各種疲憊。

　　日常生活就像是一個(gè)泥潭，你會(huì)在非休息日規(guī)劃陽(yáng)光健康的休息日，一到休息日又是宅在宿舍，原因只是難得的休息日不如在家休息，卻不知每周都有休息日，而在家躺一兩天，周一反而更累，或者其實(shí)你本就知道，但做出改變讓你覺(jué)得更累。

　　渾噩的日子過(guò)久了，人也漸漸沒(méi)了感覺(jué)，就如深陷泥潭的人，覺(jué)得越動(dòng)越是致命，便一動(dòng)不動(dòng)，殊不知這就是墮落。

　　平靜的生活里隔很久會(huì)偶爾被窗外的.陽(yáng)光晃到眼睛，頓時(shí)感覺(jué)心中有什么被化開被點(diǎn)亮，直觀的想到天氣真好，要是能出去走走就好了，但通常總是有這樣那樣的事情出不去，恍如在泥潭中沒(méi)過(guò)了頸部，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一根救命的藤蔓，慢慢伸出手，和漸漸沉沒(méi)的頭部，你會(huì)如何選擇呢？

三年級(jí)作文篇4

　　又到了寒冷的早上，冬天的到來(lái)，給我們帶來(lái)了很多的麻煩事情那就是寒冷，這個(gè)詞說(shuō)來(lái)說(shuō)去的說(shuō)，但還是很冷，唯一可以抗拒寒冷的就只有運(yùn)動(dòng)。即使沒(méi)有文化的人也知道的一個(gè)道理，所以咱們班只要天氣一發(fā)高燒，就要運(yùn)動(dòng)。做什么運(yùn)動(dòng)最熱身呢？那就是最最平常運(yùn)動(dòng)“跑步”。

　　跑步不但能熱身而且還能健身。跑步也要堅(jiān)持不懈，咱們班級(jí)在老師的一邊又一邊叮囑中堅(jiān)持每天廣播操后跑兩圈步來(lái)熱身。第一天，同學(xué)們都都很開心，因?yàn)椴粫?huì)像別的班級(jí)一下來(lái)就要上去了，而且跑的還很起勁兒呢……可是第二天，那就大變了，有許多的女生開始抱怨了，可是老師的心中始終保持著那一句要堅(jiān)持不懈，哎，那一些女生只好嘆口氣跟著跑了。

　　“1、2、3、4、1234……”雖說(shuō)是可以叫響亮的，可是被咱們班叫的.垂頭喪氣的，有氣無(wú)力的。這個(gè)班級(jí)有39個(gè)人還是有1個(gè)人呀！老師一個(gè)人的聲音就能覆蓋我們?nèi)嗟牧恕?/p>

　　雖然集體的跑步不怎么樣，但是在星期六的早晨我能堅(jiān)持自己起來(lái)跑步哦！

三年級(jí)作文篇5

　　今天我還是很快樂(lè)的，可是，一件事打破了我愉快的心情。

　　快要放學(xué)了，劉老師一臉不滿地說(shuō)：“請(qǐng)星期五的值日生起來(lái)。”一開始，我還幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“你們肯定死定了�！焙髞�(lái)，我仔細(xì)一想：“星期五？哎，那不就是我嗎？”劉老師究竟葫蘆里賣的`是什么藥。于是，我慢吞吞地站了起來(lái)。劉老師拍了拍桌子嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們是怎么值日的，掃不干凈，就給我掃一個(gè)星期�！蔽耶�(dāng)時(shí)一下就傻了眼，光這樣是沒(méi)有用的，還是乖乖的把地掃干凈，要不然，還要掃一個(gè)月。說(shuō)不定一個(gè)月掃不好，甚至還要掃一學(xué)期，真是太可怕了。還是等放學(xué)以后一定要掃的干干凈凈，一屑不落。一到放學(xué)，我看見其他同學(xué)都背著書包走了，我心里很不是滋味。同時(shí)，我從這件事當(dāng)中受到了應(yīng)有的懲罰。

　　就因?yàn)檫@件事，讓我的心情久久不能平靜。

三年級(jí)作文篇6

　　秋，是一個(gè)美妙的季節(jié)。

　　秋，是一個(gè)收獲的季節(jié)。在果園里，農(nóng)民伯伯用勤勞換取了一筐筐甜美的果實(shí)：紅艷艷的蘋果；黃澄澄的梨；金燦燦的香蕉；紫油油的山竹......除了這些，還有一筐筐雖不鮮嫩，但非常香的`水果：金燦燦的花生；紫紅的紅薯；碧綠的開心果......有了這么多東西，農(nóng)民伯伯一定很開心吧。

　　秋，是植物們死亡和生長(zhǎng)交匯的季節(jié)。在春天開放的那些美麗的花朵們，在這個(gè)季節(jié)，全部都憂傷的凋謝了。只有那平時(shí)見不得人的菊花站了起來(lái)，它是那樣的筆直，那樣的堅(jiān)強(qiáng)，任風(fēng)怎么吹都不倒下。我不禁朗誦起來(lái)：“秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜能奈何�！�

　　秋，是一個(gè)讓人陶醉的季節(jié)。淅淅瀝瀝的雨水如同靈活的架子鼓；沙沙沙沙的葉子聲，如同有節(jié)奏的沙錘；農(nóng)民伯伯哈哈的笑聲，宛如一臺(tái)鋼琴在彈奏；還有那風(fēng)呼呼的聲音，像一支悠揚(yáng)的葫蘆絲。當(dāng)這些樂(lè)器一起奏響，將會(huì)奏成一支最美妙的的秋天交響曲。聽到這里，你是不是也陶醉在這秋天的景色里了呢？

　　秋，平淡的像一壺茶，但又像酒一樣讓人陶醉。

三年級(jí)作文篇7

　　小朋友們，你們一定聽過(guò)童話故事吧！今天我就給你們講一個(gè)小鴨上學(xué)的故事吧！

　　從前，在一個(gè)茂密的`森林里有一幢美麗的小房，里面住著小鴨三姐妹。大姐叫紅紅，二姐叫花花，最小的也最調(diào)皮，叫皮皮。

　　星期一到了,小鴨們排著整齊的隊(duì)伍一邊唱校歌一邊東張西望。

　　小鴨三姐妹也不例外。突然，一只美麗的蝴蝶飛過(guò)皮皮的身邊，皮皮便不又自主地跑去抓蝴蝶了，兩個(gè)姐姐怎么喊也喊不住。最后，姐姐們生氣地走了，留下皮皮一個(gè)人還在那里抓蝴蝶。蝴蝶往東，皮皮也往東；蝴蝶往西，皮皮也往西。最后蝴蝶飛到了天空中，皮皮這才垂頭喪氣地放棄了追蝴蝶，往學(xué)校趕去。

　　剛走進(jìn)校門，學(xué)校的上課鈴響了。皮皮急急忙忙地奔向教室，結(jié)果還是遲到了。

　　這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意哦！