三年級春天的作文

三年級春天的作文(精品9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級春天的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級春天的作文 篇1

　　冬爺爺隨著寒冷的冰雪走了，春姑娘穿著萬紫千紅的裙子，邁著輕盈矯健的步伐，走向人間。

　　花園里，一朵朵鮮花爭奇斗艷，百花齊放，五顏六色，有紅的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、櫻花，有黃的似金的油菜花、迎春花……一朵朵花兒像在開比美大會，各種各樣的.花在蒼翠欲滴的綠葉襯托，顯得鮮艷嬌美。一個個花苞飽賬得像破裂似的；又像一個個害羞的小姑娘，不敢拋頭露面；更像一個個膽小的戰(zhàn)士，不敢與敵人殺個你死我活，頭破血流，片甲不留；又好像一個個睡眼朦朧的小懶蟲，在被窩里不想起床。花叢中，一只只頑皮的小蜜蜂、漂亮的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，著漂亮的景象真令人陶醉。

　　山林里，河水融化了，它們唱著歌向前奔騰著。河里游過一條條調(diào)皮的小金魚，游來游去，在水中歡快地嬉戲著，追逐著……河邊的柳樹長出了新的嫩芽，像小姑娘披上了長發(fā)，又像頭上掛滿了絲帶，迎風(fēng)飄揚。小兔子跑來打滾，小松鼠小青蛙還有熊寶寶都從沉睡中蘇醒了，活動活動筋骨，好不熱鬧啊！

　　草坪上，小草從黑黑的泥土里探出了調(diào)皮的小腦袋，小草和花朵編織成了一張五彩繽紛的大地毯。小朋友們慕名而來，捉逐打鬧，有的在捉迷藏，有的在放風(fēng)箏，有的在跳繩，還有的在……這時，一只、兩只，一對、兩對小燕子歡叫著，在空中飛來飛去，又引起了小朋友們強烈的好奇心……

　　在春天的大自然里，我感到無比振奮。小草告訴我努力向上，花兒告訴我珍惜時光，楊柳告訴我腳踏實地，小鳥告訴我學(xué)好本領(lǐng)，天天向上，鵬程萬里，展翅高飛。

　　春天是一首詩，春天是一首清脆悅耳的歌，春天也是一個法力無邊的魔術(shù)師，春天更是一幅漂亮無比的山水畫。

三年級春天的作文 篇2

　　今天，我和媽媽騎著自行車去廣場了，我們看了春天在哪里。

　　我看見：柳樹發(fā)出了淺綠色的芽，小草由黃色變成綠色，池子里有兩種花，一種蝴蝶花，一種牽牛花，蝴蝶花是黃色的和紫色的，牽牛花是粉色的。再往前走，還看見了迎春花，那朵花當春天來到的時候，她的花瓣開了迎接春天。我看見了桃樹上有兩種顏色的花，一種是白色的，一種是粉色的，粉色的桃花是四瓣兒的，花蕊是嫩黃色的，粉色的花開的特別多，而白色的花卻開的.特別少，但是不要著急，春天還沒有完全來到，當春天完全來到的時候，白色的桃花會越開越多，和粉色的桃花一起盛開。

　　我還看到，大樹上有很多鳥窩，我多想變成一直猴子，爬到樹上，看看鳥窩里的鳥蛋長得什么樣子。

　　我還會唱那首歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”

三年級春天的作文 篇3

　　春天到了，百花齊放，蝴蝶在花叢中飛來飛去。小兔看見了，想捕一只蝴蝶玩玩，便拿起捕蝴蝶的網(wǎng)捕蝴蝶了。

　　它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的蝴蝶，就開始追它了。不知不覺，小兔跑進了山羊爺爺?shù)腵院子里，就在它快要捕到蝴蝶時，一不小心把山羊爺爺培育好幾年的仙人掌踢翻了，仙人掌斷了。小兔看見嚇壞了：“啊！我怎么會把山羊爺爺?shù)南扇苏铺叻�呢？這下可慘了。怎么辦呢？”小兔想著。突然它靈機一動：“有了！昨天爸爸剛送我一盆仙人掌，我拿來賠山羊爺爺不就得了嗎？”于是，小兔飛也似的跑回家，放下網(wǎng)，拿起仙人掌就往山羊爺爺家跑去，對山羊爺爺說：“山羊爺爺，對不起，我錯了，我捕蝴蝶的時候一不小心把您的仙人掌踢翻了，現(xiàn)在我陪你一盆，真是對不起。”

　　山羊爺爺摸著小兔的頭，說：“沒關(guān)系，你把這盆仙人掌拿回去吧，知錯就改嘛。下次可要注意呀！”小兔點了點頭。

三年級春天的作文 篇4

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘就是一個播撒色彩的仙女。

　　看，小路邊，野花妹妹們在競相開放，紅的、藍的、紫的……

　　在春風(fēng)里，在陽光下，它們張開了笑臉，高興地迎接著春姑娘的.到來，小草弟弟也一個勁地從土里鉆出來，暢快地呼吸著鮮美的空氣；瞧，田地里，油菜花姐姐笑了，金燦燦的，溫柔地給大地鋪上了金黃的毯子，勤勞的蜜蜂妹妹正在它們身邊忙著采蜜呢；再看，池塘邊，柳樹姑娘低著頭，甩著長長的辮子，正對著“鏡子”梳理自己的長發(fā)；燕子姑娘也來湊熱鬧了，它們停在電線桿上，正嘰嘰喳喳地討論著“春天的色彩”。

　　呀！天上怎么會有一條藍色的大鯨魚啊？哈哈，原來是爸爸在放風(fēng)箏呢！大鯨魚甩動著它的長尾巴，在空中快活地游來游去，好像在說：“春天的田野好美啊！”

三年級春天的作文 篇5

　　春天的腳步來了，整個世界都煥然一新。她帶走了呼呼的北風(fēng)，讓大地找回了多彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。

　　走到田野里，春天的暖陽融化了積雪，青色的麥田隨風(fēng)兒輕輕搖晃，黃色的油菜花兒也在田野里搖曳著身姿。農(nóng)民伯伯們也來到地里開始了辛勤的勞作。春天的腳步把世界變成了播種的季節(jié)！

　　在公園里，大片大片的郁金香，靚麗的桃花，白色粉色的杏花……所有的花兒都盡情綻放著自己的.光彩，顯示出自己最美好的笑臉。春天的腳步，把世界變成了花的海洋！

　　一年之計在于春，春天是充滿希望的季節(jié)，是一年中的早晨，也是我們努力學(xué)習(xí)的好時光。讓我們沐浴著春風(fēng)，在這春意盎然的時光里，在朗朗的讀書聲中，茁壯地成長起來吧！

三年級春天的作文 篇6

　　我愛四季，但相比之下，我更愛春天，它沒有夏季的郁郁蔥蔥、秋季的碩果累累，也沒有嚴冬的粉姨玉砌，但她有著自己特殊的美——生機盎然，激人上進。春天的'季節(jié)

　　漫步校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來。道旁小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。輕風(fēng)吹來，花香襲人，火紅的雞冠花，向上攀登的牽牛花，嬌艷的月季花......爭芳斗妍，姹紫嫣紅。電線桿上不知哪只小鳥亮開了歌喉，嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的樂曲。

　　春天是希望的季節(jié)。太陽變得勤快了，比在嚴冬要早些露出他那鮮紅的笑臉，可能想看看誰起得最早，在干些什么。路邊的菜園里——小畦——小畦，盡是綠。農(nóng)民們割著小黑菜，抖抖泥，放進竹籃里，裝在自行車架兩邊的小筐里。那老者不時說上幾句：“黃瓜的價錢降下來了。前幾天，老頭我賣了個好價啊。”鄰居的大嫂推測道：“絲瓜新品種上市，看來也會被人家看好的。”

　　春在百花中，在勤勞人們的手里，在爭分奪秒者的腳步里。

三年級春天的作文 篇7

　　春天的天空是藍色的，天空一碧如洗，就像用清水洗過的藍寶石一樣。天上的云朵千姿百態(tài)，各種各樣，有時像逃跑的野兔，有時像捕食的老虎，有時像蹦跑的馬兒……

　　遠處的`山峰連綿起伏、層層疊疊、就像一條沉睡的巨龍。一排排青松站在那兒，頭戴綠軍帽，身穿綠軍裝，就像一個個神氣的士兵，正整裝待發(fā)呢！

　　地上的小草挺直了腰板，花兒們脫去了厚厚的冬裝，穿上了五彩斑斕的衣服。美麗的蝴蝶帶著它的朋友們一起飛來飛去了。勤勞的小蜜蜂也沒有閑著，“嗡嗡”飛到花叢中采蜜。小鳥在空中飛來飛去，就像一位報春者，正在告訴人們春天已經(jīng)到來了。

　　小河清澈見底如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚游過來，有的在追逐嬉戲，有的在吐泡泡，還有的在和同伴玩捉迷藏……小河里頓時熱鬧起來了！

　　啊！這真是一個風(fēng)景如畫的春天！

三年級春天的作文 篇8

　　寒冷的冬天趁我們不注意，悄悄地離開了。春天邁著輕快的步伐向我們走來。“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。”春天是一個美麗的季節(jié)。

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”瞧，河邊的柳枝冒出了無數(shù)個嫩黃色的小柳芽。柳枝彎彎曲曲地垂下來。一陣微風(fēng)吹來，柳枝像春姑娘的千萬縷頭發(fā)隨風(fēng)飄動。小鳥在樹上唧唧喳喳地叫著，仿佛在告訴人們“春天來啦！春天來啦！”

　　“若待上林花似錦，出門俱是看花人。”桃花、櫻花、茶花、油菜花等各種各樣的花，爭奇斗艷，芬芳迷人。花的顏色五彩繽紛，有紅的、白的.、紫的、黃的……美麗極了！蝴蝶在花叢中歡快地飛來飛去，正所謂“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”

　　“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”瞧，孩子們在草地上放風(fēng)箏，他們追呀跑呀跳呀笑呀，歡笑聲連成一片，奏成了一首春天的贊歌。

　　一年之計在于春，我愛美麗的春天，我愛這播種的季節(jié)。

三年級春天的作文 篇9

　　“一年之計在于春”，春姑娘來也悄悄，去也匆匆，我可不能讓可愛的春姑娘“趁機溜走”。因此我要去尋找春姑娘。

　　她仿佛是一位魔法師，所過之處，都留下了色彩。看，她把粉紅色送給了桃花，粉紅色的桃花綻開了笑臉。她把翠綠送給了小樹，小樹長出了翠綠的葉子。她還把翠綠色獎勵了小草，小草把自己全身染成了綠色。她把最美的青綠賜給了大地，大地告別了白皚皚的披風(fēng)，穿上了一件翠綠色的西裝。她用魔法棒點了點結(jié)冰的小溪。轉(zhuǎn)眼間，小溪像被解了定身法似的，“叮咚叮咚，叮咚叮咚”，小溪歡快的`流淌，再加上電線上小巧玲瓏的音符——燕子，發(fā)出“嘰嘰”的叫聲，真像在演奏一首《歡迎進行曲》，歡迎春姑娘的到來。

　　孩子們也在感受春天，看，女孩們在公園里打羽毛球，踢毽子，他們踢得、打得滿頭大汗，卻依然很高興，因為他們感受到了春的訊息，感受到春姑娘留下的芬香沁人。聽，公園里留下了春姑娘給孩子們帶來了爽朗的笑聲。

　　春天留下的是笑聲、是歌聲.讓我們珍惜春天，珍惜春姑娘留下的美好時光吧!

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