[實用]實用的小學三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的小學三年級的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
沙沙沙窗外下起了小雨,這使大家都愁眉不展,誰會科到下雨呢?
鈴下課了,帶雨具的`同學消失在雨幕中。幸好我也帶了一把傘。
咦,小羽,你不走嗎?是不是忘了帶傘?我見她呆呆望著雨,話不由脫口而出。
嗯她有氣無力地回答。
我想起她家很遠。
你別急,或許雨待會就停了呢。我真不知怎么說才好。接著便是一陣沉默雨明顯又大了點,又怎么會停呢?她一定很急吧,我望著那噼嚦啪啦的雨,不禁也為她擔憂起來。這時,我猛然醒悟到自己手上的雨傘,讓給她吧!家不算遠,沖回去又算什么?拿去吧,快回家去!雨要大了。
那你呢?這怎么能呢?喜悅只在她臉上一閃而過。
別多想了,我家很近的,不用擔心,這雨難不了我。我說著,不等她接,就塞給了她
回到家,我已全身濕淋淋,媽媽非常生氣。
我雖然因為淋了雨而感冒了,但我仍沒后悔這樣做,因為我做對了!
小學三年級的作文 篇2
秋天到了,樹上的葉子黃了,秋風輕輕一吹葉子都落下來了,許許多多的果實成熟了。
星期天,爸爸媽媽帶著我去爺爺家,這天天是那么高,那么藍,不知不覺我們就到爺爺家了。我一目了然就看見院子里那又高又挺拔的蘋果樹了,樹上蘋果又大又圓,就像一個個小燈籠似的。讓我最難忘的就是那黃澄澄的鴨梨了,皮薄,汁多,味甜,吃起來多可口啊!還有那晶瑩剔透的葡萄,就像搭起了個綠色的涼棚。紅里透青,青里透亮。
果園旁邊是個金燦燦的田野,田野里散發(fā)出稻谷的氣味,農民伯伯正忙著收割。
還有一條清澈見底的小河,小河兩旁都種了松樹,那一棵棵松樹就像穿了一件綠色的.衣服,好像一個個軍人正在秋風里接受嚴格的訓練。
我喜歡美麗的秋天,更愛秋天里的景物!
小學三年級的作文 篇3
不知道你們有沒有看過火燒云,如果沒有看過,讓我來帶你們看看…
火燒云真的很好看!紅彤彤的、金燦燦的,像著了火似的。不知道是不是上面有人在“煽風點火”呢?如果是的話我可要打119報火警了!哈哈!!!再看看天的那邊,灰灰的、紫紫的,看到那些云我心理不禁想到:“天上的那幫神仙可真懶啊,肯定好久都沒有人打掃了!是不是玉皇大帝那里很缺環(huán)衛(wèi)工人啊?要不要來凡間招聘幾個?”想到這我不禁笑出聲來了!
天上的火燒云隨著風勢的變化也不斷發(fā)生著變化。瞧,東邊有一只火紅的小鹿像我奔來,胸前還掛著一個小“小鈴鐺”,我仿佛聽到了小鹿奔跑時鈴鐺“叮叮當當”的響聲,似乎要趕到圣誕老人那里去給他送禮物!再看南邊有一只灰灰“蒼鷹”正在展翅翱翔,似乎發(fā)現(xiàn)了一頓豐盛的晚餐。隨著時間的變化火燒云在不斷的變換著形態(tài),一會似兇猛的獅子、一會似一條靈活的'小魚、一會兒變得什么都不像,真是形態(tài)萬千,美不勝收啊!
在我感慨萬千的時候,發(fā)現(xiàn)小鹿不見了,可能他已經到了圣誕老人的家里,蒼鷹也捕捉到獵物了,此刻正在某處靜靜的享受自己的晚餐!玉皇大帝可能也請到了清潔工人,那些灰灰的紫紫的云彩再一次變得潔白明亮了!
不一會兒所有的火燒云都消散了,所有的景象也都消失了,可我還是仰著頭盼望著火燒云的再一次出現(xiàn)!
小學三年級的作文 篇4
有一天,羅阿姨給我們帶來了兩只巴西龜,一只大的,一只小的,我讓它們在臉盆里安了家。
巴西龜?shù)念^很小,但是脖子可以伸得很長很長。它的肚子黑黑的,像涂了墨水一樣。巴西龜有四只腳,它的每只腳上都有五個爪子,一只巴西龜一共有二十個爪子。一用水沖它的腳,它就會把腳縮進殼里。
有一次,媽媽把兩只巴西龜翻了過來,兩只巴西龜用頭一頂,用腳一撐,就翻回去了。我和媽媽喂它們吃魚的時候,它們就開始搶,它們同時看到一塊很大的魚肉,就會用自己的.腳按住對方,不讓對方吃到那塊大的魚肉。它們是這樣吃的:先用嘴巴咬住魚肉,用爪子把魚肉扯得碎碎的,就可以吃了。它們想爬上來的時候,小的和大的巴西龜?shù)念^面對面的,好像在討論怎樣才能爬出臉盆。過了一會兒,小的巴西龜站到了大的巴西龜?shù)谋成希吓溃桥啦簧先ィ鼈冞會搶著爬,但還是爬不上去……
巴西龜真可愛呀!希望你們能喜歡我養(yǎng)的巴西龜!謝謝你們喜歡我的巴西龜!
小學三年級的作文 篇5
我一只腳剛邁進鋼琴老師家門,一團像枕頭一樣大的棉花直沖我奔來,我著實嚇了一跳,還未驚醒過來,只聽見汪、汪、汪的叫,那不是我最喜歡的狗嗎?
一身雪白的毛一雙像黑葡萄一樣大小的眼睛,一個黑黑圓圓的小鼻子,長著一對肥頭大耳像豬的耳朵,小嘴微張露出粉紅色的舌頭,四只腳底長著黑豆大小的5個黑色肉墊,鋒利的腳指甲,早已修剪的不那么尖銳了,只見它趴在地上縮成一團,真像冬天的雪球,可愛極了!
我一進門就領略小狗對客人的熱情,我走到哪里,它就用兩只后腿站立著,兩只前腳攀著我的大腿,活像個兩歲小孩趴著媽媽的腿學走路。等我屈膝坐下,我還以為它走了呢?沒想到它緊貼著我的后背,來回走動,不時用鼻子嗅來嗅去,它是那么熱情,它是那么喜歡我,我何嘗不喜歡它呢?于是我伸出一只手,輕輕的`摸摸它那可愛的小腦袋,它并沒有反抗之意,我的另一只手也忍不住去摸它了,它是那么溫順,伸出它那濕濕、粉粉、熱熱、的舌頭,不斷來回舔我這雙手,但沒有咬我之意。這就是它對客人的熱情招呼吧!
它愛粘人,逗人喜愛,是那么生氣勃勃,天真可愛!
小學三年級的作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的',有打羽毛球,有跳繩,還有跑步。其中,我最喜歡的是打羽毛球。
有一次,我和媽媽一起打羽毛球。我拿起羽毛球往上一扔,拍了一下,小小的羽毛球沖了出去,一直沖到媽媽的眼前。媽媽狠狠地拍了一下羽毛球,就像和羽毛球有深仇大恨……就這樣,我們一直沒有分出勝負。直到我給媽媽來了一個扣殺,羽毛球掉到了地上,媽媽才輸了。
羽毛球既能健身,又能保護視力,對于我來說是一項很好的體育活動。
小學三年級的作文 篇7
那一片片茂密的叢林;那一樣樣堅固的器具;那一張張熟悉的臉。轉眼間,將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子,光陰似箭,事世如煙。讓我們分手告別。
六年前的時光,是多么短暫,快樂的日子,是多么那忘,成功的時候,是多么高興。小草是我的伙伴;小樹是我的`朋友;我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光,有哭有笑,有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨,從橫、豎、撇、捺。從老師的口中,讓我們在知識的海洋里遨游,讓我們開闊了眼見。我忘不了同學,他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學,童年的腳步應在小路上小路上,笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落,都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里,轉眼間,我們就要分手了。是多么不舍啊!優(yōu)美的聲音,灑遍了校園中的一切,可愛的笑臉成了校園中的花朵,我們回首相望,母校中發(fā)生的快樂的事情,常常回旋與我記憶的長河中。
六年的時光即瞬轉速,那些母校可以見到的東西,將再也看不見了。
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