三年級(jí)的作文3篇[薦]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文3篇,歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸,一個(gè)愛動(dòng)腦筋,動(dòng)手能力極強(qiáng)的爸爸。
炎熱的夏天,我在房間做作業(yè),一直正常工作的電扇突然罷工了。這時(shí),正在看報(bào)紙的爸爸馬上拿出工具箱,用扳手將電扇上的螺絲都擰下來(lái),仔細(xì)地觀察起來(lái)。在他的冥思苦想下,終于找出了問(wèn)題所在。原來(lái)里面不止有臟東西卡住,還有一些小零件磨損了。于是爸爸把整個(gè)風(fēng)扇都清洗擦拭了一遍,然后從工具箱里找出一些螺釘和軟墊片之類的東西,經(jīng)過(guò)自己的加工、改裝,電風(fēng)扇終于又重新轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
爸爸不善于說(shuō)話,但動(dòng)手能力卻很強(qiáng)。衛(wèi)生間的木門移不動(dòng)了,爸爸就自己拆裝,又重新?lián)Q了一扇嶄新的'百葉門;我做作業(yè)光線不夠,爸爸立刻動(dòng)手又接了一根電線,裝上了明亮的節(jié)能燈……說(shuō)起來(lái)還真神奇,生活中的一些麻煩事,到了爸爸手里都會(huì)迎刃而解。
他就像一位神奇的魔法師,不斷地用他的智慧和愛心創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡。他雖然很平凡,但在我的心里,他卻很偉大。
三年級(jí)的作文 篇2
我的姥爺七十多歲了,頭發(fā)已經(jīng)花白,但他的身體很健康,每天都會(huì)去外面散步。他每天出去走的時(shí)候,遇事總要管一管。小區(qū)里的.爺爺奶奶們都夸姥爺是個(gè)熱心的人,可媽媽卻說(shuō)姥爺是一個(gè)“愛管閑事”的人。
有一天下午放學(xué)后,姥爺接我走著回家,看見路上堵了長(zhǎng)長(zhǎng)的一溜車。姥爺領(lǐng)著我左拐右穿好不容易才走到前面,終于明白了擁堵的原因:原來(lái)一輛車停在了路中間。姥爺趕忙要跑去,我急忙拉住姥爺,害怕地說(shuō):“姥爺,咱們趕快回家吧!”姥爺像是沒聽見我說(shuō)話,直接走到那輛車跟前,對(duì)坐在里面的司機(jī)大聲說(shuō):“小伙子,你怎么能停在這里呢?”還沒等那人辯解,姥爺又笑著說(shuō):“你看看,你停這里,后面就都不能走了,都堵成長(zhǎng)龍了!”姥爺這么一說(shuō),我心里特別害怕,心“怦怦”直跳。
可能因?yàn)槔褷斒抢夏耆耍蛘呤切』镒又厘e(cuò)了,那人不好意思地笑了笑,慢慢把車開走了。“長(zhǎng)龍”慢慢地移動(dòng)起來(lái),一會(huì)兒道路就暢通了,姥爺開心地笑了。
回家以后,媽媽聽我講述后擔(dān)心地對(duì)姥爺說(shuō):“又不是你走不了,你管那閑事干什么,小心人家打你!”姥爺裂開嘴笑了,說(shuō)道:“我跟他講道理,他怎么會(huì)打我呢?”媽媽聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我的姥爺,一個(gè)“愛管閑事”的姥爺。沒準(zhǔn)你哪天在路上,看見一個(gè)正在疏通交通的老人,那有可能就是我那熱心助人的姥爺。
三年級(jí)的作文 篇3
家鄉(xiāng),一個(gè)熟悉的字眼。
家鄉(xiāng),一個(gè)美好的童年。
家鄉(xiāng),一副永遠(yuǎn)畫不玩的畫。
家鄉(xiāng),一段神奇的傳說(shuō)。
我的家鄉(xiāng)在廣州。廣州的塔美、景美、人的心靈更美!
來(lái)過(guò)廣州的人都知道,廣州的塔美。夜晚的時(shí)候,廣州塔猶如披上了一件五彩的'衣服,真好看!白天呢?就十分靜寂,不會(huì)很熱鬧。
來(lái)過(guò)廣州的人都知道,廣州的景美。春天,小草探出頭來(lái)。夏天,火紅火紅的太陽(yáng)照耀著小孩子的臉蛋紅紅的。秋天,果園里的果實(shí)豐收了。冬天,一陣陣風(fēng)拂面而來(lái)。
來(lái)過(guò)廣州的人都知道,廣州的人的心靈更美。有一次,在上車的時(shí)候,有一位阿姨抱著嬰兒,然后,一位叔叔看見了,毫不猶豫地讓給了給她。隨著廣州的草更綠,花更香,天更藍(lán),人也更美了。
家鄉(xiāng),比任何地方都要美好的地方。
家鄉(xiāng),比任何地方都要快樂(lè)的地方。
家鄉(xiāng),比任何地方都要熟悉的地方。
我愛家鄉(xiāng)!
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