放風(fēng)箏的作文三年級

時(shí)間：2024-04-08 07:15:05 三年級我要投稿

放風(fēng)箏的作文三年級匯編（15篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文三年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風(fēng)箏的作文三年級匯編（15篇）

放風(fēng)箏的作文三年級1

　　春天到啦！今天是個(gè)晴空萬里，陽光明媚，碧空如洗的好日子。到處都是桃紅柳綠，鳥語花香，該是去郊外踏青的時(shí)候了。就像詩人所說“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”在這草長鶯飛的美好季節(jié)，放風(fēng)箏是最快樂的事情啊！

　　媽媽牽著小紅的手，爸爸牽著小剛的手一起到公園去放風(fēng)箏。到了公園，小紅和小剛拿出準(zhǔn)備好的老鷹風(fēng)箏。小剛拿著風(fēng)箏在公園里跑來跑去。小紅拿著風(fēng)箏線連忙大聲說：“放風(fēng)箏，小剛。”小剛連忙把手放下來風(fēng)箏不一會兒的功夫就飛到了天上去。媽媽和爸爸拿出剛準(zhǔn)備好的`小魚風(fēng)箏。隨后小魚風(fēng)箏也飛起來了。爸爸媽媽露出了燦爛的笑容。

　　天空仿佛變成了動物園，各式各樣的風(fēng)箏，看得人眼花繚亂。老鷹風(fēng)箏飛得，看，他還在不斷地向天空的更高處飛翔呢！

　　這次放風(fēng)箏之旅真是太好玩了，明年的春天又來放風(fēng)箏吧！

放風(fēng)箏的作文三年級2

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，媽媽帶著我去城市廣場放風(fēng)箏。

　　一來到城市廣場，那里已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一只風(fēng)箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在后面托著風(fēng)箏。”我舉著風(fēng)箏迎風(fēng)而立，媽媽邊后退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風(fēng)箏應(yīng)聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風(fēng)，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風(fēng)箏，還好沒什么傷，這下，該我放了！

　　我迎著風(fēng)邊跑邊放線，心中默默叫道：風(fēng)箏啊風(fēng)箏，給我爭氣點(diǎn)。風(fēng)箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉(zhuǎn)，一會兒向上沖，越飛越高。我的'心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看著“美人魚”在大海般的藍(lán)天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，仿佛自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。

　　廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。

放風(fēng)箏的作文三年級3

　　春風(fēng)拂過河面，太陽照著大地，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。

　　公園里一片歡聲笑語，小朋友們都在放風(fēng)箏呢。風(fēng)箏各種各樣，有蜈蚣風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、三角形風(fēng)箏……飛在天上真好看。

　　看那邊，強(qiáng)強(qiáng)和麗麗正在放一只漂亮的燕子風(fēng)箏。麗麗拿著風(fēng)箏，強(qiáng)強(qiáng)抓著線軸，他們跑啊，跑啊，“放！”強(qiáng)強(qiáng)大喊一聲，麗麗趕緊松開手，風(fēng)箏飛起來了，可是才不到幾秒，風(fēng)箏就頭朝下地栽了下來。可他們沒有放棄。于是，麗麗又拿著風(fēng)箏，強(qiáng)強(qiáng)抓著線，努力地跑啊，跑啊。麗麗松開了手，但是風(fēng)箏又墜落了下來。“我們的風(fēng)箏會飛上天空的，加油！”麗麗喊道。小紅看見了這一幕，咯咯地笑起來。強(qiáng)強(qiáng)撿起地上的`燕子風(fēng)箏，抓在手中，麗麗拿線軸，拼命地跑起來。哇，風(fēng)箏飛起來了！看著燕子風(fēng)箏越飛越高，強(qiáng)強(qiáng)和麗麗高興地直拍手！

　　遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩正和他的爸爸媽媽放一只漂亮的三角形風(fēng)箏。小男孩看著風(fēng)箏飛進(jìn)了云層里和太陽打招呼，開心地又蹦又跳。

　　哇！天上的風(fēng)箏越來越多，公園里的歡聲笑語越飄越遠(yuǎn)。

放風(fēng)箏的作文三年級4

　　在一個(gè)陽光明媚、春風(fēng)拂面的中午，我和母親開心地來到了立交橋下放風(fēng)箏。

　　只見立交橋下曾經(jīng)還是枯黃的草地，都已長出了嫩嫩的新葉。身穿各色漂亮毛衣的小朋友們在草坪上盡情地奔跑、快樂地玩耍。母親先讓我把風(fēng)箏高高舉過頭頂并告訴我，當(dāng)她叫“放開”時(shí)，就立刻松開托起風(fēng)箏的雙手，母親手抓線軸說：“放開。”話音剛落，母親就迎著風(fēng)跑了起來。啊！風(fēng)箏飛起來了，母親緩緩放長了線，并不時(shí)地用另一只手輕輕拉動線軸，風(fēng)箏好像馬上明白了母親的指令，昂著頭又飛高了。

　　暖暖的陽光曬在我身上，舒服極了。我懶懶地躺在草坪上，看著高飛的風(fēng)箏，看著看著仿佛我也飛向了空中，與我心愛的風(fēng)箏追逐了起來。俯視下望，嫩綠的樹葉，好像在向我招手，草坪中的小花好像在對我微笑，還有站在草坪上的.母親笑咪咪地對我大聲問：“你開心嗎？”我說：“我很開心。”

　　天色漸漸的暗了，我快樂的結(jié)束了這次風(fēng)箏之游，原來放風(fēng)箏還有許多小竅門呢。你知道嗎？

放風(fēng)箏的作文三年級5

　　今天下午我們?nèi)S河公園放風(fēng)箏。

　　爸爸舉著漂亮的燕子風(fēng)箏，我拿著細(xì)細(xì)的風(fēng)箏線逆著風(fēng)往前跑，風(fēng)箏搖搖晃晃地上天了，剛開始還在空中打轉(zhuǎn)，不一會兒，就飛的.很平穩(wěn)了。這時(shí)空中出現(xiàn)了一架飛機(jī)，與我的風(fēng)箏并駕齊驅(qū)。我好像聽見風(fēng)箏說：你以為你插個(gè)翅膀就是雞啊！”飛機(jī)也不服氣的說：“小樣，以為我飛不過你啊……”

　　我正想著，突然感到線輪松了，就緊緊地攥住它，沒想到它不聽我的使喚，我費(fèi)了很大勁才把它控制住。我松了一口氣，然后把風(fēng)箏線放長。風(fēng)箏越飛越高，在藍(lán)天白云的襯托下好像活了一樣，輕盈地飛舞著，翱翔著。我也很快活。

　　正在我自我陶醉時(shí)，風(fēng)箏給我開了個(gè)玩笑，在空中轉(zhuǎn)了幾圈，想要栽下來，我不知所措，爸爸眼疾手快，輕輕地扯了扯線，風(fēng)箏就奇跡般地穩(wěn)住了。真刺激啊。

　　天已經(jīng)黑了，我戀戀不舍地收了線，滿載著喜悅回家了。

放風(fēng)箏的作文三年級6

　　在一個(gè)春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風(fēng)箏。

　　他們開開心心地走著，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著烏黑的風(fēng)箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。

　　過了一會兒一陣大風(fēng)吹來，他們逆風(fēng)奔跑，小剛一下子就找到了合適的時(shí)機(jī)，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉(zhuǎn)風(fēng)箏桿上的'“小轉(zhuǎn)盤”。

　　小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風(fēng)箏便飛了起來，妹妹看見風(fēng)箏飛了起來高興得跳了起來。

　　線越來越長，風(fēng)箏也飛得越來越高，線的長度和風(fēng)箏的高度都差不多。它們就像兩個(gè)運(yùn)動員，在比賽中跑得不分上下。

　　不一會兒，各種各樣的風(fēng)箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時(shí)而飛得高，時(shí)而飛得低，瞧！在遠(yuǎn)處還有一對家人在放風(fēng)箏呢！

放風(fēng)箏的作文三年級7

　　春回大地，萬物復(fù)蘇。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明、小紅和小華到山坡上放風(fēng)箏。

　　天上已經(jīng)飛起了各種各樣的風(fēng)箏。有蜿蜒盤旋的龍風(fēng)箏，有活靈活現(xiàn)的魚風(fēng)箏，還有威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏……五彩繽紛，美麗極了。遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩，正在放飛一只三角風(fēng)箏，他邊跑邊拉著風(fēng)箏線，笑聲在草地上回蕩。他的爸爸媽媽看著高高飛起的.風(fēng)箏和快樂的孩子，高興地笑了。

　　小華趕緊對小明說：“咱們也來放吧。”小華托起我的燕子風(fēng)箏，小明手持風(fēng)箏線，抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來，小明便飛快地向前跑。春風(fēng)姐姐伸出了無形的大手托著風(fēng)箏飛上天空。

　　“風(fēng)箏上天了！風(fēng)箏上天了！”他們高興地大喊大叫。風(fēng)箏越飛越高，時(shí)而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗，好像在同小鳥做游戲；時(shí)而又往下一鉆，但馬上又調(diào)皮地飛了起來。

　　小紅也著急了：“小華，你也幫我讓蝴蝶飛上天吧。”“沒問題”小華爽快地答應(yīng)了。不一會兒，蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了。他們一會拉線一會放線，兩只風(fēng)箏就像在玩游戲一樣，一會兒賽跑，一會兒捉迷藏。

　　天上風(fēng)箏上下翻飛，龍騰虎躍，地上人們來回奔跑，笑聲不斷。給春天增添了一道最美的風(fēng)景。

放風(fēng)箏的作文三年級8

　　放晴了，我從教室的窗口望出去，透明的藍(lán)天像一塊瓦藍(lán)的絲手帕。這樣的`好天氣，怎能不出去活動活動呢？

　　我們迫不及待地帶著各式各樣的風(fēng)箏，來到了綠茵茵的草坪上。準(zhǔn)備放風(fēng)箏啦！我拽著線在前面猛跑，小寧拿著風(fēng)箏在后面緊追。風(fēng)呼地一吹，小寧松開手，風(fēng)箏慢慢地飛過了我的頭頂。我多么希望我的超級飛俠飛得比別人還高呀！可是，它卻像喝醉了酒的醉漢搖搖晃晃的。我趕緊放線，風(fēng)箏飛高了一些。我繼續(xù)仰著頭看著風(fēng)箏飛呀飛。突然，風(fēng)箏的線把小寧絆倒，線也斷了。我趕緊一邊收起剩下的線，一圈又一圈牢牢地纏在線軸上，一邊拔腿去接風(fēng)箏。我不放棄，把線綁好，又嘗試了一遍。這一次超級飛俠好像聽得懂我的話似的，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。

　　天空中的風(fēng)箏千姿百態(tài)，有可愛的小豬佩奇，有勤勞的小蜜蜂，還有展翅高飛的燕子它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來展翅飛翔。

放風(fēng)箏的作文三年級9

　　江灘公園的櫻花開了，小鳥在天空歡快地唱著春之歌，小草被小鳥的歌聲吸引，從“家‘’里出來了。

　　陽光明媚，微風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和爸爸媽媽一起來到公園放風(fēng)箏。放風(fēng)箏的人可真多啊!他們?nèi)齻€(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了高高的天空。這些飛上了高高的天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的的.天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”……很多很多，天空簡直就是一個(gè)動物園。

　　我們的風(fēng)箏是一個(gè)森林之王，你們應(yīng)該知道了吧!他就是我的“老虎”。我說：“爸爸我們趕緊讓我們的“老虎”飛上天空吧!爸爸說：“OK”我們的風(fēng)箏飛上了天空，他好像在炫耀自己的為，威猛、高大。在天空傲慢地奔跑著。就在這時(shí)，好多風(fēng)箏都向我這里飛來，好像在給森林之王敬禮呢!

　　我為我的風(fēng)箏而驕傲!我為我的風(fēng)箏而感到自豪!同學(xué)們!你們有沒有自己心愛的風(fēng)箏呢?

放風(fēng)箏的作文三年級10

　　星期天，陽光明媚，我和小文、小明一起到公園放風(fēng)箏。公園里的人真多呀！有追逐打鬧的小朋友；有推著嬰兒車散步的父母；有練太極的老人；還有放風(fēng)箏的大人小孩兒。我們?nèi)齻€(gè)抬起頭望向蔚藍(lán)的天空，天空已經(jīng)布滿了各式各樣的風(fēng)箏：有小金魚的，有蜈蚣的'，有老鷹的……風(fēng)箏在天空栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

　　我們也趕快加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。小明迫不及待的對小文說，“你去拿著這個(gè)燕子風(fēng)箏，我來拿著棉線，我們一起讓風(fēng)箏飛起來吧。”小文趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，說道：“沒問題。”小文把燕子風(fēng)箏高高舉過頭頂，而小明則健步如飛，一手拿著線輪，一手拿著棉線往天空中拋去。風(fēng)箏不一會兒就飛上了曠亮無比的天空。

　　我把蝴蝶風(fēng)箏放在胸前，抬頭望著越飛越高的燕子風(fēng)箏，恨不得讓手中的蝴蝶風(fēng)箏也趕快飛上天空，這時(shí)小文跑過來對我說：“咱們也一起把蝴蝶風(fēng)箏放飛吧。”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，我手持線輪，逆著風(fēng)邊跑邊放線，我扭頭看著風(fēng)箏的一舉一動，我手中的線越來越緊，蝴蝶風(fēng)箏慢慢飛向天空。我們?nèi)齻€(gè)人欣喜若狂。

放風(fēng)箏的作文三年級11

　　有一天，碧空如洗，萬里無云，哥哥帶著弟弟和妹妹一起到草地上放風(fēng)箏。

　　他們來到一片寬闊的草地上，看見一個(gè)小朋友和他們的爸爸媽媽已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了，他們的'風(fēng)箏直沖云霄，多么令人驚訝！

　　大家看見了都非常羨慕。弟弟迫不及待地說：”哥哥，我們也開始放風(fēng)箏吧！”第一次，弟弟把燕子風(fēng)箏高高地舉過頭頂，哥哥拉著線飛快地跑，可是風(fēng)箏沒有飛起。他們把風(fēng)箏仔細(xì)地檢查了一遍，風(fēng)箏并沒有什么問題。哥哥安慰地說：“別灰心，我們再來一次。”可是他們已經(jīng)很努力了，試了幾次都沒有成功。

　　哥哥和弟弟已經(jīng)筋疲力盡了，妹妹卻在旁邊笑彎了腰。于是弟弟和哥哥又試了一遍，弟弟再次把風(fēng)箏舉得高高的，哥哥拉著線使勁地跑，跑得像兔子一樣快，這次終于成功了！這只“燕子”在空中自由自在地飛翔，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。哥哥和弟弟開心地笑著，妹妹也在開心地笑著。

　　當(dāng)他們抬頭一望，天上有許多風(fēng)箏，有蜈蚣風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏……多好看呀！

放風(fēng)箏的作文三年級12

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。

　　我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。

　　突然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的'風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周圍四處尋找，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。

　　我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。

放風(fēng)箏的作文三年級13

　　三月的春日，正是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽光明媚的周末，小明、小剛和小麗相約一起去公園放風(fēng)箏。

　　來到公園，公園放風(fēng)箏的人可真多呀！小金魚在蔚藍(lán)的`天空中“暢游”著，蜈蚣在天上“亂竄”，老鷹在天空中展翅翱翔。

　　看到這樣的情景，小明對小剛說：“咱們也趕快把燕子風(fēng)箏放上藍(lán)天吧”。“好呀、好呀！”小剛開心地說道。于是小明拿著線軸向前跑，小剛在后面用雙手托舉著風(fēng)箏，當(dāng)大風(fēng)一刮過來的時(shí)候，小明便大聲喊到“放”，小剛立馬把燕子風(fēng)箏投向了天空，小明一會兒放線一會兒收線，燕子風(fēng)箏便在空中上下翻舞，望著越飛越高的風(fēng)箏，小明和小剛的心里樂開了花，小麗也非常開心，她也趕忙讓他倆幫自己把蝴蝶風(fēng)箏放上天空。不遠(yuǎn)處一個(gè)小朋友也在和爸爸媽媽一起放著風(fēng)箏玩。

　　他們玩得滿頭大汗，開心極了，直到中午才戀戀不舍地回了家。

放風(fēng)箏的作文三年級14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，微風(fēng)輕輕的吹著，小熊拿起風(fēng)箏就向樹林旁邊的廣場跑去。

　　它高興地把風(fēng)箏放到了高高的天空上，那風(fēng)箏被風(fēng)吹得越來越高，小熊手里的繩子也越來越少，他正在得意的時(shí)候突然，一陣狂風(fēng)吹來，把他的風(fēng)箏刮到了高高的`樹梢上。小熊想把風(fēng)箏拉下來，可是又怕把風(fēng)箏的線拉斷，他坐在地上摸摸腦袋想：“這可怎么辦哪？我心愛的風(fēng)箏掛在那么高的樹枝上，我這么矮怎么能把風(fēng)箏拿下來呢？”

　　他想著想著就傷心極了，忍不住的淚水往下流了。正在她哭的時(shí)候，一只長頸鹿聽到了小熊的哭聲就連忙跑過來關(guān)心的問小熊：“你怎么了？”小熊回答道：“你能不能幫我把風(fēng)箏取下來？”長頸鹿說：“當(dāng)然可以，我這就幫你把它取下來。”說著他就用嘴巴把風(fēng)箏取了下了，遞給小熊。小熊連忙高興的說：“謝謝你幫我把風(fēng)箏取下來。”長頸鹿說：“不用謝！大家都要互相幫助，以后放風(fēng)箏就離樹遠(yuǎn)一點(diǎn)兒。”小熊說：“好的。”

放風(fēng)箏的作文三年級15

　　星期天，春暖花開，陽光明媚，一切都是那么生機(jī)勃勃。我們一家人來到張公山公園，買了一個(gè)很大的、像飛機(jī)似的風(fēng)箏，它的全身是紅色的，頭部是黃色的，尾部有很多條彩色的飄帶。

　　公園里已經(jīng)有許多放風(fēng)箏的人了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空好像變成了一個(gè)動物游樂場：有游來游去的大魚，有長長的蜈蚣，還有展翅高飛的老鷹，簡直數(shù)也數(shù)不完。

　　我們來到一塊大草地上，媽媽問我：“想不想試一下？”我第一次放風(fēng)箏，心里還有些害怕放不起來，就讓媽媽先做了一下示范。

　　于是媽媽拿起風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方向跑去，邊跑邊慢慢放線，這樣風(fēng)箏就能越飛越高。“哇！飛起來了！飛起來了！”我和妹妹歡呼著。突然，風(fēng)箏被一棵樹掛住了，我心想：“這下完了，新買的`風(fēng)箏就這么沒了。”好在爸爸比較有辦法，他把線慢慢收起，用手輕輕一挑，風(fēng)箏就又回到了我的手里。這次我才敢嘗試試飛，我像媽媽那樣迎風(fēng)跑去。本以為它能越飛越高，可它一到半空就會掉下來。我反復(fù)嘗試都沒有成功。原來看上去簡單的放風(fēng)箏操作起來卻有很大難度。

　　雖然這次沒有放飛成功，但是我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的動作要領(lǐng)。我相信只要通過不斷練習(xí)，我一定會把風(fēng)箏放得又高又穩(wěn)。

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