三年級(jí)作文(優(yōu)選3篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
黃色，每棵樹上像鑲著黃燦燦的珠寶。田野到處是一遍豐收的喜悅。
夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地來(lái)了，默默地走過田野，走每棵大樹。秋風(fēng)吹綠了田野，吹黃了樹葉。
我在田野上走著，太陽(yáng)公公閃爍的光茫并不是很強(qiáng)，照在黃黃的樹葉上，一些小縫理透出一束陽(yáng)光，所有動(dòng)物都在準(zhǔn)備著冬眠的食物，你看，那些小得像字一樣的螞蟻并排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線，每一只小螞蟻身上只背得動(dòng)那么一丁點(diǎn)的食物朝自己家運(yùn)去，然后又有一條黑線出來(lái)搬東西了。
抬頭一看，大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，向南方飛去，而公天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳，無(wú)憂無(wú)慮，它連一點(diǎn)煩惱也沒有，據(jù)我了解，只有公天鵝是不會(huì)飛到南方過冬的。
漫山遍野的.花把花包收成一朵石頭，然后慢慢的枯萎，只有那牽牛花堅(jiān)強(qiáng)地沿著墻壁一步一步向上爬著，臘梅也要在堅(jiān)強(qiáng)的寒風(fēng)中與風(fēng)搏斗，還有松樹。只有它頭上的樹枝還是綠的，冬天來(lái)臨，無(wú)論狂風(fēng)、暴雨怎樣組折磨它，它也沒有一絲動(dòng)搖。我喜歡它那堅(jiān)韌不拔的性格。
黃色是多么得漂亮，而秋風(fēng)能帶給勞動(dòng)人民豐收的喜悅。
三年級(jí)作文 篇2
今天的作文課上，張老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲，名叫“猜語(yǔ)游戲”。規(guī)則是：先分出幾個(gè)組，每?jī)扇藶橐唤M，然后在每組中選取一個(gè)做動(dòng)作的.人，一個(gè)人猜成語(yǔ)的人，如果那個(gè)做動(dòng)作的人說(shuō)出了成語(yǔ)中的一個(gè)字，那么這個(gè)組就輸了。
首先是我和魯奧杰出場(chǎng)，魯奧杰做，我來(lái)猜。魯奧杰先指了一下手，我說(shuō)：“手。”他說(shuō)：“對(duì)。”接著他又指了指腳，我說(shuō)：“足。”他又說(shuō)：“對(duì)。”他接著又跳了一支舞，我立刻想起來(lái)，突然間說(shuō)：“手舞足蹈。”老師說(shuō)：“對(duì)了。”我高興極了。
下一組是李冰敖和劉怡伶，劉怡伶先用手做了一個(gè)數(shù)字“三”，又指了指頭，李冰敖說(shuō)：“三頭。”然后他又接著又說(shuō)：“三頭六臂。”老師說(shuō)：“對(duì)了。”他倆高興極了，還擊了一個(gè)掌……
這節(jié)猜語(yǔ)課不僅讓我們玩得開心，還增長(zhǎng)了許多知識(shí)呢。
三年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，許許多多的花開了。有國(guó)色天香牡丹花，有嬌貴的玫瑰花，有高雅素潔的荷花等等，好一個(gè)五顏六色的花世界！可我最喜歡的還是桃花。
桃花可美了。樹上綠色的葉子把桃花點(diǎn)綴得更加漂亮。桃花有很多顏色：粉紅色、白色、紅色等等。桃樹上開著很多桃花，千姿百態(tài)，有很多含欲放的花骨朵，真像些沒長(zhǎng)大的娃娃，還有展開兩三 片花瓣的桃花，就像可愛的小姑娘，更多的是那盛開的花朵，好像是許多婀娜多姿的.花季少女。桃花的中間有幾條像蝸牛觸角一樣的花蕊。媽媽告訴我，過段時(shí)間春雨過后，桃樹還會(huì)長(zhǎng)出嫩芽，等到桃 花落了，有時(shí)還會(huì)結(jié)出小桃子呢。看到桃花，想到紅通通的桃子，我的口水都出來(lái)了，看來(lái)桃花的奉獻(xiàn)真大呀！
一陣微風(fēng)吹過，桃花香撲鼻而來(lái)，還引來(lái)了蝴蝶們，它們圍著桃花翩翩起舞，蜜蜂們也被清香吸引了，“嗡嗡嗡”地像在給蝴蝶們伴奏。
我愛桃花，也愛桃花的奉獻(xiàn)精神。
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