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三年級作文300字
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
放暑假了，我去學校參加了一節陶藝課。
剛到陶藝室里，我就迫不及待地問老師：“王老師，我們今天做什么？”老師回答：“我們今天做關于桌游的陶藝作品。”老師的回答令我感到很好奇。
終于開始了，原來，我們今天做的是篩子和棋子，怪不得老師說是關于桌游的，聽完了老師的'講述，我認真地做了起來。
我先拿一塊泥巴揉成圓，用食指和大拇指捏出棱來，稍微平整一些時，每面輕輕在轉盤上敲打3下，再修整一下，最后，用牙簽寫上數字，一個篩子就做好了，等到它變硬后，就可以用了。其實這個篩子還可以做12面、10面、8面、20面等等，這又讓我學到了很多。
我們做完篩子，便開始做棋子。我想了好久，才想出來。做完一個后，打量了一下，覺得做得不錯，就又做了一些同一類型的棋子，非常開心。
這次陶藝課我又獲得了不少陶藝知識。以后，我要多參加社區活動，因為，它能讓我學到很多，受益匪淺。
三年級作文300字 篇2
展開知識的翅膀，我飛向了書的樂園，尋找屬于自己的'書籍。在那里，我見到了許許多多的好書，看到我眼花繚亂，它們正在向我招手呢！我便看起了書，書里的知識真是數不勝數，咱們一起去看看吧！
在《365夜故事》這本書里，我看了一篇故事，名字為“馬爾探路”這讓我明白了不少道理。這篇故事主要是講了有一個叫馬爾的小孩，住在一個村了里，村子里有三條路，第一條通向大海，第二條通向城里，第三條通向哪里呢？大家說它哪里也通不到，馬爾不信，一個人走著這條路，穿過又暗又潮的樹林，馬爾的腳板走痛了，可是，馬爾仍然沒放棄，堅持走下去，最后見到了童話城，拿到了財寶，分給了村里人，人們都爭先恐后地走向這條路，但是誰都沒見到那座神奇的童話城。我看了，知道了一個道理：遇到什么困難，要勇敢面對，才能使失敗變成成功。
你們說，書是不是很有作用呢？書是知識的源泉，是打開知識大門的金鑰匙，是通往成功大道的一條路。你看了書，一定有了新知識，說出來一起分享吧！
三年級作文300字 篇3
陽臺上菊花打了無數個花苞，最大的花蕾已經開始綻放�；ò暌唤z一絲的，起初是綠色的，全部展開就成了白色，花瓣優雅地舒展著，真是花之仙子。
每年我都會買幾盆各色的菊花，雪白的、金黃的、粉紅的、深紅的。一選顏色，二選造型。這些盆花都是經過園丁精心培育的。有的`一枝獨秀，豐腴飽滿；有的花開并蒂，兩心相悅；有的三足鼎立，朵朵爭艷。它們美麗著我的秋季。
沒有理由不喜愛菊花。它們裝點了落葉飄零的秋天。它們雅俗共賞。雖然它們不浪漫，卻獨占秋風；雖然它們不妖嬈，卻超凡脫俗。
每年，人民廣場都有菊花展，那是菊花的盛會。有的雍容華貴，有的清新脫俗，有的樸實無華。我流連于匠心獨運的造型，特別喜愛“懸崖菊”，像少女的秀發瀑布似的垂將下來，充滿活力與靈動。
“他年我若為青帝，報與桃花一處開。”菊花會答應嗎？秋天會同意嗎？傲雪凌霜，英雄本色。不失嫵媚，盡顯風骨。秋天是菊花最好的選擇。
我愛菊花，不僅在每一個秋季……
三年級作文300字 篇4
當我們被堵在馬路上動彈不得的時候，當我們走在街上被汽車尾氣熏得頭昏腦漲的時候，你是不是希望未來的汽車能夠完全不同呢？
讓我們坐上時空隧道，來到未來的鹽城東風悅達起亞汽車城。��！這里的.汽車是通過磁場懸浮在空中軌道上的，而空中軌道可以根據車流量很方便的增加，所以再也不會有堵車的問題。更為重要的是，未來的汽車用的燃料很特別——垃圾！各種各樣的垃圾——工業垃圾，生活垃圾，過期、變質食品——都可以做汽車燃料。汽車的汽缸將垃圾汽化，從中提取二氧化碳來驅動發動機，排放出新鮮的氧氣。沒燃料時，人類就開車去垃圾站加垃圾。當然就像今天會發生“油荒”一樣，未來也會有“垃圾荒”，為了開動車子，人們肯定時時刻刻注意收集垃圾，這個世界便會變得分外潔凈、美麗！那時的清潔工人可輕松啦！
未來的汽車是不是很酷呢？還有更酷的呢，因為未來的汽車是全自動駕駛的，所以小朋友再也不需要大人接送了，沒有駕照也可以“開”車上學，感覺一定很爽哦！
三年級作文300字 篇5
大家都說老師像園丁，培育了樹苗、花、草，讓它們更茁壯開的更鮮艷�？墒俏覀儏s并不見得真正懂這句話的含義。
今天，老師說讓我們當一次“小老師”，聽到要讓我們做“老師”，安靜的教室頓時變得興奮起來，大家七嘴八舌的好像每個同學都能很出色的完成老師交給我們的任務似地。當老師宣布同桌互改綠卡開始時：剛開始拿到綠卡的同學，大家都是興致勃勃在改，可是改到一半的時間有的同學就不想改了、有的.改的有好幾錯誤都沒有發現、甚至有幾個同學干脆都不改；當我終于耐著心把上面的題一個一個的找出來錯誤，讓我感覺最難的特別是拼音和字，拼音得一個一個看
書或查字典，字寫不規范也算錯，從中我得知改作業要細心細心再細心，一個不確定也要查字典，不能有一點差錯。隨著下課鈴聲響，我們這次的“活動”也結束了！盡管只是一節課而已，但是我感覺眼睛和手腕都是很累。
可是比起教師您一個人要改86個人的作業，還要處理我們班上的所有事物，而我們的活動僅僅只是一節課。所以我想對老師說：老師，您辛苦了！
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