三年級學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級學(xué)生作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級學(xué)生作文 篇1
下課了，鉛筆和橡皮發(fā)生了爭執(zhí)。
鉛筆說：“如果沒有我，小主人可怎么寫字呀？”
橡皮說：“可是萬一你要是寫錯字了，如果沒有我，小主人怎么擦掉你的痕跡呢？”
正當(dāng)它們倆在爭執(zhí)不休的時候，“叮鈴鈴”清脆的上課鈴響了。老師叫同學(xué)們開始抄生字，鉛筆故意想讓橡皮變小，就經(jīng)常讓小主人寫錯字。于是，橡皮就變得越來越小。當(dāng)鉛筆看到橡皮瘦小的身軀時，得意地哈哈大笑道：“橡皮你看看你自己，可真小啊！”
橡皮說：“你自己也去照照鏡子吧！”
于是鉛筆急忙去照鏡子。鉛筆一看，大吃一驚：“呀！我怎么變得那么短了？”
橡皮說：“因為你忘了，在讓我變小的`時候，你自己同時也會變短的。”
最后，小主人看這鉛筆太短，橡皮太小就把他們都扔進了垃圾桶里。
鉛筆在垃圾桶里想：還是橡皮說得對，我在讓他變小的時候，我自己也變短了。
三年級學(xué)生作文 篇2
昨天，爸爸和媽媽去上班，弟弟又去上幼兒園了，只有我和爺爺奶奶在家，真的好無聊呀！我在書桌上寫了一會作業(yè)，然后問奶奶：“奶奶，今天中午我們吃什么？”奶奶笑瞇瞇的回答：“今天吃餃子！”我最喜歡吃餃子了，我高興的跳了起來！我坐在沙發(fā)上看了一會《西游記》，突然，門鈴響了，我以為是弟弟回來了，可是開門一看，是一個我不認(rèn)識的叔叔，奶奶來了，原來這是裝修房子的'人！之后，我回到了房間，玩了一會之后，門鈴又響了起來，這次一定是弟弟！我打開了門，原來是爸爸！爸爸一進門就說：“作業(yè)寫完了嗎？”我老老實實的說：“馬上就寫完了！”爸爸又說：“呢趕快去寫作業(yè)！”我只好又在書桌前寫了一會作業(yè)，我看了看表，說；“現(xiàn)在可以吃中午飯了！”我走到飯桌前，看見爺爺在包餃子，我問爺爺：“爺爺，我可以幫你包餃子嗎？”爺爺說：“沒問題”
之后我學(xué)著爺爺包了幾個稀奇古怪的餃子，我喜歡吃餃子的皮，所以，我還包了兩個沒有餡的餃子，咕嘟咕嘟，餃子煮好了，爺爺幫我把餃子乘到了盤子里，我吃了一口，哇！真好吃，看來自己做的東西是最好的！
三年級學(xué)生作文 篇3
今天我請了一個好朋友到我家來做客，她的名字很特別有四個字，叫張俞貝貝，她今年10歲和我一樣，也上三年級，不過生日還是我大，但還是她高。
她長得圓嘟嘟的小臉蛋，好像一個光潔的大鵝蛋，她長著一個圓咕隆冬的腦袋，頭頂上還扎著一根小辮子，看起來真像一個青皮柿子，她那一對水汪汪的大眼睛，笑起來瞇成一條縫兒；發(fā)脾氣時瞪得圓溜溜的，她的鼻子大大的、扁扁的，很像半個洋蔥頭，她的耳朵就像兩只厚皮大餃子，她的嘴紅紅的，一笑起來，嘴角向上翹起，就像彎彎的`小月牙，她“噗嗤”一聲笑了，露出了兩排珍珠一樣潔白的牙齒，她的手很胖，因為她生過凍瘡，像香腸一樣，她長得胖胖的走起路來就像一只小企鵝。
她一到我家就問：“你有什么好吃的，給我吃。”媽媽連忙拿了“一大堆”的零食給她吃，寫作業(yè)了她又拿了很多零食一邊寫一邊吃，其實她不寫作業(yè)，假的給我媽媽看，如果在她家她媽媽就會打她把她弄得很痛哦，而且她很會吃東西，她媽媽說她是餓狼，不過她有個好習(xí)慣：很會看書但不看字，看圖畫，所以她今年而且每學(xué)期末都考七十多。
這就是我的朋友張俞貝貝。
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