三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
期末考試結束后，我取得了好成績，爸爸說獎勵我，就給我買了只兔子。兔子的毛雪白雪白的，豎起來的耳朵不時動一下，似乎在跟我打招呼。爸爸說“給它做一個房子吧！”我爽快的答應說“好。”于是我們找來一個紙箱子，在里面鋪了一個舊棉襖，它的新房子就做好了。它乖乖的跳進自己舒服又溫馨的家。我一臉喜悅的說“真乖。”它每天都待在家里舍不得出來，只有我放學回家后，它才依依不舍地從家里走出來，迎接我。
有一天，它在里面撒了一點尿，到晚上8點多，不知是餓了還有好奇，它喝了一點自己的尿入睡了。9點鐘我去睡覺時看看它，發現我的小兔兔死了，這是為什么？今天和平時吃的一樣，喝的'水也沒有什么不同，我一頭霧水。馬上叫奶奶，對奶奶說“兔子死了！”正在熟睡的奶奶不耐煩地說“不可能。”我聽了這句話，感覺兔子可能熟睡了吧，安靜的去睡覺了。
第二天早上，我迫不及待地早起看兔子，可愛的兔子真的死了。我帶著疑問去問爸爸“兔子為什么會死呢？”爸爸說“婷寶呀！你要自己去發現，才能有結果。”我仔細研究，始終沒有發現我的小兔兔為什么會死，還到網上查找也沒有找到答案。
誰能告訴我這個還沒有解不開的謎呀！
三年級的作文 篇2
朱老師是我們全校最年輕的一位班主任老師，她梳著短發，白凈的臉上總是掛著微笑。
她和其他的老師一樣，對學生認真負責。但是她做的幾件事，給我的印象特別深刻，令我對她肅然起敬。
我們班轉來了幾個新同學，因為不適應這里的環境，所以跟不上學習進度。老師一方面讓我們“一對一”地幫助他們，另一方面還利用業余時間來為他們輔導。經過大家的共同努力，幾個新同學的學習都有了進步。
老師把我們當成自己的`孩子，對我們非常關心。為了我們，她堅持不要孩子，把全部的精力都用在了我們身上。我和同學都為她的精神所感動。
老師不但在學習上關心我們，在生活上也對我
們關懷備至。記得一次我發燒了，媽媽只顧著照顧我，忘了跟老師請假。在上第二節課時，朱老師打來了電話：“吳雨蒙同學怎么了，為什么沒來上課?”媽媽說我發燒了。朱老師著急地問：“她沒事吧?”媽媽說“吃了藥，睡著了。”當我病好上學時，老師怕我又生病，所以讓我和值日生換一換，間操別出去了，并讓我到辦公室去，把我落下的課程給補上了。
老師象蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了他人。我長大以后也要當一位象朱老師一樣的老師。
三年級的作文 篇3
俗話說：打是疼，罵是愛。不要因為爸爸媽媽打你、罵你，而在心里恨他們。他們其實是愛我們的，他們的打、罵，都是為我們以后的人生著想的'。
在三年級第二學期的時候，我不認真聽數學老師的課，作業也馬馬虎虎，成績直線下降了。
一天晚上，我不到10分鐘就寫完了一張數學試卷。媽媽一檢查，便對我嚴厲地說：“請把計算過程給我看一次，并把棍子拿過來！”說完，我拿來了一張巴掌大的計算紙和棍子，給了媽媽。當我把棍子遞給媽媽時，媽媽盯著我，嚴肅地說：“只計算了這幾道題嗎？其它題呢？”“口算了，口算也可以呀！”我嬉皮笑臉地說著。媽媽一聽，火上心頭，便拿起棍子，一邊打，一邊生氣地說：“以后錯一題，打一棍，躲一次，打兩棍。”說完，甩身走開了。這時，我的淚水像珍珠似的落了下來，心里怨恨極了：只是口算而已，要不要那么暴力！媽媽不愛我了！
但迫于棍子的“威力”，我再也不敢口算了，計算變得認真多了，上課也專心了。在這學期期中考試中，我的數學成績又再次名列前茅，媽媽笑了，摟著我說：“媽媽希望你知道：打在兒身，痛在娘心！”
我明白了媽媽的用心良苦！媽媽的愛藏在了每一頓飯里，藏在了媽媽每一次擁抱里，藏在了每一次打我的棍子里，藏在了“打在兒身，痛在娘心”的話語中……媽媽，謝謝您！我愛您！
三年級的作文 篇4
不知今天是為什么？我變成了動畫片里的馬丁，他每天都會變成一些奇怪的人，今天我就變成了一位魔術師。
我正要去表演魔術時，我的`肚子又開始作對，今天家里沒人，沒有人給我做早飯。突然我想起我可是魔術師，我可以變魔術。“天靈靈、地靈靈，顯靈顯靈快顯靈。變！”過來一會兒，一塊面包和一杯牛奶展現在我眼前，我幾口就吃完了，然后坐上汽車走了。
當我到魔術館時，我停下了腳步，心想：我一個小孩，怎么可能給大家表演魔術？但大家都很想看表演，我就走了進去。當我走上臺時，觀眾們都熱情地喊著：“熊程榆！熊程榆！”主持人走上路臺，他說：“現在有請偉大的魔術師熊程榆為我們帶來表演，大家掌聲歡迎！”然后臺下響起了雷鳴般的掌聲。我先拿出一頂帽子，再拿出一個箱子。我問大家：“把一只兔子放進箱子需要幾步？”“三步！”大家異口同聲地說。“錯！需要四步，第一步我要把兔子變出來”這時臺下響起了笑聲。接著我把兔子變出來，再放進箱子里，然后我念一下口訣：“一二三四五，等得好辛苦。小兔有幾只讓我數一數。”頓時，成千上萬的小兔變了出來，臺下又是一片歡呼聲。
演出結束了，我回到家中，這時我已經變成了正常人。我很期待明天我會變成什么。
三年級的作文 篇5
7點：穿上抗輻射服，并放上除臭劑，因為聞到那股酸臭的味道，是人想感到嘔吐。
9點：坐上宇宙飛船，去學校上學，這樣，我們就可以了解為什么那個綠色的、可愛的'地球的環境為什么會這么惡劣。
10點：認真的在學校上課，研究20世紀人類與地球環境為何的關系，發現1980年至20xx年，地球環境為何受到污染。
12點：在研究室里研究地球環境為何受到污染，是國家沒有做出努力？還是人類不保護環境，還是有其他的原因，使地球的環境如此惡劣。
15點:一顆流星撞到實驗室，我們不得早早的放學，乘上飛船到飯店吃飯，這家飯店以前是以魚為主，可是現在卻以香腸為主，由于污染加重，在河里找魚比找金礦還難。
20點：上床睡覺，夢見地球是綠色的、美麗的，人們在散步，見到廢紙，就彎腰撿起。
這種景象是多麼的美好呀！人們破壞地球之后，這種景象還會出現嗎？
三年級的作文 篇6
下雪了。
陰沉沉的天空中沒有一絲光亮，一片片雪花落在潮濕的地面，瞬間化為一片水，繼而曇花一現般消失了。
雪，是冬天的密碼。
此時的空氣，霧蒙蒙的。雪飄飛在這片混沌之中，卻更加顯得虛無。昏暗的天空與潮濕的地面，雖有空氣支撐，在這時卻如同渾然一體，相交在天與地的邊際，向前延伸著。冷空氣迎面吹來，使我的臉感到冰涼，不住的顫動著。
掏出口袋中的手，輕撫一下臉，手的'熱氣與臉的冰涼碰撞著，最終，將手也冰涼了，便將手并在一起，用口中的熱氣再次溫暖冰冷麻木的雙手，隨之又塞入口袋，跺了跺腳，便發出了干冰的碎裂聲，不由抱怨了一句：“真冷啊！”
是啊！在這昏暗的嚴冬中，誰會不感到冷呢？
隨著身體一陣陣微微的抖動，我將眼睛望向了不遠處。那是一片被厚雪遮住了的土地，一兩株梅花開的熱烈。在那片不大的土地上，它們忘我地展示著自己。盡管風很大，有時竟吹得它們四處搖擺，花瓣搖搖欲墜；盡管雪很猛，有時竟要埋沒了它們鮮艷的花朵。
它們費盡氣力，站穩了，遠遠望去，它們散發出的鮮艷的光，如同這混沌世界的一片曙光。走進一嗅，才發現這孤獨開放的梅花卻具有獨特的香味，就如同它開放的時間也十分獨特，在寒冷的冬天，它卻熱烈的開放著。難道它不冷嗎？
思考了片刻，才發現：梅花是克服了嚴寒，才能在嚴冬綻放出屬于自己的色彩。
這個世界從不缺少困難，但克服困難才是成功的密碼。
三年級的作文 篇7
我有一個寬敞明亮的家，有57個相親相愛的兄弟姐妹。不信，請跟我來吧！參觀一下我的家吧。
走上二樓的樓梯，看見了那一扇銀白色的大門了嗎？這就是我的家。
推開大門，一眼就看見那又寬又長的黑板，上面寫著八個鮮紅的大字：“好學上進、活潑文明”，這是老師傳授知識的平臺，是我們學習的園地。為了感謝它，我們每天都把它擦得干干凈凈。
黑板前是講臺，講臺上擺著一臺電腦和一臺顯示器，與斜對面擺著的電視機組成了多媒體教學器，老師的教案和同學們的優秀作業常放在上面展示。
與電視機相對的`是擺得整整齊齊的一排排的桌子和椅子，是為我們學習準備的課桌和椅子，也是我們學習不可缺少的伙伴。
天花板上掛著三臺電扇，六根日光燈，它們給我們帶來了涼爽和光明。
后黑板上設有“文明之星”和“習作園地”兩個專欄，上面貼著學習明星的照片和優秀作文。我總是默默地努力，希望上面有我的照片和習作。這屆是我們增長課外知識和展示自我才藝的舞臺。
這就是我們的教室，是我們溫暖的家，我們為它的榮譽而奮斗，為它的成績而歡呼，我們是團結而溫馨的集體！我為有這么一個集體、這么一個家而感到自豪！
三年級的作文 篇8
爺爺對我說：“孩子，從我小時候起那條河里就沒有魚兒了。”
爸爸對我說：“孩子，從我小時候起那條河里就沒有魚兒了。”
爺爺和爸爸說著同樣的話，我充滿了好奇。為什么小河里會沒有魚兒呢？現在的小河清澈見底，河岸兩邊綠樹成蔭，河水里不時有小魚來回游動呢！
原來，我的家鄉礬山，素有“世界礬都”之稱。礬礦的工人叔叔整日整夜不停地生產，生產出晶瑩剔透的明礬的同時，煉礬廢水也隨之流入了我們家鄉的小河。在我爺爺的記憶里，那時的河水是白色的，就像剛擠出來的純牛奶一樣。這條白色的河流不僅在我的家鄉流淌，還 一直蜿蜒曲折流入大海呢！
就這樣，河里的小魚沒有了家園！就這樣，河岸邊的牛羊沒有了水源！就這樣，爸爸和爺爺沒有了童年的.樂園！
哈哈，爺爺和爸爸可沒有我幸運呢！在我小小的記憶里，河水是清澈的，河里的魚兒是成群結隊的。現在的這條河，已經成了我和小伙伴們心中的樂園！
三年級的作文 篇9
我夢中的家園是一個有棒棒糖的森林，早上一起來就在森林里吃棒棒糖；我夢中的家園里開滿了五顏六色的.花朵，一出門香氣就往我鼻子鉆；我夢中的家園是一個巧克力的房子，早上走下漢堡做的樓梯，早上吃餅干，中午吃棒棒糖，晚上吃糖果。
我們要在紙上創作幅“夢想家園”，面對這張紙，我想：“我馬上就可以成為一個畫家了，我真高興！”這張紙白白的，上面有幾個小黑字：小朋友，請你畫一幅“夢想中的家園”。這幅度一定在你的筆下，你一定畫的很好吧！我用鉛筆開始作畫啦！我先畫一個蘑菇房，可以防止導彈攻擊，右面有一塊農田，上面有一個美國的火箭飛向天空，紙的最右面有一個要落下的太陽。我給太陽涂上了紅色，因為今天是晴天；我給天空涂上了藍色，因為天空是藍色的；我給蘑菇涂上了灰鈀，因為看起來它更堅固了。
我的“夢家園”可真美啊！
【三年級的作文】相關文章：
三年級的作文07-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級作文[經典]07-20
【精選】三年級作文08-01
三年級作文11-03
三年級作文(經典)08-09
三年級的作文[經典]08-30
三年級作文（精選）12-17
【經典】三年級的作文12-20
快樂六一三年級作文05-02