三年級的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一天我到老師家畫畫，老師家有一只紅色的陀螺，這個陀螺外表看上去很精致，下面是尖的，像一把倒立的小傘，上面像個小公主的裙擺，還鑲了幾顆閃閃發(fā)光的紅寶石，非常漂亮。
我把它放在桌子上，用手輕輕的旋轉(zhuǎn)，小陀螺左右擺動，轉(zhuǎn)個不停。我的眼睛直直地注視著小陀螺，它轉(zhuǎn)起來非常美，就像是一個穿著紅裙子的芭蕾舞演員一樣。不一會兒，老師過來了，把這個小陀螺拿開。開始很短時間，我的眼前還能感覺到有紅色的.痕跡，隨即便會出現(xiàn)一個藍(lán)綠色的影像，我感到很奇怪，就去問老師，老師說：“這是一種自然現(xiàn)象，在美學(xué)上，這叫生理補色，也叫做陰性殘像，因為紅和藍(lán)是對比色也是補色。
我很高興，因為在玩中發(fā)現(xiàn)了這個自然現(xiàn)象，只要大家長時間觀察，一定會像我一樣有所發(fā)現(xiàn)，得到知識。
三年級的作文 篇2
我有一次難忘的買書經(jīng)歷,因為那一次買書有許多困難。
第一個困難是我忘了書店在什么地方。
我想是不是走過頭了？所以往后退了一點，沒看見！我又想是不是沒有走到？所以又往前走了一點，還是沒看見！我往右走，往左走……我費了九牛二虎之力終于看見書店在哪兒了。
我正在高興地問售貨員阿姨書賣多少元錢，這時候第二個困難來臨了。我?guī)У腻X竟然不夠買那本書！我只好去找其他我只好喜歡的書了。
我發(fā)現(xiàn)書架上有一本童話書，決定把它買下來。就在這個時候，我迎來了第三個困難。那本書有一點爛了。但是找來找去，我也找不到這本書了。我只好去問書店的`工作人員。
工作人員告訴我，我喜歡的那本書沒貨了，那是最后一本了。我聽了這樣的答復(fù)，失望極了！只好重新挑了一本書買回家。
出了書店，都走了一段路了，我才發(fā)現(xiàn)忘了拿我的背包了！我只好又回書店去取包。取完背包出了書店后，我發(fā)現(xiàn)都五點半了！我只好又花兩元錢坐公交車回家。
這一次買書的經(jīng)歷真讓我哭笑不得！
三年級的作文 篇3
春天帶著生命和希望，悄悄地來了。 溫馨的春風(fēng)吹醒了休眠一冬的大地，讓所有的生命都活躍起來。那綿綿的春雨，輕輕地，柔柔地，細(xì)細(xì)地下著，輕的像牛毛，細(xì)的像針尖一般。雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芬芳撲面而來。待到和煦的陽光普照大地時，春的跡象已展露在路邊嫩嫩的小草，那枝頭吐著一片片新綠的樹芽，還有那春天中含苞待放的花蕾上了。藍(lán)藍(lán)的天、青青的山、綠綠的水、嫩嫩的草都為春天帶來了新的氣息。
春天里，活潑可愛的小白兔；快活自在的魚兒；美麗的燕子；嘰嘰喳喳的小鳥；快樂的松鼠和一切充滿活力的小動物，都蘇醒過來。地上跑的、天上飛的、水里游的都像趕集似的.要來欣賞這美麗的春天。
那早已融化的冰雪匯成了小溪，淙淙的流向遠(yuǎn)方。在陽光的照射下，格外耀眼。溪水、動物、植物都為大地披上了一件花衣裳。
我愛春天，更愛春天中明媚的希望。
三年級的作文 篇4
我家的星期天很無聊，很平淡，我真想快點過了這一天，趕快到星期一去上學(xué)。
早晨，我朦朦朧朧的起了床，吃了飯，媽媽就讓我快點做作業(yè)，我死皮賴臉的不想做，然后我想起了明天就要上學(xué)，我只好乖乖地把數(shù)學(xué)做完。雖后，媽媽去上班，奶奶和姑姑去洛號，
中午，我吃完飯，媽媽便下班回來了，問起我作業(yè)做完沒有，我想起語文作業(yè)還沒做，便快速的跑到樓上做語文作業(yè)。過了一會，媽媽又去上班了。
晚上，我的奶奶和姑姑回來了，媽媽也下班了，爺爺也打牌回來了，但只有爸爸去南京了。我出晚飯，看會電視，就睡覺了。
這就是我家的`星期天，媽媽上班，奶奶和姑姑去洛號，爺爺打牌，我寫作業(yè)。
三年級的作文 篇5
在我的家鄉(xiāng)，抬頭就能望見一座座美麗的山，低頭就能看見一條條清澈的河水。山清水秀，美不勝收，這就是我的家鄉(xiāng)——湖南~瀏陽。
在我的家鄉(xiāng)，家家戶戶都和睦相處。冬日里，街坊鄰居一起曬著溫暖的太陽，而我的目光卻久久停在院子里那棵桃花樹，陽光照射到枝丫上，一切都顯得勃勃生機。雖然現(xiàn)在是冬天，不能一飽眼福那桃花的美麗。但我仍然記得春天那滿樹的桃花盛開的時刻，我不禁想起一句詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”此刻詩中的畫就是畫中的詩。
記得有一次，我和家人一起在這美景下吃飯，大家都吃的津津有味，突然我冒出一個想法：你看，這桃花和夕陽互相映襯，多美啊！不如，我們來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)古人，對對桃花的詩句。我的想法得到了大家的'支持。我先開始吧，“桃花潭水深千尺”。哥哥搶先一步，“人面桃花相映紅”。姐姐也不甘示弱，“百葉雙桃晚更紅”。...我們都大顯身手，互不相讓，雖然沒評出個結(jié)果，但都收獲很多。
在我們家鄉(xiāng)還有個習(xí)俗要好好說說，那就是過年家家戶戶都要準(zhǔn)備零食給到你家拜年的小朋友，有一次我和我侄子也體驗了一次。首先我們要學(xué)會當(dāng)?shù)貛拙浒菽甑姆窖裕缓笪覀兡弥〈影ぜ野艚o人家送祝福，祝福送到，別人就會發(fā)一份小禮物給你，我和我侄子走了好遠(yuǎn)，這一路雖然辛苦但也非常快樂，看著這滿滿的零食，又看看凍得通紅的小手，我們也覺得值了！晚上，我和家人一起放鞭炮，我用那鞭炮寫了一個大大的“謝”字，感謝我的家鄉(xiāng)的人和事。
這就是我的家鄉(xiāng)，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛那里的人和景，希望下次回來依舊能看到那美麗的桃花。
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