小學三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
在這個長達兩個月的假期，在這個自己畢業季的`假期，在這個變化多端的假期。
一，迎接自己人生中第二次畢業，一次比一次倉促。二，迎來自己第二次友盡，圈一，小學閨蜜，圈二，初中好朋友。不必多言，順其自然。三，看了好多電視劇。
什么老九門，九州天空城，誅仙青云志，還有韓劇灰姑娘與四騎士，小別離，微微一笑很傾城電影和電視劇，還有大魚海棠，還有些不記得了，
這個假期過得還算不錯，打了幾次工，但有一大半的時間一無事事，有些小遺憾，但太陽那么多我也不想出去打工，以后護好膚了就好好打工，自己賺錢，等過了今年就十六了，應該可以不干發傳單的工作了吧！我其實最想黨的兼職是在香江百貨超市當售貨員，不曬太陽。其次，服務員也可以，其實說到底還是自己矮了，如果高點瘦點還可以當禮儀，錢也多些，也好些。
反正努力。我理想身高是一米六五到一米六八，但現在努力超過一六零。再怎么樣也要超過一六零啊！
總得來說這個假期還不錯，新的生活等著我，朝前看，不要太閑，太閑才會患得患失，想東想西。晚安！
小學三年級的作文 篇2
秋風送爽，早晨的田野美麗極了，不信讓我帶你去欣賞一下。
田野被一層薄薄的紗罩著，令人感到如同來到了仙境中一樣。秋風習習，稻谷歡笑著，翻滾著，一層趕著一層涌向遠方，發出“沙沙”的響聲，它們像在為今年的豐收歌唱。秋蟲唧唧，它像為稻谷伴奏構成了一曲田野交響樂。有的稻谷已經收割好了，那些稻谷靜靜地躺在田地里等待農民來收倉。
田地那邊，一位老奶奶拿著鋤頭摟看著紅薯呢！紅薯一個接著一個鉆出地面，有的圓圓的，有的扁扁的，還有的像梨形。看看她那滿臉的'喜悅，肯定又是一個大豐收。紅薯的鄰居是青菜，一片片綠油油的葉子，真逗人喜歡。
天夜里有一棵枝葉茂盛的柿子樹，翠綠的葉子隱藏著一只只柿子，把樹都壓彎了。熟透的柿子紅紅的，軟軟的，像一盞盞燈籠，使人看了垂誕欲滴；還沒熟的，又硬又大有青，大概過幾天就熟了。真是果實累累。
秋天是一個豐收的季節，我愛早晨的田野，更愛那金色的秋天。
小學三年級的作文 篇3
我有一個圓溜溜、聰明的小腦袋；橢圓形的小臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的黑葡萄，炯炯有神；眼睛下面有一個小巧而挺拔的鼻子；一張能說會道的櫻桃小嘴伶牙利齒；還有那一頭不多不少、烏黑亮麗的頭發，見到我的人都說我長得小巧玲瓏、精致漂亮。
我的興趣愛好廣泛，喜歡跳舞、畫畫、書法、彈鋼琴、主持和看書等。其中，我最喜歡的就是看書，熟悉我的人都叫我小書蟲。我認為看書能擴寬我的眼界，豐富我的知識，讓我的業余生活變得充實而多彩。
媽媽說我很小時就愛上了看書。常常在爸媽還沒起床時，我就獨自起床拿著書看。兩歲多時，我就能認識八百多字，一本本的童謠被我讀得倒背如流。看書成了我的習慣，只要我一看書就津津有味，著了迷似的'，忘記了時間和周圍的一切，完全沉浸在書的海洋里。因為愛看書，所以我的書架上放滿了書，隨手就可取到自己心愛的書看。到目前，我讀過的書數不勝數，國學、經典名著、童話小說等我喜歡看。媽媽知道我喜歡看書，送我禮物自然以送書為主。每當收到媽媽為我精挑細選的好書，我總是興奮得跳起來，愛不釋手，用不了幾天，就能把新書啃完。現在只要我一天不看書，心里就會覺得少了點什么，你說我是不是個小書蟲呢？
在學校，我擔任班長，勤奮好學，講文明懂禮貌，有集體榮譽感，協助老師管理班級事務，有責任心，是一個可以帶動同學一起進步的好學生和老師的好助手。在家我尊敬長輩，乖巧懂事，偶爾有點嬌氣，惹人喜愛的好孩子。
這就是我，一個興趣廣泛，喜歡看書，有責任心，又有點喜歡撒嬌的小女孩。
小學三年級的作文 篇4
在我記憶的長河中，發生了許許多多的事情，但最令我記憶猶新的，還要數那件使我至今難忘的不該發生的一件事情……
那天早上，天下著蒙蒙細雨，我卻醒得格外早，穿好衣服后，便小心翼翼地來到了爸爸媽媽的臥室，生怕吵醒他們，悄悄地從媽媽的.衣服口袋里掏出錢包，拿了3元錢和一把傘，背著書包上學去。一路飛奔，來到我們學校旁味道最好的面館，雖說是一大清早，而且天下著雨，面館也剛開張，可還是生意興隆，顧客把面館擠得水泄不通，我好不容易擠了進去，叫了一碗肉絲面。我像一匹餓狼似的，狼吞虎咽地吃了起來，風卷殘云般的將那碗面條一掃而光，連面湯也喝得一滴不剩。
這時，我見老板娘也正忙招待其他客人，根本不可能注意到我，便想逃跑，不給錢，于是我便像離弓的箭一般跑出了面館。等我走到快要到校門時，才想起雨傘忘在了面館，于是我又不由自主地向面館走去。我心想：萬一她發現了我，把我捉住了怎么辦，去還是不去呢？這時我心里就像十五個吊桶打水？？七上八下。想著想著，已要到面館了，我的心就像波濤洶涌的大海，一波未平，一波又起。
小學三年級的作文 篇5
我有一位很好的學習伙伴，它的名字叫文具盒。
我的這個文具盒長19厘米，寬7厘米，是長方形的。文具盒的整體是紫色的，表面上還畫著一個女孩，她長著一頭金黃的長發，一張紅紅的櫻桃小嘴和一雙明亮的大眼睛，脖子上還系著一條淺粉色的圍巾，她身穿深藍色的連衣裙，臉上帶著甜美的笑容。女孩旁邊還有一個紫色的蝴蝶結，上面還鑲著許多的亮片，可漂亮了。
文具盒共分為五層，第一層住的是貪玩的鉛筆三姐妹；第二層住的是嚴肅的課程表爸爸；第三層住的是愛睡覺的'橡皮弟弟、可愛的紅鋼筆姐姐和活潑的黑鋼筆弟弟；第四層是最大的一層，里面住著調皮的三角尺三兄弟和愛笑的透明膠哥哥；第五層住著乖巧的直尺兄妹和溫柔的紅筆媽媽。
住在文具盒里的每個“成員”用途各不相同。當我需要做筆記時，鉛筆姐姐就落入我手中；當我需要畫直線時，直尺妹妹就來幫忙；當我需要勾詞時，紅筆媽媽和直尺哥哥就連忙跳出來；當我寫錯字時，橡皮弟弟就跑出來幫我把錯字擦得一干二凈。
我的文具盒就像一個溫暖的家，如果沒有了它的保護，還不知道我的這些心愛的文具會變成什么樣呢！
我愛我的文具，更愛我的文具盒！
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