美好的回憶三年級(jí)作文

美好的回憶三年級(jí)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的美好的回憶三年級(jí)作文，歡迎大家分享。

美好的回憶三年級(jí)作文1

　　今天我們開(kāi)學(xué)了，可是我的心，還在家里。

　　我的心在“家里”，在假期的一天，我們還到了森林公園，到了那里，我們就匆匆忙忙的進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)，哪里的游樂(lè)場(chǎng)，可真大啊！有幾百種，玩得東西，就因?yàn)檫@個(gè)，所以我的`心還在家里。到了那里，我和媽媽和徐涇浩玩了打倒日本鬼子、狙狙我在行、比賽車……

　　我以前來(lái)過(guò)這里，我玩的很不爽，因?yàn)槲液托鞗芎票荣愜嚕�我沒(méi)有贏，我很不高興，這次，我們很高興，可是哪位高人，比我以前還不高興，這次賽坐比賽，我把他甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，比他甩我的還快，我們一踩油門，就出發(fā)了，我沒(méi)有走之前的路，我走的是另一條路，就因?yàn)檫@個(gè)我贏了。

　　這次我們玩的很高興。

美好的回憶三年級(jí)作文2

　　那一天晚上，我們一家和妹妹一家一起去康莊公園放孔明燈。

　　姑夫不在，他回老家過(guò)年去了到了目的地之后，我們把裝孔明燈的袋子打開(kāi)，孔明燈的材料很薄，很容易壞，寫(xiě)著媽媽愿望的那個(gè)孔明燈就因?yàn)椴恍⌒乃洪_(kāi)了一個(gè)小口。

　　但幸運(yùn)的.是，那個(gè)孔明燈在點(diǎn)火之后在我們手里搖晃了一會(huì)就慢慢地飛向了天空，它越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，沒(méi)多大一會(huì)，就看不見(jiàn)它發(fā)的光了，也不知道是飛太遠(yuǎn)太高了，還是已經(jīng)熄滅了，我們的孔明燈一個(gè)接著一個(gè)飛上天空，直到消失不見(jiàn)，我相信，我們的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)……

美好的回憶三年級(jí)作文3

　　經(jīng)過(guò)星期五的斗爭(zhēng)，我以三十七票當(dāng)上勞動(dòng)委員，又過(guò)了雙休日，老師要給我們發(fā)標(biāo)志。

　　到我了，我當(dāng)時(shí)十分緊張，因?yàn)檫@是我五年級(jí)第一次老師給我別標(biāo)志。別好后，老師對(duì)我說(shuō)：“張錢森，你不能驕傲，希望你再接再厲。”聽(tīng)了這句話，我驕傲的.心又被蓋住了。

　　到了家，我立刻讓我媽看我當(dāng)上了中隊(duì)長(zhǎng)。媽媽聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你再接再厲，我相信你會(huì)做的更好！”我聽(tīng)了，心里那顆驕傲的心又跳了出來(lái)。于是我又立刻去給爸爸看，爸爸看了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你可不要驕傲，小心驕傲又被老師革職。”我聽(tīng)了，慚愧萬(wàn)分。

　　啊！只有有付出，就會(huì)有收獲。這句普通話而使我當(dāng)上中隊(duì)委員，我真為自己感到驕傲。

美好的回憶三年級(jí)作文4

　　五一假期，爸爸媽媽帶我去寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園玩。

　　動(dòng)物園可大了，里面的動(dòng)物可多了。有頑皮的小猴子有樹(shù)上蕩來(lái)蕩去；有大大的海龜在水里游來(lái)游去；還有可愛(ài)的國(guó)寶大熊貓正津津有味地吃著竹子呢。但我最喜歡的.動(dòng)物是白虎。它穿著雪白的大衣，兩只眼睛圓溜溜的，神氣極了。當(dāng)游客們來(lái)到圍欄邊時(shí)，它就慢悠悠地向我們走來(lái)，它沿著圍欄炫耀了一番。而另一只卻懶洋洋地躺在窩里睡大覺(jué)。

　　在動(dòng)物園走了整整一天，我的腿都酸了，不過(guò)我還是很開(kāi)心！

美好的回憶三年級(jí)作文5

　　剛放暑假，我就背上行囊，獨(dú)自一人登上了長(zhǎng)途汽車，前往父母打工之地——惠州。

　　剛到父母住地的當(dāng)晚，我隨父母去江邊散步乘涼，途中遇到爸爸的工友楊叔叔和楊叔叔的兒子楊清蕓，我們很少說(shuō)話。回到家，爸爸告訴我，楊叔叔一家也是南充老鄉(xiāng)，楊清蕓來(lái)惠州讀書(shū)大半年了，暑假期間可以和他多交流。

　　第二天晚上，我們兩家又在江邊相遇了。我和楊清蕓不再保持沉默，一路上，我們邊走邊談，我們談家鄉(xiāng)，談學(xué)習(xí)，談老師，談同學(xué)，談自己的喜怒哀樂(lè)……總之，我們談了很多，談得很投機(jī)。

　　第三天，我來(lái)到楊清蕓的住處。他正在做作業(yè)，見(jiàn)我到來(lái)，很高興地說(shuō)：“你來(lái)得正好，我有幾道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，正好向你請(qǐng)教。”我接過(guò)題一看，并不難，就對(duì)他說(shuō)：“很簡(jiǎn)單嘛，只要懂得靈活運(yùn)用三角形的'性質(zhì)就能做出來(lái)。”他抱怨道：“我在老家讀書(shū)時(shí)，成績(jī)也不錯(cuò)。到這邊來(lái)讀書(shū)，不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，學(xué)校管得不嚴(yán)，我自覺(jué)性又差，我感覺(jué)成績(jī)?cè)絹?lái)越不如從前了。”

美好的回憶三年級(jí)作文6

　　說(shuō)到美好的記憶，腦袋里總能浮現(xiàn)出許多畫(huà)面，這些記憶在我腦海里就像一個(gè)個(gè)漂流瓶，看！那有一個(gè)瓶子浮出了我記憶的海洋。

　　春節(jié)期間，書(shū)法學(xué)校在大潤(rùn)發(fā)開(kāi)展了“寫(xiě)春聯(lián)送市民”的活動(dòng)。

　　我們激動(dòng)萬(wàn)分，寫(xiě)春聯(lián)的活動(dòng)開(kāi)始了，我拿出范字，拿出毛筆，倒上墨汁。

　　當(dāng)時(shí)我可能太緊張了，毛筆微微一抖，在紙上寫(xiě)了個(gè)羊字，可是那個(gè)字被我多寫(xiě)了“一橫”，我只好又拿了一張紙，重新寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí)，一個(gè)慈眉善目的老奶奶看著我的'字笑著說(shuō)：“小朋友，寫(xiě)的不錯(cuò)呀！送給我吧。”聽(tīng)了老奶奶的話，我暗暗自喜，變得有自信了。心里想：我是第一個(gè)送出去的呀！

　　不一會(huì)兒，一個(gè)帶著紅帽子的阿姨牽著一個(gè)小姑娘走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“以后要向那個(gè)大哥哥學(xué)習(xí)！”我暗自開(kāi)心，變得共有自信了。最后，我的所有作品都送出去了。

　　我領(lǐng)了我的禮物，高興極了，但高興的不是禮物，而是又增加了一份美好的記憶。

美好的回憶三年級(jí)作文7

　　那一年的冬天似乎來(lái)得特別早，農(nóng)民伯伯正沉浸在豐收的喜悅，鵝毛般的大雪就迫不及待地來(lái)到祖國(guó)媽媽的懷抱，祖國(guó)媽媽也熱情的接待了它。

　　清晨，我打開(kāi)窗戶，天空還是一片黑沉沉的，雪花風(fēng)風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)從天空飄下來(lái)，落在樹(shù)上，地上，屋頂上。幾乎整個(gè)世界都是雪的天下!

　　我戴上帽子，圍上圍巾走出了家門。在路上雪花在我的衣服上翩翩起舞，但沒(méi)過(guò)一會(huì)就被我的體溫融化了。

　　路旁剛栽種下的小樹(shù)，就被大片的雪花壓彎了腰，像一個(gè)被批評(píng)學(xué)生，低著頭向老師檢討自己的`錯(cuò)誤。

　　路旁的一輛車，經(jīng)過(guò)雪花的點(diǎn)綴，變得更加美，紅里透著白，白里透著紅。格外引人注目!

　　中午的時(shí)候，雪已經(jīng)停了，可惜沒(méi)有形成積雪，不然一定會(huì)有很多小孩子在馬路上玩耍，隔著一片寧?kù)o的世界增加一些熱趣吧!

　　此時(shí)我仿佛化成了一片雪花，被風(fēng)牽著命運(yùn)。

美好的回憶三年級(jí)作文8

　　2月16日，我和爸爸媽媽登上了前往三亞的飛機(jī)，去看望爺爺奶奶，從那一天起，我的旅行開(kāi)始了！

　　一下飛機(jī)，就感覺(jué)很溫暖，啊！三亞的空氣可真新鮮呀！到了家，都已經(jīng)是中午了，我吃好午飯，跟表妹一起下樓玩，我們玩了整整一個(gè)下午，開(kāi)心極了！最難忘的`事情是：除夕夜那天，我們吃完年夜飯都12點(diǎn)了，我還沒(méi)有困，堅(jiān)持到1：12分才上床睡覺(jué)，這是我有史以來(lái)睡的最晚的一次。

　　在三亞的日子，我們玩了好多地方，去了海邊、爬了高山、看了電影、滑了真冰、去了動(dòng)物園……

　　2月21日那天，我們開(kāi)著車回到了海口的新家，我的新家漂亮極了！但是開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，我只呆了3天就回上海了！真的沒(méi)玩夠，不過(guò)還有暑假呢！表妹可以來(lái)上海看我，我很期待那一天的到來(lái)！

美好的回憶三年級(jí)作文9

　　雨天總會(huì)給我一種凄涼的憂傷，這讓我想起那個(gè)夏天，那個(gè)記憶中有點(diǎn)模糊卻刻骨銘心的夏天。全班同學(xué)不情愿的'在畢業(yè)照里微笑。有人哭，有人笑，有人沒(méi)完沒(méi)了地聊。

　　畢業(yè)分開(kāi)后，曾經(jīng)想給我的同桌寫(xiě)封信，當(dāng)提筆時(shí)，卻不知道該寫(xiě)些什么，太久沒(méi)見(jiàn)面，時(shí)間便在我們之間建了一棟隔墻。

　　曾在街上遇到一位老同學(xué)，很想和他打招呼，可突然之間卻覺(jué)得很陌生。

　　是不是分開(kāi)之后，我們都會(huì)漸漸淡出對(duì)方的世界？是不是有一天，我的名字只會(huì)成為他們心中一個(gè)模糊的圓點(diǎn)……

　　好友說(shuō)，不要一味沉浸在過(guò)去的往事里，那已是一個(gè)逝去的夢(mèng)，放在心中，偶爾回憶，會(huì)覺(jué)得很美。或許，每個(gè)人每個(gè)階段經(jīng)歷一段刻骨銘心的日子，那就意味著成長(zhǎng)！

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