游三年級(jí)作文

[推薦]游三年級(jí)作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的游三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

游三年級(jí)作文 篇1

　　到了游泳館，我看見周煥杰也來(lái)學(xué)游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個(gè)個(gè)通明的小精靈在空中跳舞。這時(shí)教練走過來(lái)，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學(xué)蛙游的腿法（因?yàn)槲覀儌z，選擇的是先學(xué)蛙游。）

　　第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來(lái)是靠著邊游，慢慢的我放大了膽子往對(duì)岸游。

　　第三天，教練問我們誰(shuí)敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來(lái)，結(jié)果反到喝了一大口，“免費(fèi)的`水”，可我沒灰心，先靠著邊游，“啊！”可以游上一小段路，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對(duì)面，哇！我簡(jiǎn)直不敢相信！

　　我經(jīng)過了十五天的練習(xí)，還有爸爸、教練的認(rèn)真指導(dǎo)下，我可以象青蛙一樣在水里游來(lái)游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。

　　可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對(duì)岸了，我想：我為什么就不能堅(jiān)持到對(duì)岸？爸爸說媽媽今天要來(lái)看我游泳，爸爸說的是真的，媽媽真的來(lái)了，我想給媽媽看我游到對(duì)岸，我就長(zhǎng)吸了一口氣，一沖，沖了好遠(yuǎn)，當(dāng)我游到第六條線的時(shí)候，我已經(jīng)覺得腳有點(diǎn)累了，可是，我還是不停，啊！我終于游到對(duì)岸了，我好開心！

　　爸爸說我要不要挑戰(zhàn)一下深水區(qū)？我先是有一點(diǎn)害怕，我在爸爸的鼓勵(lì)下，我終于敢游了，突然我覺得我的頭撞到了什么東西，原來(lái)是岸，我覺得我好了不起。學(xué)會(huì)游泳我真開心！

游三年級(jí)作文 篇2

　　在這個(gè)愜意的早晨，我們來(lái)到了景色宜人的白堤。

　　白堤兩旁的西湖映上了各種各樣的風(fēng)箏。微風(fēng)徐徐吹過，西湖就漾起波紋，猶如少女的紗裙的裙邊在飛舞著。湖邊的柳絮也在飛舞著，好象在為西湖下一場(chǎng)雪。只要你用手輕輕一按，就能感受到它的柔軟。而四周的山圍繞著美麗的西湖，“碧水青天”用在這再合適不過了。

　　走上斷橋，一條寬闊的路展現(xiàn)在眼前。從走在這條路的人的神情可以看出無(wú)論是大人，還是孩子，都被這美不勝收的風(fēng)景吸引著，感動(dòng)著。因?yàn)檫@里的西湖更是別有一番風(fēng)味。平靜的湖水安靜地躺在那里，兩岸長(zhǎng)滿了青草，綠油油的一大片，給湖岸鑲了一道綠絨邊。湖水綠的像一塊碧玉，靜得像一面鏡子。湖面水平如鏡，岸邊的青山，綠樹倒映水中，相映成趣。不僅如此，湖面上還時(shí)不時(shí)有綠頭鴨在嬉戲著，好象還遲遲不肯離去。

　　往右轉(zhuǎn)，一條花崗石鋪成的'小徑筆直的延伸著，不知多遠(yuǎn)后才有一個(gè)彎口。我們走的越深，景色就越發(fā)柔美。不久后，到了放鶴亭。放鶴亭果然名不虛傳，在湖面上，純潔的白鶴三五成群的游著，時(shí)快，時(shí)慢，時(shí)左，時(shí)右。

　　再往前走，就是一大片綠茵茵的草坪，同學(xué)們紛紛拿出零食，分享著，快樂著，連老師也加入了我們的隊(duì)伍。

　　我想，如果朱自清先生能親自見到這西湖，也許也會(huì)寫篇散文贊美它的動(dòng)人的，可能比《綠》中的梅雨潭更加迷人。

游三年級(jí)作文 篇3

　　今天,我和姐姐來(lái)到了方特夢(mèng)幻王國(guó)。人好多,像流水一般。方特9點(diǎn)開門。9點(diǎn)到了,我和姐姐一起走進(jìn)大門內(nèi),哇塞!一座碩大的噴池后面有一座好大好大的城堡。

　　第一個(gè)我們玩的是“空中飛舞”，我到那兒看了一下，就被嚇到了，隊(duì)伍都排到最末端了。可我還是不住對(duì)空中飛舞的誘惑，排上了長(zhǎng)隊(duì)。當(dāng)然在排長(zhǎng)隊(duì)的過程中，我看到從上面下來(lái)的人有的臉紅脖子粗，有的一下來(lái)就吐……最有意思的是一個(gè)人在玩時(shí)鞋被慣力甩出差點(diǎn)砸到人……坐前我本以為有了做、坐“火流星”的經(jīng)驗(yàn)就可以不怕這個(gè)。可我坐完后就不這么覺的了，我只覺的這個(gè)項(xiàng)目是游樂園里最暈的。但我也不后悔坐，因?yàn)檫@個(gè)也非常驚險(xiǎn)！

　　接下來(lái)我們又看了一場(chǎng)真人版“聊齋”，一場(chǎng)出自蒲松齡筆下如夢(mèng)如幻的人鬼凄美愛情大戲，與高科技結(jié)合的'戲。其實(shí)這是“鬼屋”，剛一進(jìn)去，陰森森的，好恐怖，我們幾個(gè)人緊緊地拽著手，不一會(huì)兒，我就不怕了，那些鬼有的甚至還很搞笑呢，我還摸了他呢。

　　之后我們又去了“星際航班”“生命之光”“海螺灣”等地方。

　　夕陽(yáng)西下，我們拿上空空的書包搬師回朝！真舍不得啊！

游三年級(jí)作文 篇4

　　冬天剛剛過去，春天就邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。春風(fēng)吹綠了柳梢，吹青了小草，吹醒了蚯蚓，吹開了金黃色的油菜花。整個(gè)大地充滿生機(jī)勃勃。又到了一年中春游的好時(shí)節(jié)，我建議大家去黃山湖公園春游。

　　黃山湖公園位于江陰市，是國(guó)家４Ａ級(jí)公園，整個(gè)公園由黃山湖區(qū)、主題公園和五星級(jí)酒店三部分組成。那里環(huán)境優(yōu)美，樹林里可以野營(yíng)，湖邊可以釣魚，還有一片沿湖沙灘。沙灘上有許多造型各異的大石頭，沙灘邊還有許多游樂項(xiàng)目，有氣墊床、蹦床、劃船……都是小朋友的'最愛。

　　公園東側(cè)有炮臺(tái)、作戰(zhàn)指揮所等遺址。西側(cè)是鵝鼻嘴公園，穿過鵝鼻洞就是長(zhǎng)江邊，可以觀賞到宏偉的長(zhǎng)江大橋。

　　聽了我的介紹，你是不是也想去了呢？周末趕緊和你的爸爸媽媽一起去吧！

游三年級(jí)作文 篇5

　　今天，季老師讓大家做了一個(gè)讓人承受不了的游戲。老師讓我們寫上五個(gè)人的名字，我們以為要傳給他們，不，并不是我們所想像的那樣，而是像大米所說的一樣讓我們劃去一個(gè)人。

　　上課了，老師輕輕地說：“請(qǐng)劃去一個(gè)人。”“為什么？”大家問。“這是規(guī)則。”老師說。我只能把劉群劃去，我看見毛岳把他弟弟撕掉，改成康壯時(shí)，眼里頓時(shí)有了淚花。我每劃去一個(gè)名字，感覺就像刀子刺進(jìn)我的心臟一樣，頓時(shí)變成碎片。我很想哭。我開始發(fā)瀉，用手砸桌子，砸頭。這些辦法連想也別想，后來(lái)，老師說：“請(qǐng)?jiān)賱澋魞蓚�(gè)人。”頓時(shí)，我們班都哭了。只有我沒哭，過了一會(huì)我把郭天佑劃了，該劃誰(shuí)呢？我想起了媽媽照顧我，想起了爸爸的幫助。我該劃誰(shuí)呢？我想也不想就把這個(gè)還剩兩個(gè)人的紙扔到了離我不遠(yuǎn)的垃圾桶里。我知道大家誰(shuí)都不會(huì)承受的了。我用迷糊的眼睛，看了看那些被我劃去的'人，還有那些我沒有寫上的人，都是那樣的悲痛。我知道我們的內(nèi)心有了烙印。

　　我不知道你們想不想把這些曾經(jīng)和你玩過的人把他悄悄地擦去？不，我不會(huì)，我想信你們也不會(huì)的。

游三年級(jí)作文 篇6

　　聽說溪口的雪竇寺和千丈巖很有名。那天，我和爸爸、媽媽來(lái)到了溪口，來(lái)觀賞這里的美景。

　　我們先來(lái)到了雪竇寺的門口，只見兩個(gè)神仙的臘像站在大門的兩側(cè)，正在保護(hù)著雪竇寺。再往里走是大殿，殿內(nèi)是一尊菩薩。這時(shí)，我聽見一位導(dǎo)游：“這里的柱子一根就要兩百萬(wàn)元人民幣。”我聽了，驚呆了。我們繞過大殿，來(lái)到了廣場(chǎng)，從這里向前上方看，就可以看見彌勒大佛了，他微笑著，右手拿著佛珠，盤腿坐在蓮花上，看著十分慈祥。我們來(lái)到了彌勒大佛的蓮花上，走上來(lái)才知道彌勒大佛有這么大，我都只有他的兩個(gè)腳指那么高。

　　參觀了雪竇寺，我們又來(lái)以了千丈巖風(fēng)景區(qū)。剛進(jìn)風(fēng)景區(qū)，只見一座小橋撲入眼簾，橋下是一條小溪，這條小溪在離小橋三四米遠(yuǎn)的地方就斷了，千丈巖瀑布就在這里。我們又來(lái)到了半山腰的妙高臺(tái)，從這里看千丈巖瀑布，角度剛剛好。放眼望去，一條氣魄雄偉的瀑布撲入眼簾，千丈巖瀑布不像別的瀑布那么寬，它很細(xì)，也很長(zhǎng)，一條瀑布從石壁上飛瀉下來(lái)如同一道白練，那聲音如同千萬(wàn)架織布機(jī)的'大合唱。瀑布的右邊還刻著“千丈巖”這三個(gè)大字。來(lái)到千丈巖瀑布下野，只見瀑布濺起的浪花向上攏，形成了千萬(wàn)朵盛開的白蓮。

　　溪口真美啊！真是一生來(lái)一次，一次看不夠。

游三年級(jí)作文 篇7

　　今天天氣相當(dāng)不錯(cuò)，我們現(xiàn)在要到珍珠泉游玩，當(dāng)然，還得等車。我們男生和王老師坐7號(hào)車，跟三(1)班坐一起；女生和張老師坐8號(hào)車，跟三（2）班坐一起。出發(fā)了！一路上，我看到了很多風(fēng)景，如長(zhǎng)江上的船只、高架橋...... 經(jīng)過十幾分鐘的路程，終于到了珍珠泉。

　　“啊，總算到了，要是在坐一會(huì)的話，我都要悶死了！”我一邊大口大口的呼吸著新鮮空氣，一邊翻包找照相機(jī)。我相機(jī)拿出來(lái)，打開相機(jī)，在門口前后拍了好幾張照片。

　　現(xiàn)在我們要去第一個(gè)觀看景點(diǎn)——夢(mèng)幻劇場(chǎng)。走進(jìn)去，座位上已經(jīng)有好多人了，老師領(lǐng)著我們找座位。還好，在靠近前排的座位上還空著。我們立即擁擠過去，有的搶著跟別人坐，有的不緊不慢的走過去，我也不例外。剛坐下來(lái)，就聽到主持人說：馬上表演的是雜技。聽到這句話，大家便安靜起來(lái)，不在講話。這時(shí)，只見四名歲數(shù)不大的青年雜技員開始表演，完成一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)表演，讓我們看了以后不禁的發(fā)出贊嘆的聲音。

　　表演過后，接下來(lái)是動(dòng)物表演，首先出場(chǎng)的是十二頭東北虎，隨后登場(chǎng)的是非洲獅。我想一年級(jí)的小朋友肯定嚇壞了，我看到了之后都下了一跳，那么多的猛獸都出來(lái)了，什么森林之王呀，動(dòng)物之王都跑出來(lái)表演了，真是讓我大開眼見。現(xiàn)在我要收收心，好好看看表演吧。這時(shí)，馴獸員來(lái)了，他們手里都拿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子，我也不知道他們要干嘛，后來(lái)一看，哦。原來(lái)是引老虎的工具。馴獸員拿著一個(gè)非常大的皮球，主持人說這是獅子爬到皮球上滾皮球，果然，馴獸員讓獅子爬上去，看到獅子滾皮球的樣子真好玩。

　　表演完了，主持人說結(jié)束了，還說在百獸表演那還有表演，我們?cè)趧e人走的時(shí)候，看到了女生隊(duì)，便叫她們過來(lái)集合。等我們班人到齊后，就向百獸表演的'地方行進(jìn)。走了好長(zhǎng)時(shí)間才到，我看到座椅上，已經(jīng)有好多人在等表演，老座位。大約等了幾分鐘，表演才開始。第一個(gè)表演是人騎在馬上表演特別危險(xiǎn)的動(dòng)作，第二個(gè)表演是走鋼絲，還在鋼絲上劈叉、做俯臥撐真是危險(xiǎn)！還看了猴子騎車比賽，真是過癮啊。

　　已經(jīng)到吃午飯的時(shí)候了，我們跟著前面的隊(duì)走，走了好遠(yuǎn)了，怎么還沒到呢？終于到了，我們?cè)谟螛穲@的旁邊就餐。我們男生一組，我們把吃的全部放到桌布上，我們帶的是零食；女生一組，她們帶的都是主食。十幾分鐘后，我們的隊(duì)伍有集合了，這次的目標(biāo)是珍珠泉。聽說只要在泉邊拍手，泉水里就會(huì)冒泡。我們到這邊，也用了拍手的方式，果然，也冒泡......

　　怎么樣，我們的秋游好玩吧，嗯？

游三年級(jí)作文 篇8

　　今天，我特別興奮，因?yàn)榫鸵�去秋游了。此時(shí)我的心情十分愉快，像一只快要出籠的小鳥。

　　我和爸爸媽媽一起去秋游了。首先我們來(lái)到了果園，果園里的景象像五顏六色的彩虹一樣。果園里的橘子掛在樹爺爺?shù)念^發(fā)上，像把樹爺爺?shù)纳砩蠏鞚M了燈籠。果園里成熟的不只是橘子，就連梨子的“臉”也已經(jīng)由綠變白，那層皮薄得像紙一樣，似乎透過果皮，就可以看見里面那鮮嫩多汁的果肉。“寶石”般的葡萄像閃閃發(fā)光的眼睛一樣。

　　接著我們又來(lái)到樹林，天氣漸漸的轉(zhuǎn)涼了，一片片枯黃的葉子像一只只金燦燦的蝴蝶，紛紛離開了大樹媽媽溫暖的懷抱。

　　最后，我們來(lái)到石頭堆，那里的石頭可多了，有的像猴子；有的.像老鷹；有的像月亮船；還有許許多多奇怪的石頭等著你去給它們?nèi)∶�字呢�?/p>

　　這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

游三年級(jí)作文 篇9

　　今天下午最后一節(jié)課，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲叫“貼鼻子”。

　　老師在黑板上畫了一張大大的娃娃臉：大眼睛、大耳朵、小嘴巴，可就是沒鼻子。哦，現(xiàn)在我明白這個(gè)游戲?yàn)槭裁唇小百N鼻子”了。

　　游戲規(guī)則是給娃娃貼鼻子的同學(xué)要蒙住眼睛，還要自轉(zhuǎn)兩圈才能去貼。第一個(gè)上場(chǎng)的是賈菲，老師用她的校服蒙住她的眼睛，她又自覺地轉(zhuǎn)了兩圈，然后才慢慢地走上講臺(tái)，用手來(lái)回摸著黑板尋找娃娃臉。下面的同學(xué)有的給賈菲喊加油，有的瞎指揮：“往左……往右……不對(duì)、不對(duì)……”，賈菲都不知道怎么辦好了，最后一下把鼻子按到了娃娃的嘴上。同學(xué)們哄堂大笑，有的.笑得前俯后仰，有的甚至笑出了眼淚。

　　其他上臺(tái)的同學(xué)給娃娃貼的鼻子也很搞笑，有的貼在了腮幫子上，有的貼在了眼睛里，還有個(gè)同學(xué)竟把鼻子貼到了另一塊黑板上。同學(xué)們都笑得直不起腰來(lái)，說：“鼻子和臉分家啦！”

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了。哎！快樂的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，希望以后還可以玩這個(gè)游戲！

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