小學三年級的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學三年級的作文 篇1
書上說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發現。”高爾基就更簡單：“美就是生活。”但我卻認為：“美是一種本領。”
美是什么？美，大家都有各自的見解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個畫面讓人賞心悅目，藝術的美～～～～
其實，我認為，大家所說的`“美”的解釋，我認為都是對的，美是和諧的，它是一種感覺，自然美，心靈美的話，你就會很美。
關于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂讓人陶醉，詩讓人陶醉～～
我認為，讓你陶醉的東西很有可能是很美的，而很美的東西，又會讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風景），很美，而又讓你陶醉，音樂、詩，都很美，又讓你陶醉。
很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！
小學三年級的作文 篇2
我有一個“好朋友”，它是一個漂亮的鉛筆盒。因為我的學習表現好，老師獎勵給我的。
它的顏色是藍的`，像海水一樣藍，像天空一樣藍，美麗而夢幻。它可是個小瘦子，它吃的“飯”可少啦。它的形狀是長方體的，硬硬的像一塊板磚。
鉛筆盒的上面有個正在踢足球的米老鼠，旁邊的唐老鴨正在高興地說：“米老鼠，你好棒。”打開啦鉛筆盒，里面分為上下兩層，上面放啦一只藍色的自動筆和一只紅色的油筆；下一層放啦一些卡片和一塊橡皮擦。他們都乖乖的，從來不會亂跑。這都是鉛筆盒的功勞。
這就是我的“好朋友”，你們喜歡不喜歡。
小學三年級的作文 篇3
要說我的煩惱，那簡直是說也說不清。就先說我覺得最重要的幾個吧。
家長的責備，如果考試不好，那么你今天耳朵就別想清凈了。滿腦子里都是家長罵我的話和給我講的大道理。真的.是讓我太煩了。而且寫完家庭作業就要復習3個小時。還要背古詩什么的等等，背完之后又要讓家長考一遍，如果背下來就又會被挨說。而且又要耗費1個小時的時間。幾乎是一點玩的時間都沒有。這讓我很苦惱。
老師的題問，這是我的“致命弱點”題問的大多數都是我不會的，所以說這是我的煩惱。唉！真后悔沒有好好學習。但老師總題問我一個人這個就有點不公平了。
考試，學生最不希望的就是考試，我也不例外。每次考試我都很緊張，因為考不好就會被責備。而且考試題都非常難，可能指有學霸能答上吧！我是不行了。
家庭作業，這是我最大的煩惱。每次作業都非常多。寫作業時，我多么希望自己是一只小鳥在天空中自由的翱翔。可那是不可能的，接受現實吧！
這些煩惱就像一道道伽鎖，鎖住了我的心靈。我需要一把鑰匙，來解開這些伽鎖。
小學三年級的作文 篇4
在我的生活中每個人都有自己的煩惱。比如：在學習中的煩惱，在家中的煩惱，在生活中的煩惱……我也有自己的煩惱，就是——練鋼琴。我站的希望我的煩惱能像微風一樣隨風飄走，做一個充實快樂的人。
一年一度的.期末考試考完了，令我每天都能快樂度過的假期來了，可是今年的假期讓我想起來就頭疼，媽媽為了我能學好鋼琴，成為像貝多芬那樣赫赫有名的鋼琴家，逼著我每天去鋼琴班練鋼琴，回家還要給樂感很強的媽媽彈一遍聽，如果彈不好。還要聽媽媽訓斥一番。真是苦惱呀！每天面對那臺枯燥的鋼琴，一想起來我就煩。可是那又能怎么樣呢？雖然我很不喜歡鋼琴，可是我一向一個孝順的孩子，媽媽讓我學，我肯定要學。再說，鋼琴也是一件能讓人身心愉快的事，雖然我不喜歡，但是媽媽也是為了我。所以，忘記鋼琴的苦惱吧！
在我們身邊，煩惱有很多，如果每件事情在我們眼里都很苦惱的話，那我們的生活會變得十分乏味。忘記一切不愉快的的事吧！讓它們化為一縷輕風隨著煩惱慢慢飄去吧！
小學三年級的作文 篇5
今天星期二，學校舉辦了一年一度的“淘書會”活動。既能把自己喜歡的書分享給別的同學，同時也可以購買自己喜歡的書，同學們對這樣的活動期待已久，個個都很興奮。
淘書活動開始前，班主任首先挑選了兩輪能說會道的女同學去賣本班學生收集上交的書。然后，又給全班學生講解了買書時的注意事項。最后，班主任一聲令下，我們便像放羊式隊伍爭先恐后地瘋跑出了教室。
來到操場上，才發現這兒的人可真多呀！都可以用人山人海，人來人往這類詞語來形容了，而且還不時地傳來一陣陣說笑聲、歡呼聲、吶喊聲，各種各樣的聲音混雜在一起，好一幅熱鬧的情景。看著在書攤間穿梭忙碌的'同學們，我忽然意識到我可不是只來這看熱鬧的，得抓緊時間趕快去淘書，要不然好書都賣光了。
我迅速來到我們班賣書的攤位，看到有別班的學生正在這挑書呢，我班那幾個賣書的女同學正在忙碌的介紹每本書，真可謂是熱火朝天，看了一會后，沒有找到合我心意的書。我便走到下一個攤位，瀏覽和翻閱了許多本書，還是沒有找到我想要的書。接著我又逛了好幾個攤位，閱讀、選擇、比較，雖然有幾本書的內容還不錯，但仍然不是我最中意的書，心里不免有點小小的失落。只剩最后一個攤位了，我希望這里能有我想要的書，我滿懷信心的走到攤位前，認真仔細地翻看每一本書。忽然，有一本書映入了我的眼簾，書的名字叫《會跳舞的向日葵》，這么新穎別致的標題讓我看到她第一眼時就對她產生了興趣，那里面是什么內容呢？我立刻翻開第一頁看這本書的推薦語，只見上面寫著：“這是一本關于童年、關于成長，關于友誼，關于有哭有笑日子的書，書中字里行間流淌著愛的涓流......”，我正愛不釋手看的津津有味時，賣書的學生問我，“你要這本書嗎？”我果斷回答道：“這么好的書，我當然要呢呀，”然后我心情愉悅地填了淘書卡，按書的標價出了錢，高高興興的拿著書走了。
通過這次“淘書會”活動，我瀏覽了各班攤位上的許多書，在書籍的海洋中細細品味了讀書的樂趣，真實感受到了書籍的魅力，最高興地是我淘到了自己喜歡的書，我從心底里感謝這次極其有意義“淘書會”活動。
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