三年級作文

三年級作文7篇[精]

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級作文 篇1

　　我的名字叫徐可，今年十歲了，屬虎，現在上三年級了。

　　我是一個很頑皮的小男孩，有時脾氣很急躁，一點點小事就會讓我受不了，禁不住大喊大叫。爸爸媽媽平時很難管我，我知道不好，也很想改過來，可不知怎地，就是沒辦法改掉。

　　我長有一雙小小的眼睛，兩只大大的耳朵，一個小小的個子。還有一張會吃的嘴巴，水果和零食我都喜歡，卻討厭吃飯。

　　我成績優秀，也很機靈，學各種東西和做作業都不慢。尤其是英語，每星期五姜老師還讓我站在講臺上教大家呢!不錯吧，那站在講臺上，我可是頗有“老師”的風范哦!

　　我還特喜歡看動畫片，比如《哆啦A夢》、《神奇寶貝》、《數碼寶貝》……都是我的最愛。其中我最喜歡《數碼寶貝》來。你瞧，我每天放學回家作業一做好，就會到電腦前津津有味地看起《數碼寶貝》。我現在已經能把第二部的主題歌〈勇敢的心〉唱下來了。你聽：開始全速旋轉的故事，的.故事，染紅了大地，染紅了大地。地球將變成空溫溫的樂園，啊……啊……我們要親手相救，親手相救，現在就一口氣奔上，現在就一口氣奔上，無止境的坡道……

　　這就是我，一個平平常常的我，一個敢于超越自我的我。你愿意和我交個朋友嗎?

三年級作文 篇2

　　民以食為天。我喜歡美食，卻不知道各種美食是怎么做出來的。今天跟著爺爺學了一招。

　　放學回家，我看見爺爺在廚房忙開了，就好奇地問：“爺爺，今天這么早開工，是要做什么好吃的呀？”爺爺樂呵呵地回答：“今天我們要做鯽魚豆腐湯。”“爺爺，我也想看看怎么做這個湯！”我興奮地說。

　　只見爺爺拿起一個木棍，往魚頭上“砰、砰、砰”敲了三下，活蹦亂跳的魚兒就一動不動了。不過它還是睜著眼睛，這叫“死不瞑目”嗎？然后，爺爺麻利地刮去魚鱗，剪掉魚鰭。接著爺爺操起一把大剪刀，沿著魚肚子剪開，掏出內臟，挖走魚鰓，并用自來水沖洗干凈。接下來，在兩側魚身劃了幾刀以便入味，在口子上塞上姜絲，給魚身抹上細鹽，再倒入料酒腌制。

　　20分鐘過去了，魚腌制好了。爺爺旋開燃氣灶的開關點火熱鍋，用一個姜片在鍋底擦了幾圈，說是為了防止魚粘鍋。鍋熱了后倒入油，受熱后的油開始冒小泡，爺爺又加入一把姜絲和大蒜瓣，鍋里頓時發出“滋滋”的聲音，冒出白白的油煙。待姜蒜被油炸出了香味，改為中火，爺爺把鯽魚放進鍋里進行煎炸，一面煎好煎另外一面。魚身煎好后，加入冷水，開大火煮。不一會兒，水就沸騰了，爺爺揭開鍋蓋，加入白玉豆腐后繼續煮。再次煮開后，改為小火慢慢燉。鍋里的水珠隨著火苗上下晃動，仿佛在跳歡快的.舞蹈，太有趣了。燉了約十分鐘，魚湯變成奶白色了，爺爺撒入一些鹽和蔥花，就閉火出鍋了。

　　熱氣騰騰的鯽魚豆腐湯上桌了，我湊近湯碗，貪婪地用鼻子感受這彌漫在空中的魚香。我馬上拿起筷子，夾起一塊魚肉就往嘴巴里面送，我的味蕾頓時得到了滿足。我暗暗下決心：“我以后要自己學會做各種各樣的美食！”

三年級作文 篇3

　　今天是“六一”兒童節，小東要求媽媽帶他去麥當勞去吃一餐美味的。

　　吃飽后回到家只好躺在床上睡大覺。但身體里正在展開一場“大戰”呀！ 胃先生首先發言：“小東之所以有那么健康，我認為我功勞最大，那些食品都靠我來磨碎和分解……不是嗎？”食道繪聲繪色的把胃的話給打斷了，說道：“胃，老兄弟我沒有功勞嗎？你要知道是誰把食物送到你那里的。”“不是，不是！”這個快急壞的小腸實在忍不住了，“怎么能把我給忘掉的呢？不是我把所有的養分送到小東的全身的。”“你們都錯了，真正的`功勞應該屬于我。我會把小腸的雜質物進行篩選，把毒物排泄掉，否則小東早就病倒啦。”“是我的功勞是，我的功勞……”他們各持己見，誰也說服不了對方，就鬧起來了。

　　到了第二天，小東開始食欲不振，又拉有吐。原來是食管拒絕輸送食物給胃，胃有原封不動的把食物送到小腸那里，小腸瞧也不瞧就送給了大腸，大腸索性排泄出去。幾天后，小東生病發高燒，它們也無事可做，覺得非常無聊。這時連心臟也看不下去了，告訴它們一個真理：你們是一個集體，誰也離不開誰。只有團結，小東才能健康起來。 他們聽了，握起手來，開始正常工作了，慢慢兒小東的病好了，有活潑起來了。

三年級作文 篇4

　　秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。

　　秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩。

　　你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得是多么好看。簡直像一片火似的，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，那楓葉卻不知要遜色多少呢。

　　還有蘋果，那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果則金光閃閃，閃爍著一片黃橙橙的顏色；山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的'紅果；葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長得長長的，綠綠的，晶瑩透明，真象是用水晶和玉石雕刻出來似的；而那種叫做紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛，活象一串串紫色的珍珠。……

　　哦！好一派迷人的秋色啊！

　　我喜歡這絢麗燦爛的秋色，因為它表示著成熟、昌盛和繁榮，也意味著愉快、歡樂和富強。

　　啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色，多么令人興奮的欣欣向榮的景象啊！在這里，我們根本看不到歐陽修所描寫的那種“其色慘淡，煙霏云斂……其意蕭條，山川寂寥”的凄涼景色，更看不到那種“渥然丹者為槁木，黟然黑者為星星”的悲秋情緒。

　　看到的只是萬紫千紅的豐收景色和奮發蓬勃的繁榮氣象。因為在這里，秋天不是人生易老的象征，而是繁榮昌盛的標志。寫到這里，我忽然明白了為什么歐陽修把秋天描寫得那么肅殺悲傷，因為他寫的不只是時令上的秋天，而且是那個時代，那個社會在作者思想上的反映。我可以大膽地說，如果歐陽修生活在今天的話，那他的《秋聲賦》一定會是另外一種內容，另外一種色澤。

　　我愛秋天。

　　我愛我們這個時代的秋天。

　　我愿這大好秋色永駐人間。

三年級作文 篇5

　　一株小草，它只是一株小草，能有什么用？又能干什么？它一定很容易被人忽視，但它卻成為了我成長路上必不可少的東西。

　　我認為小草它充滿了活力，充滿了力量，充滿了希望，草的用途很廣：它可以成為藥方中的一種，供人治病；也可以吸收二氧化碳并釋放出氧氣，讓我們吸收到新鮮的空氣；它還可以綠化環境，讓世界無沙漠化……它最讓我值得學習的品質就是它的堅韌不屈。

　　記得有一次，我期中考試考得很糟，垂頭喪氣的走回了家。走到了院子里，本想到椅子上坐會兒，可由于椅子正在改造被拆了，我就坐在了這片草地上，靜靜的反思……忽然，我心中的光芒消失了，想起回到家又要被罵一頓，心里很不是滋味。想了一會兒，嘆了口氣準備回家時，低頭看見那小草被我壓扁了，我想小草和我一樣很失落吧。我慢慢地走回了家……

　　第二天，我一如既往地經過那兒一看，驚訝極了！小草昨天還被我壓的`“遍體鱗傷”。今天竟又長了起來，而且比昨天更加有活力！我的心似乎沒有那么沉重了，心中的光芒又回來了！就像被一塊大石頭壓住又搬開了，一瞬間舒服了很多。我望著生機勃勃的小草，不禁想到了白居易所寫：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草就是這樣，無論多艱難，它都一次又一次的挺拔它的身軀。所以我們從哪跌倒就從哪爬起來，只要努力了就一定會成功！

三年級作文 篇6

　　小時候讀插圖版《西游記》，覺得里面的故事很好看，孫悟空本領真神通。這次我重新拿起原版的《西游記》，仔細重讀一番，讀到孫悟空三打白骨精的時候，我被孫悟空對師傅唐僧的感情感動了，幾乎落淚。

　　唐僧師徒四人趕路行至一荒無人煙的山區，四處只有懸崖峭壁和花草樹木枯藤，方圓百里并無人煙。師徒四人趕路累了就停下休息，由八戒沙僧保護師傅和看護行李，悟空打筋斗云去遠處化齋。

　　就在悟空遠去未歸之際，有一白骨精垂涎唐僧的美肉，設下一計，搖身化作一年輕村婦，用石頭變一些白面饅頭，放入瓦罐中，提一竹籃，給唐僧三人送齋飯。

　　唐僧三人中計，正在白骨精欲下毒手之際，悟空及時趕回，火眼金睛一看是妖怪，師傅有危險，于是大喝一聲，舉棒就打妖精，可惜被妖精使個脫身法逃走，留下一具村婦的尸體。

　　唐僧不識妖怪，加上八戒煽風點火，于是唐僧大念緊箍咒。此時悟空雖受了委屈，只好放下尊嚴求饒。獨到此處，我覺得明明是悟空做得對，打得好，卻被師傅師弟誤會，緊箍咒還被折磨，可是悟空沒有任何怨言，還是保唐僧上路西行。由此看出，悟空的師傅的情意。

　　雖然白骨精害怕悟空，可也看透了唐僧的弱點，再次變作一老婦來設局欺騙唐僧，誰知唐僧又中奸計，幸虧悟空保護唐僧，打跑妖怪，要不然，唐僧又要落難了。可是唐僧再次錯怪悟空，變本加厲用緊箍咒折磨悟空，最后又是悟空求饒。這次明明又是唐僧錯怪，悟空還是沒有怨言，聽從師傅的話。

　　第三次，白骨精又來謀害唐僧時，被悟空一棒打死。可惜的時，悟空還是被唐僧誤會，并絕了師傅之義，悟空還有保唐僧之心，但是被唐僧趕走。這第三次被唐僧誤會，悟空還是沒有責怪唐僧，還是要保護唐僧。由這唐僧三次誤會悟空，悟空的`態度來看，悟空的唐僧的情意非常重的，我被悟空對師傅的感情感動了。

　　此后，唐僧落難，又是悟空救出師傅。悟空，真是一個有情有義的好徒弟，我被你感動了。

三年級作文 篇7

　　這是一片平平凡凡的小葉子，是我從大樹上摘下來的。

　　它墨綠色，長橢圓形，葉邊向上微微翹起，像一葉扁舟。

　　細細地觀察葉子的結構。葉子是由主莖，經絡，葉尖，葉柄組成的。我把葉子對著陽光看，哇！好清晰呀，只見主莖像一根擎天柱，支撐著葉子。再看那些躺在葉子里的紋絡，有的整整齊齊向上延伸，有的錯落有致，有長有短，彎彎曲曲。葉尖向上用力長，尖尖的，葉柄硬硬的，比其他的.莖都粗，用手折一折，嘿！它無動于衷。

　　我用手摸一摸葉子，翻動中，我突然感到一陣微疼。咦！這是誰在作怪呢？我小心地把葉子放在掌心，細細地端詳著。哦，原來是綠葉邊長著一排小小的鋸齒，據說神匠魯班就是是在這里受到了啟發，發明了鋸子。

　　· 我再次小心翼翼地把葉子翻了一個面，摸一摸，感覺毛毛糙糙。顏色比正面淡多了，呈淡綠色，我輕輕把葉子撕開，聲音好像是蠶寶寶在咀嚼桑葉，聞一聞，一陣清香撲鼻而來，好像是大自然的氣息。

　　· 過了幾個小時，小小的葉子顏色漸漸變深了，葉子也無精打采耷拉著小腦袋，葉邊的小齒也變軟了。

　　· 看來世人看似簡單的東西，里面也有這么多奧秘呀，我要向大自然學習學習！

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