三年級的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
今天上午，像往常一樣，來到學校上課。一走進教室，卻見同學們個個都嘻嘻哈哈的，夷？到底發生了什么事。一問同桌才恍然大悟，原來，大家在議論廣告呢！是啊，隨著科學技術的發展，電視機已走進了千家萬戶，當然，也少不了廣告。甚至，人們攜帶的手機、家里的信箱和你走在馬路上所散發的小廣告也無處不在。
就在大家正談得不亦樂乎時，老師讓大家安靜，唉！又要進入正軌了。誰知，老師要求大家將自己看到的廣告在班中交流一下。頓時，同學們“刷”的一下舉起了小手，像一只只小雞，想從老師手中得到食物。老師卻讓大家把手全放下，自己帶頭說開了……。有的說：“楊老師，您真是個電視迷，連這種廣告都背得出來。”說完，同學們又同時把小手舉了起來，老師首先用親切的目光掃視了整個班級后請了王子維同學，只見他像放大炮似的，嘰里呱啦的說了一大堆，老師給了他一面小紅旗已示鼓勵，但同學們似乎并不滿意他的回答，接著一個又一個地發表了自己不同的見解。最后，老師說：“你們總是想到吃的，有沒有娛樂性更強一點的。”老師剛說完，我迫不及待地舉起了小手，運氣真好，老師請到了我，我用廣告播音員的'語氣脫口而出地說道：“金冠王全球金獎手機，鑲有24顆瑞士天然紅寶石，用天然鱷魚皮制成外殼，3D觸摸屏，搖一搖，換桌面，搖一搖，接電話，雙卡雙待，超長60天待機！市場價3899，勁爆價1956。”說完后，大家紛紛向我鼓掌，有的還翹起了大拇指。就在這時，還有一個同學自編了一個廣告，并胸有成竹地說道：“外出怕意外，看病怕沒錢，就買人壽保險。”這時，課堂高潮再次出現，教室里沸騰起來……。
說到廣告，有人說無聊，有人說討厭，更有人是說商業上的誘惑（欺騙）手段。但在我看來，廣告無外乎是一種商業上的促銷手段。其形式有三種。第一，虛假主題為主，是商家對消費者設下的一些陷阱，其內容和事實有很大的差別，尤其是現在金融危機深度爆發以來，不少企業通過廣告來吸引顧客，很多人都因為輕信了廣告而上當受騙。第二，介于兩者之間，只不過娛樂性與引人的眼球性比較強而已。第三，比較貼近現實的廣告，但這種廣告大部分呆板而又不引人注目。更有甚者，是不適合少年兒童觀看的……。
總之，林林總總，千千萬萬的廣告，既增添了人們生活需求的多樣性又或多或少地改變了人們的消費觀念。但我要說：“希望任何形式的廣告，既能反映產品用途的真實性、實用性和科學性，又能給人民大眾帶來娛樂性，幽默性和安全性。這才是我所希望的無處不在的廣告。
三年級的作文 篇2
今年9月份，我報名參加了20××年CBDF中國杯國際標準舞巡回賽—鄭州站的比賽。
時間一天天過去，終于到了比賽日。坐在奔馳的汽車上，我的心情既興奮又緊張，興奮是因為這是我第一次參加全國大賽，可以在大賽中充分展示我的才藝；緊張是這次比賽匯集了全國各地的優秀選手，我能取得好名次嗎？離比賽場館越來越近，我的心像懷揣了個小兔子撲撲的跳個不停。
進入比賽場館，這里金碧輝煌、彩燈高照，有的選手還在進行練習，老師在旁邊耐心的給予指點。這時媽媽對我說，不要緊張，按老師教你的動作要領，放松跳就行了，你全當是在學校上舞蹈課。我知道媽媽是在給我減壓，怕我緊張，我笑著對嗎媽媽說：“放心吧媽媽，我不緊張，又不是第一次參加比賽”。嘴上說著不緊張，可手心已經冒汗了。
隨著比賽的進行，聽者熟悉的`旋律、看著舞池中優美的舞姿，我發現我的水平不比她們差，甚至比她們還高了許多，我的自信心開始恢復了，心情也慢慢的平靜下來。
當主持人喊到我的編號和名字時，我邁著輕盈的步伐，昂首挺胸地走上了比賽的舞臺。聽著熟悉的旋律，我以最優美的舞姿，開始了翩翩起舞，感覺自己就像一只歡快的小鳥，在大自然的懷抱中歡快歌唱；音樂停止的那一刻，全場的觀眾爆以雷鳴般的掌聲。經過初賽、復賽、決賽，最后我取得了第四名的好成績，前六名參見全國總決賽，雖然可以參加全國總決賽，但還是沒有進入前三名，真的有些遺憾，比賽成績說明我還有許多不足，還需繼續努力。
成績的取得離不開我親愛的媽媽；不管刮風下雨、不管風催日曬，您都按時帶我去上舞蹈課，在上課的路上有過因為下雨路滑，車子摔倒，您弱小的身軀被壓在了車下而無法站起；但為了我，您重來都沒有抱怨過，媽媽，今天女兒取得的成績就是對您辛勤付出最好的回報，媽媽女兒愛你，女兒為有您這樣的媽媽感到驕傲和自豪！
通過此次大賽，增強了我的自信心，人生就像一個舞臺，只有不斷地挑戰和完善自我，才能取得最后的輝煌！
三年級的作文 篇3
今天，一放學，肚子餓得“咕咕”叫的我沖回了家，發現家里空空如也，什么熟食也沒有，我翻箱倒柜了半天，發現冰箱了有西紅柿和雞蛋，有了，我就做我最愛吃的——西紅柿炒雞蛋。
我一步步的有條不紊的進行著準備工作。首先把西紅柿洗干凈，去皮。接著把西紅柿切成塊狀放到盤子里備用。再把雞蛋打到碗里，放少許鹽，像一個方向快速均勻的.攪拌。最后還要備好蔥花。
準備工作做好那該炒菜了，我擰開煤氣灶，生起了火，我拿了一只鍋放在煤氣灶上，我倒入了一點油開始炒番茄。我拿出剛切好的番茄放入鍋中，一股熱氣冒了出來，還不時發出“滋滋”的聲音，許多油都從鍋里跳了出來。我索性蓋上蓋子，讓油只能落在鍋內。等聽聽里面沒有聲音了，我便掀開鍋蓋，用鍋鏟一遍又一遍的給番茄翻身。等油燒到七成熱，把雞蛋倒進鍋里快速的翻炒，炒成一塊一塊的盛到碗里。接著往鍋里倒油，還是燒到七成熱，把蔥花放進鍋里，等蔥花炒出香味來，接著把西紅柿也放進去，快速翻炒。炒兩三分鐘再把雞蛋放進去，主要的就是放調料了，鹽，雞精，白糖。最后淋上麻油，出鍋裝盤了。
啊！西紅柿炒雞蛋做好了，你看西紅柿鮮紅的，雞蛋金黃的，顏色真誘人！吃一口甜里帶咸，咸里帶香，香里透著酸。這真是一盤色香味俱全的菜呀！
三年級的作文 篇4
21世紀，科技日新月異，交通工具的種類及數量呈現爆發式增長。之前，人們都是騎著自行車或乘坐電軌公交車上班。而現在呢？只要辦一張公交卡，就可以乘坐各式各樣的交通工具。
作為我的家鄉鹽城這個新興的沿海城市，隨著城市的不斷擴張、經濟條件的不斷發展，鹽城市的汽車保有量迅速提高、汽車尾氣排放量也不斷增加。慢慢的，之前藍藍的`天不見了，取而代之的是持續的霧霾和讓人無法呼吸的渾濁空氣。怎么辦？只有人們減少私家車的使用頻率，多選擇乘坐公共交通工具才是解決問題的理想辦法。最近幾年，鹽城的brt快速公交車逐步建造，給大家帶來了極大方便。但是brt快速公交車也有很多缺陷，比如載客量有限、人多的時候很擁擠，舒適度也沒法和轎車相比，尾氣排放量也很大。。。
那么，什么樣的公交車才是人們理想的交通工具呢？而我作為一名三年級小學生，早就夢想著要研發一種新型的公交車了。我夢想的公共汽車，它首先是一輛智能雙層巴士，汽車里面整合了很多智能芯片和傳感器，可以實現全自動駕駛。它的第一層主要是給老年人、孕婦及學生們提供的。里面有很多老年、兒童專用設施，每個座位旁邊都有專門的按鈕，方便人們提醒智能公交車按時到站停車。它的第二層座位是可以隨意組合的，人們可以根據人數及行李數量自由組合，以實現空間利用的最大化。除了這些，每個座椅都具有按摩功能，以減輕人們旅途的勞累。
有人會問這個汽車是怎么樣實現環保減排的呢？原來除了汽車頂部是太陽能電池板以外，汽車的發動機是利用水為原料，通過一系列技術手段把水分解為氫氧離子，然后通過化學反應產生能量，最終廢棄物還是水，這樣就可以循環利用自身的能源，真正實現零排放。
這就是我心目中的“夢”之車，希望在我們的共同努力下能夠早日實現，重現藍天白云。使我們的生活更加美好！
三年級的作文 篇5
天邊的最后一抹夕陽照耀著大地，踏著這鮮艷的夕陽，我們來到了姥姥家。
姥姥家可熱鬧啦，到處是說話聲，原來不僅僅是我們，姐姐家也來了，我對今晚的晚宴滿懷期待，玩了一會之后，姥姥喊了一聲：“開飯了！”，我以迅雷不及掩耳之勢踹到飯桌邊。哇！好豐盛哦！我的饞蟲被勾出來了，有爆得鮮紅的'基圍蝦、有炒得鮮香的豬蹄、還有香味撲鼻的炒鴨……各種各樣的美味使我垂涎三尺，我不管三七二十一狼吞虎咽的吃起來，還邊吃邊說：“好吃……美味”，鴨子咸淡相宜，使人回味無窮；豬蹄口感帶勁，讓人產生一種飄飄然的快感；蔬菜營養豐富，糯滑而爽口，味道好極了；“重磅級明星”是基圍蝦，它的肉Q彈彈的紅中帶白，吃一口讓人叫好，連殼帶肉的一口咬下去，湯汁頓時噴濺而出，美味不可抵擋的湯汁頓時溢滿了你的嘴，你會很享受的把湯汁吞進肚中，真是：美味只因姥姥家有，平時難得幾回嘗啊！
世界上沒有不散的宴席，結束了今晚豐盛晚宴的我們各自回家了，而且吃得滿嘴流油，每當我想起這頓晚宴時，吧嗒著嘴巴，還自言自語的說：“嗯—好吃。”
三年級的作文 篇6
我有一個很好的朋友。他的眼睛大大的，嘴巴寬寬的，笑起來眉毛彎彎的。他腿長長的'，排隊的時候排在倒數第三個，你說他高不高？
他一直是我們大伙的開心果。有一次下課，我正在看教室布置的黑板報，突然一只大手蒙住了我的眼睛：“猜猜我是誰？”我一聽這熟悉的聲音，就心想：肯定是我最好的朋友嘛！這還不好猜？
于是我大聲叫出了他的名字！結果我上當了，那只大手并不是他的。我眼睛被放開后，我看到我的好朋友正小跑著往教室門外去。我想通了，原來剛才是他讓別人用手蒙住我的眼睛，而“猜猜我是誰”是我的好朋友說的。我馬上追過去，說：“剛才是不是你說猜猜我是誰的？”我的好朋友只好說：“是的，是我說的，饒了我吧！”我說：“好吧，看在我們是朋友的份上，饒你一次。”
他學習成績很好，還當過三好學生呢！他尤其喜歡科學，每次我跟他聊天的時候，主題都離不開科學，我這個好朋友是多愛科學呀！
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧？
三年級的作文 篇7
每當我路過易園的旋轉秋千，我就會想起一年級的那場同學派對。
一年級時，我和我的同學以及家長們去了易園游玩。來到旋轉秋千區，我和劉藝銘一起坐上了一個綠色的雙人旋轉秋千。秋千轉起來了，只覺得秋千一上一下，一左一右，還真有點害怕呢。劉藝銘見我臉色不太好，輕聲安慰我：“你不用害怕，越放松越好玩！”聽著她美妙的聲音，看著她鼓勵的眼神，我慢慢的放松了下來，心中的緊張和害怕，也一點一地消失不見。秋千越轉越快越來越高，眼看要比樹還高啦，工作人員輕輕推了一下我倆。秋天在空中打了個彎兒，感覺更加刺激了，閉上眼，就像在云朵上夢游一般。
等秋千逐漸開始變慢時，我還以為要停了。還沒等我回過神，秋千便再次進入飛快的旋轉當中。等到第二圈時，我的感覺好多了，抬起頭，看上面的安全繩索，不斷地向外轉著。此刻，我們似乎化身成小松鼠，坐著森林飛機接近松樹。這時劉一鳴拉著我的手似乎在冒汗，她緊緊握著我的手說道：“我……我……害怕。”我握緊了她的'手：“別擔心，有我呢！“”秋千一會兒快一會兒慢，像小精靈一樣不停地變化著速度。而我和劉藝銘握緊的手一刻也不肯放松。秋千慢慢地停了下來，工作人員幫我們解開安全帶，我們跳下秋千跑向另外一個游樂項目。
每當我路過那里，就會端詳著那美麗的旋轉秋千，耳邊聽到那歡聲笑語，總會想起那幅美好的畫面。
三年級的作文 篇8
一個嚴寒的冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。小兔子一家人決定搬家取暖，突然一只大獵狗猛追著它們，兔爸爸跑的太快！一不小心把身上背的皮靴給跑丟了一只，兔子一家人卻渾然不知。
突然出現了一只又瘦又小的老鼠，它凍的正打著哆嗦，它正四處尋找著溫暖的屋子。這時候，小老鼠眼睛一亮，發現了這只皮靴，四周打探后覺得可以住進去，于是它歡喜的'鉆進去！
不一會，一只機靈又活潑的小猴子跳了過來問：“里面有人嗎？”小老鼠回答說：“我是三角瓣嘴的小老鼠，是誰在外面叫門啊？”小猴子說：“我是可愛又機靈的小猴子，我可以和你一起住嗎？”小老鼠熱情地回答說：“可以！”
過了不久，一只可愛又溫順的小花貓也走了過來：“里面人有嗎？”小猴子回答說：“我是聰明又靈巧的小猴子，是誰在外面叫門啊？”小花貓回答說：“我是毛茸茸的小花貓，我可以進來和你一起住嗎？”小猴子熱情地回答說：“ＯＫ！”
又過了一會，一只憨厚可掬的大狗熊搖著肥胖的身材不緊不慢地走了過來，問：“里面有人嗎？”小花貓回答說：“我是喵喵喵小花貓，是誰在外面叫門啊？”大狗熊回答說：“我是笨重的大狗熊，讓我進去和你一起住，可以嗎？”小花貓熱情又沮喪地回答說：“當然可以，可是我們已經住了好幾位朋友，已經容不下你啦，不過我們可以擠一擠試試！”這時候大狗熊輕輕一擠，皮靴就出撕裂啦……
就在這個時候，兔爸爸帶著獵狗來尋找皮靴，不遠處傳來一陣“汪汪汪”的叫聲，小動物們一聽到這可怕的聲音就全嚇跑了！兔爸爸又撿回了皮靴。
三年級的作文 篇9
濱江有很多美麗的地方，比如說那朵大大的白蓮花、那條長長的最美跑道……如果你問我最喜歡什么地方，我會毫不猶豫地告訴你，濱江那些一大片一大片的草地。
春天，一株株的小草悄悄地從土里鉆出來，伸了伸懶腰，變成了一片片綠色的海洋。綠色的.海洋中綻放出絢麗多彩的＂浪花＂，這是草的海洋，花的海洋。天空中飛舞著五顏六色的風箏。這時，濱江就成了五彩的濱江！
夏天，太陽火辣辣的，躺在水里像水煮，站在外面像燒烤，但是小草們還是精神抖擻站在那里毫不退縮。一到晚上，蛐蛐兒、蟈蟈兒還有知了就在草地里開起了熱鬧的音樂會。這時，濱江就成了動聽的濱江。
秋天，小草們被秋姑娘溫柔地撫摸著，漸漸變黃，好像給濱江鋪滿了金燦燦的地毯。這時，濱江就成了華貴的濱江。
冬天，冬爺爺輕輕地給小草們蓋上了白白的、軟軟的＂棉被＂，小草們就放心地睡著了。這時，濱江就成了素雅的濱江。
我愛濱江的草地，我愛濱江的春夏秋冬！
三年級的作文 篇10
一雙烏黑的眼睛，一頭黑乎乎的頭發，加上一張櫻桃似的小嘴，湊成了活潑可愛的妹妹。
我的妹妹五個月大，她長得白白胖胖的，像個小洋娃娃。她的小胳膊小腿活像池塘里的藕，一節一節的，我都恨不得咬上一口。她的頭發也很萌，頭頂的一撮根根豎起，遠看好像一個刺毛球。我最愛用鼻子去蹭她的頭發，帶來一種癢癢的感覺。她的嘴里常常蹦出咿咿呀呀的“外國語言”，還時不時一嘟嘴，發出“啊——不”的聲音。她連哭的時候也那么可愛，總是哭兩下，然后睜開眼睛看看有沒有人來哄她、抱她。
妹妹最愛看的，是我的.表演了。有一次，我在床上向她吐舌頭，不斷的跳，還騎在玩具河馬的身上，逗得她“咯咯”的笑個不停。那一刻，是我最快樂的時候。
妹妹還是一個“女漢子”呢！即使有人不小心碰到她，她也只會眉毛一皺，嘴巴一癟，一副要哭的樣子，可不一會兒，又恢復成原來的樣子了。她的手也很有力，每當我的手指被她抓住時，還得費好大力氣才拔出來。她的腿經常十分用力的往上踢。當她四個多月學會翻身后，總是一不留神，就翻了過去，我們擔心她會累，就把她翻過來，可轉眼間，她又翻了回去，還很得意的看著你，仿佛在說：“看！我又翻回來了！”
瞧，這就是我的妹妹，我很喜歡她，你呢？
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