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難忘的三年級作文10篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的難忘的三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文 篇1
每一個人的生活中都有許許多多的第一次，或許有些人已經(jīng)記不清是什么了，但有些人卻一生難忘，我最難忘的第一次是學(xué)騎自行車。
騎自行車看似簡單，其實(shí)學(xué)起來最重要的是堅持和毅力。
小的時候，我經(jīng)常騎著四個輪子的自行車在樓下小區(qū)那里晃悠晃悠。直到有一天，住在隔壁的哥哥姐姐騎著兩個大輪子的自行車回家。我眨巴眨巴著大眼睛，死死盯住那輛自行車，心里無比羨慕，于是我便有了學(xué)騎兩輪自行車的想法。爸爸一回來，我便求著讓他幫我買自行車，一向心軟的他幼不過我，最終答應(yīng)了。
扶著一輛嶄新的自行車，我充滿了喜悅，我抱著無比的信心跨上自行車，踏著車輪，手握著車把，擺正好姿勢，臉上被興奮所代替的'紅暈。我目視前方，腳下開始發(fā)力，剛走出一步就搖搖晃晃，我趕緊低下頭看著腳車輪，沒有注意前方，控制不住平衡，車開始向右歪下，我一急，用腳蹭住地板，才險些摔倒。我想這只是個意外罷了。我不甘心，又重新扶好自行車，這一次，我吸取了上次的教訓(xùn)。不敢再低頭，努力控制好平衡感。剛開始，我順利的騎出一點(diǎn)，我臉上露出了得意的笑容，認(rèn)為我已經(jīng)學(xué)會了。便加快了速度，卻沒注意到前方有一塊小石頭，車輪滾過了石頭，方向又開始搖擺，見到這情景，我開始緊張，頭上冒出了汗，腳下也放慢速度，可是這自行車偏偏跟我作對，把我從車上摔了下來，膝蓋脫皮了，額頭也出了一點(diǎn)血絲，我臉氣的通紅，惱怒的踢了自行車一腳，干脆不學(xué)了。這時一位阿姨走過來，語重心長地說：“小朋友，萬事開頭難，貴在堅持，只要你努力，什么都能成為手下敗將。”聽了阿姨的話，我重拾信心，學(xué)了一次，兩次，三次……終于學(xué)會了。
這就是我難忘的第一次。
難忘的三年級作文 篇2
人生中有許許多多令人難忘的事情，也許一首歌令你難忘，也許一件事讓你難忘，也許一句話讓你難忘……但是，最令我難忘的是一堂語文課。
那一次，語文老師給我們上《手指》一文，剛剛上課，老師就說我們最近的紀(jì)律大有進(jìn)步，對我們豎起了大拇指。我當(dāng)時已經(jīng)料到，老師要教《手指》，老師先給我們講了課文的主要內(nèi)容之后，接著同學(xué)積極地發(fā)言，說了“大拇指肯吃苦，卻不圖名利的特點(diǎn)，但‘甘瓜苦蒂、天下物無全美’嘛，大拇指的.缺點(diǎn)就是不漂亮；而食指呢，吃苦耐勞，什么東西，都是他接觸地最多；中指相貌堂皇，但出工不出力……”老師和同學(xué)們說了很多，讓我十分難忘。
特別是當(dāng)我們一起讀到：“手指的全體，同人群的全體一樣，五根手指如果能團(tuán)結(jié)一致，成為一個拳頭，那就根根有用，根根有力量，不再有什么強(qiáng)弱，美丑之分。”我感受到團(tuán)結(jié)的力量之大。
這節(jié)課給了我莫大的啟示，所以，我們必須團(tuán)結(jié)一致，共同學(xué)習(xí)，相互幫助。
難忘的三年級作文 篇3
我當(dāng)上少先隊(duì)員，佩戴上紅領(lǐng)巾時是我最最難忘的時刻。
上午我們齊一小學(xué)進(jìn)行了三年級加入少先隊(duì)員的活動。我們先進(jìn)行了升旗儀式，過了一會兒后，也就到了我們?nèi)昙壸罴尤诵牡臅r刻就是佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那是我盼望已久的時刻，它終于來臨了。四年級的大哥哥和姐姐們雙手捧著一條條嶄新的紅領(lǐng)巾來到了我們的面前，給我戴上了紅領(lǐng)巾，我激動地話也說不出來了。看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，在我胸前飄動，我心里非常高興、激動！因?yàn)槲抑兰t領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，它象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是用中國人民的鮮血染紅的'，它代表著無數(shù)英雄的心血。最后，老師教我們敬禮的方法，五指并攏高舉過頭。
當(dāng)我坐在教室里埋頭學(xué)習(xí)，當(dāng)我在操場上勁情鍛煉，當(dāng)我在馬路上行走的時候，胸前的紅領(lǐng)巾時刻提醒著我，我是一名光榮的少先隊(duì)員。
這就是令我難忘的時刻——佩戴上迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。
難忘的三年級作文 篇4
這次數(shù)學(xué)考試，我考了88分。看著紅紅的88分，我的心里難受極了。我想：“都怨我上課不聽老師的話，所以這次才考了88分，嗨！真倒霉。”
“回家應(yīng)該怎么對媽媽說呢？”走在回家的'路上，我一遍一遍地重復(fù)著。
到了家，我忐忐不安地把卷紙給媽媽看。媽媽接過卷紙一看分?jǐn)?shù)，臉一下子就變了。
媽媽嚴(yán)厲地說：“蘇振豪，這題我都讓你做過，你怎么才考88分啊？”
接下來，我被狠狠地批評了一頓。以后，我一定會聽老師的話，再也不貪玩了。”
難忘的三年級作文 篇5
10月13日，我們迎來了自己最為隆重的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)60周年建隊(duì)日，我校的全體師生都沉浸在濃濃的節(jié)日氣氛之中。清晨，踏著太陽的第一縷陽光，我作為學(xué)校禮儀隊(duì)中的一員，整齊地站在學(xué)校門口兩側(cè)，手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備著帶給每一位老師一個驚喜。不一會兒，我校的的申老師第一個走到了校門口，眼疾手快的我立刻迎了上去。我先是向申老師敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后開始小心翼翼地給老師佩戴紅領(lǐng)巾，此時我的心情就像大海一樣澎湃。說實(shí)話，作為少先隊(duì)員，我給自己戴了無數(shù)次的紅領(lǐng)巾，但是像今天這樣給自己最敬愛的老師佩戴紅領(lǐng)巾，我還是第一次，因此，我顯得有點(diǎn)笨手笨腳的。啊！終于戴好了！我長長地輕舒一口氣，又向老師行了一個隊(duì)禮。再看看申老師，她的臉上已經(jīng)露出了燦爛的笑容，紅領(lǐng)巾把她的臉映照得格外鮮艷。緊接著，李老師、張老師、荊老師……也都收到了我獻(xiàn)上的這一份特殊的'禮物。在建隊(duì)日這個特別的日子里，我們能為自己喜歡的老師佩戴紅領(lǐng)巾感到非常的驕傲。我們希望把自己節(jié)日的喜悅通過紅領(lǐng)巾傳遞給每一位老師，讓老師們也感受到這份快樂。我們相信，在學(xué)校少先隊(duì)組織這個大家庭里我們一定會天天向上、茁壯成長！
難忘的三年級作文 篇6
難忘？什么叫難忘？難忘就是讓你很難忘記的事情。就在這個普普通通的星期天，就發(fā)生了一件讓我很難忘記的事情。
今天，我和張靜、姐姐三人去過天橋，天橋在崇文街，我們?nèi)藖淼教鞓虻囊活^，看橋下面是一個溝，兩旁有欄桿，雖然有欄桿，但是還是讓人覺得有一種一不小心就會掉下去的危險感，這時迎面過來 一個騎三輪車的阿姨，一看她平安無事的.過來了，使我增加了信心。我于是勇敢地上去了，我還沒走到橋中心的時候，就響起了一種聲音，使我害怕，這種聲音一直伴隨著我，使我心里產(chǎn)生了一種恐懼 ，我一直慢慢地向前走，我不敢向后看，不敢低頭看，只好推著車子向前走。到了橋中心，聲音起來越大，心里的恐懼越來越大，風(fēng)也越來越?jīng)_了。我慢悠悠地向前走，過了橋中心，就不害怕了，也勇 敢地騎上了車子，快快地向前走去。在面臨成功只差一步的時候，我心里覺得，沒有比這更快樂的事情了，我到了橋?qū)γ妫铱匆娝齻円蚕蛭易邅恚蚁蛩齻兒暗剑骸拔页晒α耍 蔽矣淇斓靥仄饋怼?/p>
這個星期天，我將終生難忘。
難忘的三年級作文 篇7
在六年的小學(xué)生涯中，我上過許許多多的課，最難忘的一堂課是我們班上剛用多媒體的那一節(jié)課。
記得那是一周的'星期一，我來到了教室，見了窗子安上了窗簾。黑板上方有一個屏幕，教室正中間有一個像吊燈的東西。老師介紹說：“這是等離子多媒體，我們等一下用它來上課我迫不及待地等著上課”。
“叮叮當(dāng)”……上課了，我的心激動地到了極點(diǎn)。老師走進(jìn)了教室。那一天是學(xué)《圓明圓的毀滅》，我怎樣也想不出圓明圓毀滅之前是什么模樣？老師觸動了鼠標(biāo)，不一會兒，大屏幕上出來了，金碧輝煌的宮殿、玲瓏剔透、富麗堂皇的宮廷，仙境般的蓬萊瑤臺……我看得入迷了，學(xué)課文有趣味了。
接下來是同學(xué)們小組自己展示。我們組熱烈地討論了起來，過了一組，又過了一組，到我們組了，我和另外幾個同學(xué)一起到講臺上去展示。剛開始是，我的嘴巴怎么也說不出口跟剛才在下面討論判若兩人。我在心里鼓勵自己，要像剛才一樣說，于是，我可以大聲地說句子了。
這節(jié)課進(jìn)行挺順利，不僅見識了多姿的風(fēng)采，也鍛煉自己的膽量，使我終身難忘。
難忘的三年級作文 篇8
去年十二月底，是我們讀六年以來最期待的畢業(yè)旅行，我們要去自然科學(xué)博物館、地震博物館、溪頭和劍湖山兩天一夜的行程。
上游覽車時，大家都抱著既興奮又期待的心情，不過我卻一上車就睡覺，當(dāng)我有意識的時候，人已經(jīng)在自然科學(xué)博物館。博物館里，我看到了許多重未見過的東西，如：迷你的龍卷風(fēng)、恐龍化石……，真是令我大開眼界。之后，我們?nèi)タ戳肆Ⅲw電影，讓人彷彿身臨其境。下一站，我們到了地震博物館，里面有許多因?yàn)榈卣鸲で冃蔚氖挛铮绕涫遣賵觥⒔ㄖF(xiàn)場的情快真是慘不忍睹啊！如果沒有親眼看到，我還不知道地震到底有多恐怖！再來，我們到了溪頭，里面的樹木個個高可參天，其中的`空中走廊最是刺激，雖然可以清楚看到林中的景象，但是我根本沒時間看這些，因?yàn)楣庾呗肪妥屛覈樒颇懥恕?/p>
到了晚上營火晚會開始了，有許多班級的表演，每個表演都令人拍案叫絕，晚會結(jié)束知道我們回到各自的房間梳洗，還吃了美味的宵夜，之后我就睡在施宇軒房間哩，期待著明天的劍湖山之旅。到了劍湖山以后，我第一個玩的是“Ｇ５”，沒想到平常膽子很大的宇軒竟然不敢玩，而有些女生則躍躍欲試呢！
雖然畢業(yè)旅行的時間縮短了，但是我仍然學(xué)到常多寶貴的知識，同時以希望往后的畢業(yè)旅行，不要再冒出新流感了！
難忘的三年級作文 篇9
歲月悠悠、波光明媚、泡沫聚散、花開花落……轉(zhuǎn)眼間六年的生活過去了。淘氣的我們即將離開偉大的母校，離開這曾經(jīng)滋潤我們的老師，離開曾經(jīng)我與同學(xué)們一起度過的美好時光，一起在知識的海洋里奮力拼搏。
一次，我高高興興的回家吃飯，看見地上有五元。我跑過去撿了起來。心里好像有兩個小人在吵架。這時，一個黑色的`小惡魔出現(xiàn)了說‘主人這是你的錢，收好買吃的’。突然，一個白色的小天使出現(xiàn)了說‘主人別聽它的，這不是你的錢，你就要交給老師。成為好學(xué)生’。說完我就向辦公室走去交給了老師。老師夸我是一個‘拾金不昧’的人。
還有一次，老師在講一道題。講完后老師叫我們在本子上在寫一遍。我不知道怎么寫就呆呆地看著本子。這時，老師走來看見我的本子一片空白。就耐心地對我講解。可是，我絞盡腦汁也想不出來。老師對我說‘沒關(guān)系，相信自己一定能行’。聽了老師的話我打起一百分精神，拿起筆寫了起來。過了一會，我在老師的鼓勵下終于做出來了。
時間過得太快了，我們要畢業(yè)了。這一切都是那樣美好的讓我永遠(yuǎn)也忘不了……
難忘的三年級作文 篇10
小時候，我的性格有些內(nèi)向和軟弱，一旦有什么想法都藏在心里，從不表露出來，有時候還怕出頭露面，甘愿人云亦云。不過現(xiàn)在好了，因?yàn)椴痪们暗囊惶秒y忘的數(shù)學(xué)課改變了我，讓我找到了自信。
記得那天上數(shù)學(xué)課的時候，李老師照常左手推著椅子，右手抱著書，來到教室，教室里頓時鴉雀無聲。當(dāng)值日生報告完畢后，李老師便講起課來，這節(jié)課主要講三角形。講著講著李老師忽然提出了一個書上沒有的判斷題：“等邊三角形是屬于等腰三角形的三角形，同意我這個說法的同學(xué)請舉舉手。”我經(jīng)過片刻思考后，立即舉起手來。同時我又左右環(huán)視了一下課堂，驚訝地發(fā)現(xiàn)舉手的人寥寥無幾，稍后，他們又對這一問題產(chǎn)生了懷疑并紛紛放下手來。我又瞟了一眼周圍的同學(xué)也不再舉手，于是心里忐忑不安，臉也頓時熱了起來，手也不由自主的往回縮。突然，有股不知從何而來的力量，使我定了定神，再次把老師的話思考一遍之后，便堅定不移地把手舉得更高些。這時，我仿佛覺得大家的表情好像在嘲笑我的“愚蠢”，也好像是在肯定我的答案“必錯”。
就在這時，李老師終于讀懂了我臉上的表情，滿有把握地叫道：“張行云，你說說你的理由。”我立即站起身來，信心百倍地說：“我認(rèn)為等邊三角形的三邊相等，那其中兩條邊也一定相等，這個條件符合等腰三角形的定律。”同學(xué)們聽了我的回答后，恍然大悟，紛紛向我投來贊許的目光。
這件事情都已經(jīng)過去幾年了，但是卻深深地印在我的'腦海里，它使我從此明白了一個道理：做什么事情本身的成敗并不重要，重要的是要敢于去嘗試。愛默生曾經(jīng)說過：“我必須要按照我所想的而不是別人所想的去做。”凡事，我們都要有充分的自信心，我學(xué)會了用自己的頭腦去思考問題。同時也使我體會到：學(xué)習(xí)科學(xué)文化只有勇于質(zhì)疑答疑，才能使自己積累更多的知識。
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