關(guān)于禮物的三年級作文
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。下面小編為大家搜集了三年級關(guān)于禮物的作文，供大家閱讀！
篇一：選禮物
新年過好了，我的紅包也有厚厚一疊了，于是我和媽媽來到了樂購超市，選購給長輩的禮物。超市里商品琳瑯滿目，從一樓到二樓，看得我眼花繚亂，不知道該選什么禮物。
于是，我問媽媽：“媽媽，應(yīng)該買什么禮物好呢？”媽媽問：“你本來想買什么禮物？”我說：“食品一類的。”媽媽說：“爺爺、奶奶、外婆、外公，年紀(jì)大了，他們需要的是保健、養(yǎng)生。我們再去找一找吧！”我和媽媽又逛了起來，最后來到賣健身器材的地方。“媽媽，我們買跑步機(jī)吧？”
“太占地方了。”“媽媽，我們買按摩器吧？”“已經(jīng)有了呀！”“那我們到底買什么呢？”我皺起了眉頭。
突然，我眼前一亮，“媽媽，我們買足浴盆吧？老年人足部保健很重要的。”“這個(gè)主意不錯(cuò)，就買它吧。”
我和媽媽選了兩個(gè)足浴盆，一個(gè)送給爺爺、奶奶，另一個(gè)送給外公、外婆。想像著他們收到禮物時(shí)的情景，我心里樂滋滋的。
篇二：買禮物
過新年了，我打算給外婆買一份禮物，祝她新年快樂。外婆最需要什么呢？我左思右想，買什么好呢？
我突然靈機(jī)一動(dòng)，想：外婆是個(gè)十分節(jié)約的人。她的老手表數(shù)字模糊不清，老是要看錯(cuò)。而且不太準(zhǔn)。可外婆睡覺的時(shí)候還把它放在枕邊。雖然外婆記性很差，但是每次出去的時(shí)候都不會(huì)忘記把它隨身攜帶。我還是用壓歲錢給外婆買一個(gè)方便的手表吧！
我來到一家鐘店。想：“外婆年老了，看起東西來都模模糊糊的。給外婆選一個(gè)數(shù)字大一點(diǎn)，防水、耐用，又很輕巧的 手表。讓外婆看起來更加方便、快捷。再也不會(huì)看錯(cuò)。
當(dāng)我那著禮物送給外婆時(shí)，她一定會(huì)露出燦爛的笑容，可能她會(huì)把我抱在懷里對我說：”好孩子，你長大了！懂事了！會(huì)關(guān)心人了，會(huì)孝順老人了。“
篇三：換禮物
今天上完數(shù)學(xué)課，我就去了顧老師的辦公室，我推開門對顧老師說：“顧老師我想換禮物。”顧老師說：“你先把數(shù)學(xué)粘紙拿過來。”于是，我就穿過花園跑回教室翻出數(shù)學(xué)課本，我把十張粘紙從課本上撕下來貼到了手背上，剩下的十張粘得太牢固，如果硬撕就會(huì)撕破的，所以我又把手背上的貼紙重新粘到了數(shù)學(xué)書上，然后帶著數(shù)學(xué)書重新穿過花園再次來到顧老師辦公室。
一進(jìn)門我就說：“顧老師我把數(shù)學(xué)書帶過來了。”我走到顧老師的電腦旁邊，顧老師問我：“你要換橡皮還是圓珠筆？”我選擇了圓珠筆，因?yàn)檫@是一只粉色的，后端帶有一個(gè)王冠的漂亮的圓珠筆！我非常開心。我希望在以后可以換到更多的漂亮的禮物。
篇四：現(xiàn)在的禮物
昨天，我訂的11月份的書刊送到了。有一篇文章，叫做《“現(xiàn)在”的禮物》，讓我看了以后大吃一驚：
“如果有這樣一家銀行，每天早晨銀行自動(dòng)把86400元錢存入你的帳戶，而每天晚上銀行會(huì)自動(dòng)把沒有用完的錢全部注銷。你該怎么辦？那么，我告訴你，每個(gè)人都有一家這樣的銀行，這家銀行的名字叫‘時(shí)間銀行’：每天早上，它總會(huì)為你存入86400秒；而每天晚上會(huì)自動(dòng)把你所虛度的光陰如數(shù)注銷，沒有從頭再來，也沒有預(yù)支明天……”
是的，在這個(gè)世界上，每一分，每一秒，甚至每一微秒都只有一次，正如：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊！時(shí)間，是“時(shí)間銀行”送給我們的'禮物，而且只是今天的禮物，現(xiàn)在的禮物。所以在英語中，禮物：“Present”這個(gè)單詞還擁有另外一個(gè)中文意思——現(xiàn)在。
同學(xué)們，把握好現(xiàn)在，使用好今天，使用好寶貴的86400“元”吧！
篇五：我們的禮物
9月，西湖里美麗的荷花結(jié)出了蓮藕，桂花散發(fā)出了淡淡的清香，敬愛的老師們迎來了第29個(gè)教師節(jié)。
清晨，上學(xué)的路上有許多同學(xué)捧著各種各樣的鮮花：有粉紅的、深紅的、淺黃的、橘黃的、紫色的……像一個(gè)個(gè)彩色的音符，蹦蹦跳跳地涌進(jìn)校園。服務(wù)隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)精神抖擻，用洪亮的聲音，說：“Good morning，teacher！ Wellcome to school， Happy teacher's day！”
中午，我們帶著各自精心準(zhǔn)備的小禮物跑到要送的那位老師前，帶著祝福的語氣說：“老師，教師節(jié)快樂！”聽到老師說一聲：“謝謝！”心里感到無比溫暖，像喝了蜜一樣甜。
我們 三（3）全體同學(xué)和老師還有一個(gè)約定，我們要給老師一個(gè)驚喜。上課了，一只只小手舉得可高了，踴躍發(fā)言；讀課文時(shí)，個(gè)個(gè)有聲有色；做數(shù)學(xué)題時(shí)，個(gè)個(gè)仔細(xì)認(rèn)真；朗讀英文時(shí)，流利通暢；出操時(shí)，生龍活虎。我們看見老師臉上那甜甜的笑容，心里可高興了。這就是我們給老師最大的禮物！
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