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三年級的作文

時間:2024-03-25 12:35:49 三年級 我要投稿

[精]三年級的作文3篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[精]三年級的作文3篇

三年級的作文 篇1

  這個寒假,我和媽媽來到了泰州福利院中心,看望那些福利院兒童。福利院的環境很好,有著溫暖色調的墻,能讓孩子們感受到家的溫暖。大廳的前臺上擺放著孩子們的照片,笑意在他們的臉上輕輕漾開,無處不體現出孩子的稚嫩和天真。

  媽媽帶了許多零食,孩子們都目不轉睛的盯著那些零食,護理員便叫一個5歲的小女孩去和活動室里的`伙伴分享。小女孩興沖沖地跑了進去。三四個小孩子,圍站在一起,女孩拿著零食袋子,大家有序的依次從中拿取零食。沒有誰會去爭搶,更別說會占為己有了。大家吃吃笑笑,吃完了,便又乖乖去玩了。我很好奇,這些孩子看上去都十分健康、活潑,可現在這個社會哪兒還有父母會把健康的孩子丟棄呢?便去問了護理員阿姨:“阿姨,這些孩子不是很健康嗎,而且每個都生的十分俊俏,你們是從哪兒發現這些孩子的?”護理員阿姨笑說:“是啊,這些孩子看起來都很健康,可他們在被派出所送來之后,經過檢查和治療,現在已經沒有什么大問題了,但還是有些小小的后遺癥。其實所有福利院的孤兒都是帶有疾病的,不然哪家父母舍得丟棄啊。”后來我發現,孩子們身上的確還有些后遺癥,走路時會一瘸一拐的。

  其中,令我印象最為深刻的,是一個大約兩周歲的小女孩。她的那雙眼睛好像會說話,又長又密的睫毛將眼睛的水靈呈現的淋漓盡致。小女孩正在床上玩著一個有些破舊的毛絨玩具,她總是點著玩具的眼睛,可能那里面有童話在吸引著她。當護理員阿姨替她換尿片時,她就像得到了指令一般。放下了手中的玩具,乖乖躺在床上,常常與護理員阿姨笑笑,真是個可愛的小天使。后來,護理員卻說,這個小女孩兒患有先天性心臟病,目前還不能醫治。

  那時,我的內心盡管談不上心如刀絞,卻也又一番苦楚的滋味。誰讓這世上的事情總是不如人意呢。

  通過這次走訪,我更加深刻地理解到了孤兒內心的那份孤單和無助,同時他們又是活潑開朗的,他們并沒有抱怨上天對他們的不公,以及父母對他們的殘忍傷害,而是努力且樂觀的活著。那么,我們這些有家有愛的孩子更要珍惜現在的美好生活了,不能抱怨學習的苦累,不能總向父母提出物質要求。要像福利院兒童那樣,一切都必須靠自己的努力,要盡最大的努力去讓自己樂觀快樂的活著,要讓周圍的的人感受到你的那份暖。最后,我也希望有更多的愛心人士來關心這類特殊群體,讓孩子們感受到這社會的溫暖。

三年級的作文 篇2

  每次看到媽媽做香噴噴的饅頭,我也想體驗一下,經過再三請求今天媽媽終于同意我和她一起做饅頭。整個過程讓興奮極我了。

  開始啦!首先:泡一杯大約35攝氏度的溫水,然后再往水中放入酵母。再把酵母水,牛奶、雞蛋倒入面粉中,然后把它滾成一個大大的圓球。接著我和媽媽不停的揉搓面粉,媽媽說:“捏久一點原料混合物就會更勻稱”。最后就是我大顯身手的時刻到啦!當留下一部分的時候我連忙跑過去搶走了。我對媽媽說:“這些就給我做創意吧!”媽媽答應了。我首先做了一個小人,后來我用兩個饅頭疊起來了。媽媽見了我的制作就把一個饅頭拿走了說:“這不是個烏龜嗎?”我見了高興極了。連忙拿起剪刀在龜殼上刻了一些花紋。我做的第2個饅頭是一張笑臉。我先把饅頭變成一副臉,再用剪刀刻上眼睛,一個鼻子,一個嘴巴。就成了一副笑臉。我還做了餅,漢堡,杯子等等。

  捏好這些小面團,然后讓它發酵一段時間就開始蒸了。蒸15分鐘的樣子就出鍋。。。。。。哇,香噴噴的.小饅頭讓我吃得回味無窮。

  這些都是我做的,今天做饅頭的事讓我領悟到了一個道理:有些事看起來容易可做起來很難。但是這個過程讓我感受到在實際操作中成長的快樂!

三年級的作文 篇3

  “書籍是人類進步的階梯,”這是高爾基眼中的書,“書猶藥也,善讀之可以醫愚,”這是劉向眼中的書。而在我的眼中,書就是一把鑰匙,讓我打開文學之門:書就是一葉舟,載著我在知識的海洋里遨游:書就是一位慈祥的老人,告訴了我們一個個人生的大道理。

  在我很小的時候,喜歡聽爸爸媽媽給我講童話故事聽,鼓遇到我喜歡的`段落,總是讓他們給我來回講好幾遍。

  隨著長大了,自己認的字也多了,我就捧著一本自己喜歡的書京津有味的讀者。有一次,晚上很晚了,媽媽讓我去睡覺,可我還在看一本非常有趣的書,正看到精彩的部分,非常不情愿的上了床,等媽媽回到自己的屋里時,我就輕手輕腳的偷偷的下了場,拿著書和一個小手電筒鉆進了被窩了,有看了起來。

  我的家雖小,但卻擺滿了很多的書,我總能找到一些我喜歡看的書籍,每次我總是急忙打開書,一頁兩頁,像一匹餓狼,如饑似渴的讀起書來,完全沉浸在課外知識的海洋里,我感到非常的快樂,我喜歡讀書!

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