游三年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的游三年級作文8篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
今天上午8點左右，我們第二實驗小學的'全校師生去森林公園春游。
我們步行去森林公園，學校離森林公園最多有兩公里，楊老師說春游就是遠足和踏青，春游可以讓你鍛煉身體，變得更加強壯！
就要到森林公園了，突然一位老師對楊老師說：“森林公園又不讓進了。”
楊老師聽了后，點了點頭。因為楊老師當時就在我的旁邊，我聽到她們倆的談話后，心里很驚訝。這時，李倩倩問：“楊老師，怎么了？”
我說：“森林公園不讓進了。”
“啊？那去哪呀？”
“我也不知道。”
接著，她問楊老師：“咱們不去森林公園了，那去哪呀？”
楊老師說：“去沙澧公園。”
我聽她們倆的談話時，沒有聽到要去沙澧公園，所以又讓李倩倩問了問楊老師。
到了沙澧公園后，我們開始吃東西，我和段默狄一組，吃完東西，我跟陳雅凡你追我，我追你，高興極了。
集合了，我們踏上了歸途。
我今天上午雖然很累，但是很高興。在哪里玩都是一樣，只要心情愉快就行。哎喲！我的腿到現(xiàn)在還疼著呢！
游三年級作文 篇2
2月8日，我們坐在轟轟隆隆的火車上，快樂地向哈爾濱前進，哈哈，要回家了！我、老爸、老媽一起總結旅游高手隊活動的收獲。
我：轉(zhuǎn)眼之間旅程就結束了，我們?nèi)チ巳齻�地方，無錫、蘇州、上海，還在火車上度過了快樂的兩天，坐了我從來沒坐過的高鐵和磁懸浮列車，感覺了那種飛的感覺。我在這個團隊擔任隊長，我拉著最大的旅行箱，我?guī)椭习掷蠇尳鉀Q問題我在這里宣布：旅行高手團隊順利圓滿完成任務，解散，休息！
老爸：這次旅行很成功。一是組建了我們的`旅行高手隊，責任分明，盡職盡責，保證各項工作很好地到位。二是舉家出行溫馨快樂，辭舊迎新，特別是兒子擔任隊長職務，自我要求嚴格，收了一大堆紅包，去了許多自己沒去過的地方，增長了見識，想要的東西都得到了，最值得贊賞的是老爸和老媽不同意的東西，也能含淚放棄。三是看望了親人，給幺媽祝了壽，親情旅程兩不誤。四是旅行項目選擇得當，有走親訪友，有游玩，有歷史追憶，有現(xiàn)代科技體驗。五是旅行經(jīng)費控制嚴格，始終在計劃之內(nèi)，這里要表揚兒子，越來越乖，越來越懂事，一路歡樂，一路日記，活潑可愛，要感謝老婆大人，任勞任怨，記錄下旅行的點點滴滴，很仔細地保障，旅行安排周密。當然，感謝之集余，盼望以后少皺眉頭，把不快放在快樂的行程中，我這個隊員這次也比較聽話，我期待我們的旅行成為常態(tài)，我期待每一年都有今天，謝謝！
老媽：這次行程讓我感到了兒子的大氣知心，懂事，體貼和善解人意，讓我做媽媽的欣慰，是我旅行中的一個小暖氣，誰說只有女兒才是貼心小棉襖，我們家的小暖氣也是我們的貼心小棉襖嘛，愿小棉襖與我們永遠心連心。關于隊員老劉，這次也表現(xiàn)的很明事理，知道了遇事商量，一改自作主張的大男子主義，知道體貼、關心、照顧，表揚一下子，望發(fā)揚光大。我自己也在旅行中放松了神經(jīng)，明白了遇事要冷靜，體會了一個靜字。謝謝隊長與隊員的全程陪伴！
游三年級作文 篇3
西雙版納是祖國最大的原使森林。地處在中國的云南省。是國際國內(nèi)著名的旅游勝地。
它是著名的植物王國和動物王國。
說它是植物王國它是一望無際的大森林參天大樹，植物的種類繁多。有香蕉樹、棕櫚樹、紅樹林，還有各種各樣的。可以說我們深圳有的植物它全部都有。
說它是動物王國天上各種各樣鳥類，西雙版納小溪、河流、早則地帶，水生動物，魚類、蛙類、躁類。應有盡有路地上大大到大象，小到蟲子，所以是動物。
西雙版納是為人們執(zhí)照氧氣的地方。是動物的`樂園，植物的樂園，生態(tài)保護的最好，
我們要保護好這塊圣潔的土地。
游三年級作文 篇4
早就聽說邯鄲叢臺公園是“河北十大文化旅游名勝”之一，最近我終于有機會去那里參觀游覽了！
我們從公園南門進入，首先，我看到的是中湖里挨挨擠擠的荷花。中湖的`盡頭，矗立著一座雄偉的古城墻建筑，媽媽告訴我那就是武靈叢臺。
我們沿著湖岸來到武靈叢臺腳下，在這我了解到了關于叢臺的簡介。武靈叢臺是戰(zhàn)國時期趙武靈王所建，目的是觀賞歌舞和軍事操演，距今已有兩千多年歷史。根據(jù)歷史記載，當時臺上有天橋、雪洞、花苑等景觀，名揚列國。我們沿著臺階上到叢臺，看到了武靈舊館、據(jù)勝亭和許多歷代名人碑刻。在武靈舊館我還了解了關于趙國的歷史和很多成語故事，比如胡服騎射、功業(yè)千秋等等。
如今站在這古老的叢臺上，我們可以觀望到現(xiàn)代化的高樓大廈，碧綠的草地，粉色的荷花，以及三三兩兩游玩的人們。這樣的景致是趙武靈王看不到的吧？
武靈叢臺歷史悠久，是邯鄲的象征，我們一定要好好保護它！
游三年級作文 篇5
上課鈴響了，老師一進教室，就在黑板上畫了一個小妹妹。這個小妹妹有長長的頭發(fā)，大大的眼睛，十分可愛。我左看看，右瞧瞧，總覺得這個妹妹不對勁，再仔細一看，呀！少了一個鼻子。我正要舉手告訴老師，只聽老師說：“這節(jié)課，我們就來給這個小妹妹畫鼻子。”老師的話音剛落，教室里就響起了一陣歡呼聲。
我是最幸運的，第一個被老師選上臺。老師把我的.眼睛蒙上，讓我原地轉(zhuǎn)三圈，再開始畫。我在黑板上摸索著，憑著蒙眼前的印象，動手畫了起來。我畫了擦，擦了畫，好大一會兒才完工。在同學們的笑聲中，老師揭開了我眼前的布。我一看，也樂了，原來我選的位置太朝下了，把鼻子畫到了妹妹的脖子上。
接著，老師又選了三位同學，他們有的把鼻子畫到眉毛上，有的把鼻子畫到臉蛋上，惹得同學們哈哈大笑。只有王小紅不慌不忙，選準位置，給小妹妹畫了一個漂亮的鼻子，贏得了一陣陣掌聲。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們戀戀不舍地離開了教室。大家都說：“畫鼻子游戲真有趣呀！”
游三年級作文 篇6
今天是我們“喜事臨門”的日子--去江心嶼秋游。我起了個大早，用最快的速度洗臉刷牙吃早餐，催老爸快速送我到學校。到校時我的同學們都已排好隊伍，“俺來也”我大聲喊道。同學們都給我逗笑了。“出發(fā)！”老師說。“Lte’sgo！”不知是哪個同學叫了聲。大家依秩上車，心里有說不出的.興奮。
一會兒江心嶼到了，我們爭先恐后的下車。第一個活動是玩“淘氣堡”，只等老師一聲令下，大家迫不及待沖進“淘氣堡”，上面還有一間“充氣房”，但必須得經(jīng)過小梯子才可以上去，一下子的功夫小梯子前就擠得個水泄不通，還好我是班里的“敏捷王”我退到離小梯子二米的地方，然后快速地向前跑，再來個“S飛跳”，哈哈哈上去了。其他同學也不甘示弱，都使勁渾身力氣，用不同的方式都跳了上來。第二個項目是“旋轉(zhuǎn)木馬”我右腳一蹬跳上了一只老虎。“叮鈴鈴”開始了，那些木馬一會兒上升一會兒下降，膽小的女同學嚇得都把眼睛遮住。第三個項目是“黃金沙灘”，大家堆機器人堆汽車……還有的同學們在沙子盡情的翻滾著，個個都玩瘋了。
金秋十月，秋高氣爽。今天我們每個同學的心情非常非常快樂！
游三年級作文 篇7
盼呀，盼呀，終于盼來了秋游。
秋游前
“哈哈，明天要秋游啦 ！”大家不停地議論著。有的說:：“今天放學我要去逛超市,買好多零食。”有的大喊：“明天秋游我要早點起來啦。”還有的同學得意洋洋地說：“我家有一大包巧克力，明天都帶去。”
就這樣，同學們談的是秋游，心里想的也是秋游。一整天，上竄下跳的，像一只只小猴子，坐也坐不下來，似乎這椅子上全是刺。后來連作業(yè)都快沒心思寫了，好多題目都做錯了，恨不得馬上有車子來接他們，好一下飛到目的地。
秋游時
這天早上，同學們穿著漂亮的衣服，背著輕松又舒適的背包。早早來到學校，開始早讀。頓時，這朗朗書聲讓時間老人驚呆了，飛快地跑起來，一直飛跑到中午。
下午，正是秋游時間，同學們可高興了，匆匆地上了車。車上可熱鬧了，有的唱歌，有的'聊天，有的吃東西，有的不停地看著窗外……嘰嘰喳喳的，像一群小鳥。一邊的金老師則搖著頭，不停地說：“哎呀，你們好不好安靜一會兒啊，我耳膜都快穿孔了！”
在大家的嬉鬧聲中，中國水鄉(xiāng)博物館到了。
下了車，高大的博物館便印入了我們的眼簾，一位年輕的阿姨帶領我們?nèi)⒂^。我們參觀了小橋流水的江南古鎮(zhèn)，鎮(zhèn)子里，非常繁華，有米行，布行，理發(fā)店，當鋪……有的同學還去米上摸一摸，看看是不是真的米。
最有趣的是新娘座花轎和抓周。古代結婚跟現(xiàn)在有些不一樣，新娘子蒙著紅蓋頭，羞答答地坐在床上。新郎拿著秤竿，掀起了新娘的蓋頭。導游阿姨說，這叫“稱心如意”。再來說抓周吧，一個胖墩墩的男孩坐在一張方桌上，桌子上擺著算盤、鋼筆、錢、斧頭、佛珠……據(jù)說，小孩子抓到什么，那么將來他就是什么職業(yè)。
還有良諸文化、余杭近現(xiàn)代的名人等等，所有的雕像都是栩栩如生，逼真得很。
秋游后
回到車上，大家都開心極了！有的說：“這秋游過后，我增長了好多知識。”有的說：“咱在那店里買了個紀念品。”還有的同學參觀了一下午，肚子又開始咕咕叫了。
秋游真好，既增長知識，又開闊了視野。
游三年級作文 篇8
“山山山，山上有個木頭人，一不許說話，二不許笑，三不許露出大白牙。”教室里回蕩著這首兒歌的聲音，原來是同學們在玩木頭人的游戲，一起去玩吧。
“準備好了嗎？”老師大聲宣布。可是我非常緊張，唯恐自己堅持不下去，第一個被淘汰。但是轉(zhuǎn)念一想：不參與怎么能知道結果呢？于是，我絞盡腦汁開始想我要擺什么造型。有了，就擺出一個恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大，嘴巴張大，把雙手朝前伸去，十指微微分開并垂下。正當我沉浸在自己的`小算盤中不可自拔時，老師的聲音又一次把我來回現(xiàn)實：“孩子們，可以開始游戲了嗎？”“可以啦——”同學們異口同聲。
第一輪游戲拉開了序幕。當老師一聲令下后，我們迅速圍成一個圈，齊聲背起兒歌：“山山山……”背完后，立刻擺出五花八門的造型：有的同學把雙手比作“V”形，活像一個打了勝仗小士兵；有的把翻起白眼，把舌頭吐出來，長大嘴巴，像極了“植物大戰(zhàn)僵尸”中的僵尸；還有的同學干脆躺到了地面上，假裝昏迷。其中，給我留下深刻印象的是小木，他緊閉雙眼，長大嘴巴，一排整齊的小白牙爭相露出來，雙手比劃兩個愛心，那模樣真是可愛極了。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們還沉浸在游戲中歡樂無比呢，真希望快樂能多停留一會兒，多陪伴我們一會兒！
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