三年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
在陽(yáng)光明媚，綠樹(shù)成蔭的環(huán)境中，到處洋溢著幸�？鞓�(lè)的氣息。在鄉(xiāng)村，在鬧市，人人都精神煥發(fā)，朝氣蓬勃，無(wú)比幸福。幸福的家園，幸福的祖國(guó)，需要用我們自我的雙手去創(chuàng)造。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
以前的土房、坯房變成了此刻的高樓大廈；泥濘的小路變成了寬闊的柏油馬路、高速公路；用筆用紙寫(xiě)信變成了在電腦上寫(xiě)郵件、用手機(jī)發(fā)信息……這是多么完美的家園，多么幸福的祖國(guó)。為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
免除課本費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)、文具費(fèi)，小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。在干凈的教室里學(xué)習(xí)，在寬敞的操場(chǎng)上游戲，在安靜的圖書(shū)室里讀書(shū)。這些不只是我們城市孩子的愿望，也是農(nóng)村孩子們的愿望。此刻已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。我們這些孩子能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
春天，嫩綠的小芽探出頭來(lái)，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了光明的世界。碧綠的小草給大地媽媽穿上了一件綠衣裳。筆直的街道兩旁高樓林立，鮮花在綠樹(shù)葉的映襯下一朵比一朵開(kāi)的艷麗。我們生活在這么優(yōu)美的環(huán)境里能不幸福嗎？為自我的祖國(guó)出一份力，你會(huì)覺(jué)得更幸福！
幸福是什么？幸福是奉獻(xiàn)、是給予；幸福是什么？此時(shí)幸福是好好學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。幸福是你的`、我的、大家的，幸福更是祖國(guó)的。只有祖國(guó)的幸福，才會(huì)有我們的幸福！讓我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，用自我優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們偉大的祖國(guó)吧！
三年級(jí)的作文 篇2
今天是星期天，我安奈不住這特別日子的喜悅心情。清晨沒(méi)等媽媽叫我，就早早地起來(lái)把房間收拾的干干凈凈。爸爸看見(jiàn)我的行動(dòng)還以為太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的呢？我“嘻嘻”一笑說(shuō)：“后邊還有更神秘的事情呢！”
我先從冰箱里拿出了雞蛋和西紅柿，先把西紅柿切成小小的方塊，再把雞蛋輕輕地往小碗兒上一磕，一點(diǎn)裂痕都沒(méi)有，我又使了點(diǎn)勁兒磕了一下，又是這樣沒(méi)有一點(diǎn)裂痕，圓圓的雞蛋鼓著大大的肚子鄙視我說(shuō)：“這么小的歲數(shù)想把我磕碎，還是找你媽媽來(lái)吧！”我一生氣狠狠的一磕“啪……”的一聲，雞蛋裂開(kāi)了一個(gè)大大的.口子，我一點(diǎn)不費(fèi)勁地把它掰開(kāi)，蛋清和蛋白一下都掉到了碗中。接著，一個(gè)雞蛋，兩個(gè)雞蛋，都打到了碗里。我又把雞蛋攪和好放在一邊待用。然后我又把一口大大的炒勺放在了火上，放入適當(dāng)?shù)挠�，等油熱了，我把雞蛋倒入鍋中，炒成一塊一塊的，冒出了香噴噴味道。盛出雞蛋以后，又把西紅柿放在鍋中炒了炒，等西紅柿出水了，在把雞蛋放在一起炒，再放入糖.花椒面.咸鹽.雞精，這道西紅柿炒雞蛋就完成了。我把我精心炒的菜拿到了桌上。
媽媽看見(jiàn)我炒的菜笑的甜甜的，我的心更是像吃了蜜一樣甜甜的。這就是我在母親節(jié)的一次神秘的行動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇3
我有了一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，但這不是真的農(nóng)場(chǎng)，而是電腦上的農(nóng)場(chǎng)。我每天回到家里，就打開(kāi)電腦開(kāi)始收獲果實(shí)。
不久，我終于得到了兩個(gè)西紅柿種子，可是要十七個(gè)小時(shí)才能收獲。這天 ，我一回到家里，就迫不及待地打開(kāi)電腦，發(fā)現(xiàn)我的農(nóng)場(chǎng)，哇！紅柿被人偷了，我正要大放悲聲時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)又重新登錄，我一看，原來(lái)西紅柿沒(méi)有被偷走，我一下子又高興起來(lái)，把果實(shí)收獲了，農(nóng)場(chǎng)真是太有趣了。
農(nóng)場(chǎng)不僅給我解悶，還讓我我們心情愉快，就象真的農(nóng)場(chǎng)一樣，澆水、捉蟲(chóng)、除草。農(nóng)場(chǎng)讓我懂得了：有付出就有收獲，勞動(dòng)讓人快樂(lè)。
農(nóng)場(chǎng)帶了我無(wú)限的'快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇4
我們家里不知什么時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了一只老鼠，它晚上啃個(gè)不停，吵得我都沒(méi)法睡覺(jué)于是，我和老鼠來(lái)了一場(chǎng)較量。
老鼠偷完了東西，就躲到柜子里去了，我就去翻柜子，可它趁我不注意，就立刻逃到它自己的洞里去了，我就眼睜睜地看著老鼠就這樣逃走了。
第二天一看，它咬壞了東西，家里被它搞得亂七八糟的。于是，我跑去它的洞那里，把它的哪一個(gè)洞給堵上去了。但它用縮骨法從一個(gè)縫隙里逃出去了，這次又給老鼠逃走了。
老鼠把偷的東西都藏到洞里面，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就躲在里面。于是，我拿來(lái)一個(gè)捕鼠籠子放在洞口，想用籠子抓住它，可每次籠子里的食物誘餌沒(méi)了，籠子里空空的，也不見(jiàn)老鼠，看來(lái)用捕鼠籠子也無(wú)濟(jì)于事。
用毒餌的話(huà)，肯定也不行，因?yàn)槔鲜筇苹�，它能聞到氣味，所以從�?lái)就不吃有毒的那些食物。
正當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候，我想到了貓。正好我奶奶家養(yǎng)了一只貓，于是我從奶奶家抱來(lái)那只貓。真的，老鼠看見(jiàn)了它，嚇得直跑。貓迅速追上去，最后，老鼠無(wú)路可逃了，縮在墻角，老鼠就被它抓起來(lái)了。
小朋友們，你們知道了吧？我與老鼠的`較量最終以我獲勝、老鼠成了貓的午餐，劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
三年級(jí)的作文 篇5
世界的邊沿在哪兒？今天我們就和舒老師一起坐上陽(yáng)光喔的專(zhuān)列去尋找世界的邊沿。
我們先來(lái)到了寧?kù)o的池塘邊。那里的小魚(yú)可愛(ài)極了，游來(lái)游去，像一只只小船在水里漂浮著。還不時(shí)地吐著泡泡玩。小鴨子也趕來(lái)湊熱鬧，還不時(shí)地發(fā)出嘎嘎的聲音，就像一個(gè)個(gè)小小的演奏家。小樹(shù)聽(tīng)見(jiàn)了熱烈地拍起手來(lái)，小花聽(tīng)見(jiàn)了露出了燦爛的笑容，池塘的水把小鴨子的嘴巴染綠了，把小花的臉龐然綠了，也染綠了小鳥(niǎo)的歌聲。
我們又來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊，天空懸掛在海的上空。海水仿佛就是天空的倒影，藍(lán)藍(lán)的，美麗極了。沙灘如同用金沙做成的。沙灘上有許許多多五顏六色的海星，它們懶洋洋地趴在柔軟的沙灘上，舒服極了。柔和的陽(yáng)光射在海面上，海水湛藍(lán)，透明。海鷗自由自在地在蔚藍(lán)的空中飛翔，他們的倒影在水中也變成了綠色的，仿佛是綠色的小魚(yú)在水里遨游。
最后我們來(lái)到了芬香撲鼻的`小花園邊�；ㄏ�，草香，和著泥土的香氣迎面撲來(lái)，簡(jiǎn)直就是走進(jìn)了香的世界。小蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛仙女在展示自己優(yōu)美的舞姿。小蜜蜂在旁邊“嗡嗡”地伴奏。它們好像在準(zhǔn)備一場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
世界的邊沿到底在哪？舒老師告訴我們，它在浩瀚如煙的書(shū)中，只要我們努力探索，一定可以找到。
三年級(jí)的作文 篇6
每一個(gè)人，都曾經(jīng)在那些平凡的事情中度過(guò)，本人也不例外，但那些平凡的事情中也有蠢事。
那時(shí)正是除夕，我和我的弟弟，還有我的妹妹組成買(mǎi)鞭炮小隊(duì)，受大人委托，向巷子里的小店，浩浩蕩蕩的發(fā)起了“進(jìn)攻”。
我得事先說(shuō)明一下：那時(shí)的'我，是只有9歲；那時(shí)的我，是多么的可笑；那是的我，是多么的愚蠢啊！
這么說(shuō)吧，嗯對(duì)，我們?cè)诎肼飞嫌鲆?jiàn)了一條狗，一條用來(lái)看門(mén)的大黃狗，此時(shí)正臥在路中間，傲慢的看著我，我的妹妹頓時(shí)嚇傻了，退到我的身后，說(shuō)：“我怕！我怕！”我弟弟則抖得不停。
這下子我也尷尬死了，好吧，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我也怕狗，很怕狗來(lái)咬我，而狗正用它燈泡似的眼睛盯著我們。
我和弟弟交換了一個(gè)眼神，決定從大黃狗的旁邊繞過(guò)。因?yàn)槲沂沁@個(gè)豬頭小隊(duì)的老大，要給我弟弟妹妹樹(shù)立好榜樣，便小心翼翼地從旁邊繞了過(guò)去，接著，弟弟也繞了過(guò)去，輪到妹妹了，她繞到一半時(shí)，突然哭了，還好那條狗不感興趣，估計(jì)是見(jiàn)多了。
見(jiàn)她哭，我立刻把妹妹拉了回去，為了安慰她，我便把我手中的蘋(píng)果核扔向了那條狗，真是愚不可及！當(dāng)然，扔了之后……
“汪！汪！汪！……”
“��！呀——”
我們?nèi)齻�(gè)豬頭沒(méi)命地跑，直到跑到了小店，才發(fā)現(xiàn)那條狗沒(méi)有追，聲聲狗叫還在我的心里響著，對(duì)那件事還提心吊膽的，生怕那只狗過(guò)來(lái)咬我。
現(xiàn)在想起來(lái)，感覺(jué)自己真是一個(gè)豬頭。我們要理智生存�。〔灰鞘巧恰�
三年級(jí)的作文 篇7
說(shuō)起我們班的數(shù)學(xué)李老師，我們同學(xué)對(duì)他的評(píng)價(jià)只有四個(gè)字：脾氣火爆。只要李老師發(fā)起火來(lái)，可真有“山崩地裂，日月失色”的架勢(shì)，而且眉毛一動(dòng)一動(dòng)的，眼睛睜的大大的，圓圓的。好似一只老虎！
李老師不光脾氣壞，教起數(shù)學(xué)的方法多起來(lái)可比孫悟空的七十二變還要多。比如：讓我們從一個(gè)示例變化圖來(lái)讓我們了解這道題有更深層次的認(rèn)識(shí)；用自己做的'一些小道具等許多方法。
同時(shí)，李老師也十分關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，比如前段時(shí)間辦理有位同學(xué)在消防演習(xí)時(shí)腳被摔傷而導(dǎo)致骨折，李老師第一時(shí)間去探訪那位同學(xué)。
我們的李老師還會(huì)時(shí)常給我們帶來(lái)一些歡樂(lè)，每次雖然都帶有諷刺意義，可還是能逗得我們哈哈大笑。
我愛(ài)我們的李老師！
三年級(jí)的作文 篇8
星期天的傍晚，天氣不錯(cuò)，我的心情也不錯(cuò)，因?yàn)槲以趧倓偨Y(jié)束的英語(yǔ)課上表現(xiàn)很棒，作業(yè)完成速度快，單詞默寫(xiě)了98分，得到了老師的表?yè)P(yáng)。我美滋滋地走在回家的路上，可是，路旁的一個(gè)小小的魔術(shù)表演卻讓我擁有了一次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。
帥氣的魔術(shù)師邀請(qǐng)圍觀的人上臺(tái)配合他表演，我第一個(gè)舉手，得到了這個(gè)機(jī)會(huì)。平時(shí)我可是只能在電視上看看魔術(shù)表演，今天終于可以親自參與表演啦，我的心里別提有多激動(dòng)了。我聽(tīng)從魔術(shù)師的指令首先把一根香煙放進(jìn)一個(gè)道具刀片的.圓孔里，只見(jiàn)魔術(shù)師手起刀落，香煙被利落地切成了兩截。
接下來(lái)恐怖的事情發(fā)生了，魔術(shù)師要求我從我的身上找一樣?xùn)|西放進(jìn)那個(gè)道具刀片的圓孔里，我翻遍了口袋，只找到半塊橡皮和一張媽媽的名片那樣大小的小紙片，魔術(shù)師笑著說(shuō)：“這些都不行，來(lái)，把你左手的手指放進(jìn)來(lái)，敢不敢？”天哪，他居然要切我的手指？！“這不是真的吧？你在開(kāi)玩笑么？”我膽顫心驚地問(wèn)道，魔術(shù)師認(rèn)真說(shuō)地說(shuō)：“我可沒(méi)開(kāi)玩笑��！這次玩真的，不過(guò)你不用怕，我爭(zhēng)取不切斷你的手指，這個(gè)魔術(shù)我已經(jīng)表演過(guò)很多次了，成功的次數(shù)還是很多的，呵呵，不過(guò)，萬(wàn)一失敗了呢，我賠償你100萬(wàn)元。怎么樣小伙子，你是要保留手指頭呢，還是要拿走100萬(wàn)元？”我站在臺(tái)上一時(shí)間慌了神，趕緊用右手牢牢地握住自己的左手，生怕被魔術(shù)師拉了去，臺(tái)下的觀眾都在等著我的決定，他們都在等著看我把手指放進(jìn)刀片的圓孔里，可是，此時(shí)此刻我緊張極了，我可不想要什么100萬(wàn)，我當(dāng)然要我的手指完好無(wú)損！我非常害怕，害怕萬(wàn)一魔術(shù)師把我的手指切斷了可怎么辦啊，那我不就成了殘疾人了嗎？！媽媽說(shuō)過(guò)殘疾人是不能當(dāng)空軍的，那我的理想不就破滅了嗎？!想到這里我的眼淚就不聽(tīng)指揮地往外冒，我也不想在大庭廣眾之下流眼淚，可是，我實(shí)在是太害怕了。就在我驚慌失措進(jìn)退兩難的時(shí)刻，媽媽悄悄來(lái)到我的身邊，她輕輕地在我耳邊對(duì)我說(shuō)：“不怕的，魔術(shù)表演的刀片里面都是有機(jī)關(guān)的，你放心，一定不會(huì)切到你的手指的。”可是，我還是有點(diǎn)擔(dān)心，不過(guò)，我是個(gè)男子漢，遇到困難可不能當(dāng)逃兵啊，于是，我決心戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，我對(duì)魔術(shù)師說(shuō)：“你要保證一定不要切到我的手指�。 蹦g(shù)師說(shuō)：“好的，我會(huì)盡力的！”他的回答還是不那么讓我放心，不過(guò)我還是慢慢地把一根手指伸進(jìn)那個(gè)刀片的圓孔里，因?yàn)槲蚁嘈艐寢尩脑?huà)，既然是魔術(shù)表演，就不應(yīng)該切到手指吧，我豁出去了，就在我左思右想的時(shí)候，魔術(shù)師趁我不注意冷不防地按下了片，“咔嚓”一聲，又是一個(gè)手起刀落，我當(dāng)時(shí)一下子就愣住了，連忙看看究竟發(fā)生了什么事情，咦？我的手指果然安然無(wú)恙呀！我的天哪，實(shí)在是太驚險(xiǎn)了！我的心呀好像剛剛坐了一次過(guò)山車(chē)一樣，怦怦怦的跳個(gè)不停。
魔術(shù)實(shí)在是太神奇了！不過(guò)現(xiàn)在想起來(lái)那次經(jīng)歷我還是有些后怕呢！那可真是一次讓我心驚肉跳的魔術(shù)表演�。⊥ㄟ^(guò)這次魔術(shù)表演我更加明白了媽媽常說(shuō)的一個(gè)道理，那就是：遇到困難，要堅(jiān)持到底不放棄，才能取得最后的勝利。雖然還是有些后怕，不過(guò)，我很高興自己勇敢地選擇了堅(jiān)持不放棄。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一個(gè)大約10平方米的小房間，它雖然很小，但它擺放著我喜愛(ài)的物品，它是一個(gè)可愛(ài)的房間。
我這個(gè)房間既是我的睡房，又是我的書(shū)房，里面主要擺放著一張我舒適的小床，床上有長(zhǎng)枕和一個(gè)小正形的枕頭，還有很軟的被子。床的右側(cè)是一個(gè)床頭柜，上面有電話(huà)、記算機(jī)和諾亞舟學(xué)習(xí)機(jī)。諾亞舟，它每天喚起我起來(lái)上學(xué)。床頭柜左側(cè)是一個(gè)長(zhǎng)大約150厘米和高約170厘米的書(shū)柜，書(shū)架上放滿(mǎn)了許多各種各樣書(shū)，我最喜歡看書(shū)了，因?yàn)闀?shū)是知識(shí)的源泉。書(shū)柜前方是我可愛(ài)的學(xué)習(xí)桌，它是一張多功能的學(xué)習(xí)桌，上面放著練習(xí)本、草稿紙，學(xué)習(xí)桌后面是一扇窗，被窗簾裝飾著，窗的旁邊是一面鏡子，鏡子左側(cè)是衣柜，衣柜里放滿(mǎn)了我所有的衣服。在另一張辦公桌上，擺放著媽媽買(mǎi)給我的三個(gè)小籃子，我最喜歡這三個(gè)小籃子，籃子里放著我的好多“小玩意”。東邊的那一面墻上張貼著我許多獎(jiǎng)狀，有“小小數(shù)學(xué)家”、“小歌星”、“小畫(huà)家”、“朗讀高手”等等，當(dāng)我一看到它，我就高興，它是我努力得到的，桌子的下面是爸爸專(zhuān)用的'籃球，我的鞋子盒，鞋子盒旁邊是一雙我最?lèi)?ài)地滑冰鞋。桌子的右上方是一個(gè)20xx的掛歷，是小熊維伲的圖案。
我的房間就是這么簡(jiǎn)單，但它是我學(xué)習(xí)的一個(gè)好地方，是我心靈的歸宿，它可以給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，它就是這么可愛(ài)、這么美麗、這么讓人快樂(lè)的房間。
三年級(jí)的作文 篇10
我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，整天依偎在媽媽的懷抱里，可是好景不長(zhǎng)，我們的家園遭到了人類(lèi)的破壞：樹(shù)爺爺被砍了，姐妹們死的死，傷的傷，逃的逃，我們被逼無(wú)奈，只好背井離鄉(xiāng)。
在路上我們好不容易找了點(diǎn)食物，爸爸讓我們吃，結(jié)果活活餓死了。我和媽媽飛呀飛，遇到了一群調(diào)皮的小孩，媽媽為了保護(hù)我，被捉走了。我死里逃生，來(lái)到了小河邊，聽(tīng)見(jiàn)有人叫我，急忙飛了過(guò)去，原來(lái)是魚(yú)妹妹，她說(shuō)：“鳥(niǎo)姐姐，你見(jiàn)多識(shí)廣，救救我吧！告訴我哪里有清澈的水源？”我搖了搖頭，說(shuō)：“我的確去過(guò)許多地方，但每個(gè)地方都和你這兒一樣，水面上到處漂浮著垃圾，水里全是工廠流出的污水，綠樹(shù)不是枯萎死了，就是被砍掉了，清新的空氣被廢氣吞沒(méi)了……”
我用僅存的一點(diǎn)體力飛呀飛，又遇見(jiàn)了馬哥哥、兔姐姐、青蛙弟弟，他們都向我求救，望著他們垂死哀求的.目光，我的心碎了，我泥菩薩過(guò)河呀，偌大的地球上沒(méi)有一處我們可以棲的角落。
臨死前我想對(duì)人類(lèi)大聲說(shuō)：“求求你們，不要再破壞我們家園，不砍樹(shù)，不污染水，不制造噪音，破壞我們的家園，就是破壞你們的家園，地球只有一個(gè)，你們一定要保護(hù)家園，保護(hù)我們動(dòng)物，保護(hù)地球媽媽?zhuān)３稚鷳B(tài)平衡，不然受傷害的不僅僅是我們，還有你們?nèi)祟?lèi)呀！”
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