三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在泉州，我愛(ài)家鄉(xiāng)的龍眼。
春雨綿綿，一個(gè)個(gè)頑皮的龍眼寶寶吮吸著春姑姑賜予它們的甘露。它們舒展著粗細(xì)不一的枝干，一片片綠油油的葉子在春風(fēng)中舞動(dòng)著。
龍眼圓圓的，和荔枝是對(duì)好朋友，龍眼的個(gè)頭比荔枝小，外殼的顏色不一樣，但它們的味道都很甜。夏天來(lái)臨了，龍眼成熟了，摘下一個(gè)龍眼，剝開(kāi)果殼，含在嘴里，那甜甜的味道彌漫在我心間……
龍眼的外殼軟軟的，是灰褐色色的。殼只要輕輕一掰，就可以看見(jiàn)新鮮純白的果肉，輕輕咬一口，那甜又濃的`味道，仿佛一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)照亮了小小的心田。
沒(méi)有成熟的龍眼一點(diǎn)味道也沒(méi)有，成熟的龍眼又大又圓，而且還讓人垂涎欲滴。一次，我拼命地往嘴里塞龍眼，結(jié)果留鼻血了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，龍眼很上火。雖然，龍眼上火，我還是喜歡吃！即使媽媽不給我買，外婆也會(huì)載一大堆給我吃個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人在人生路上都會(huì)留下一個(gè)成長(zhǎng)的故事，有些漸漸被當(dāng)忘而那個(gè)故事卻然我始終記憶猶新。因?yàn)樗嬖V我了一個(gè)道理，做一件事不能半途而廢。
每當(dāng)哥哥在跆拳道比賽中拿得第一的時(shí)候，我就很羨慕他，所以我叫媽媽幫我報(bào)名學(xué)習(xí)跆拳道。
我一走進(jìn)跆拳道的道館里，就被那些互相對(duì)打的同學(xué)吸引了。上課了，我穿上了道服，帶上了腰帶，開(kāi)始聽(tīng)教練講解跆拳道的基本知識(shí)。
聽(tīng)著聽(tīng)著我就覺(jué)得厭煩了，回家后我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不學(xué)跆拳道了“不行，當(dāng)初是誰(shuí)說(shuō)要學(xué)的？這么可以放棄了呢？”聽(tīng)了媽媽的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天我來(lái)到了道館，教練教了我太極一章，過(guò)了幾天，開(kāi)始考級(jí)了我成功的過(guò)了考級(jí)。
六一兒童節(jié)到了，我在班里表演了太極一章，得到了全班同學(xué)的'掌聲。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了無(wú)論做什么事都不要半途而廢的道理。
三年級(jí)的作文 篇3
今天一大早，剛打上課鈴時(shí)，楊老師像死神一樣邁著沉重的步伐走來(lái)，我們都安靜極了，等待著一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”的來(lái)到。
這時(shí)，楊老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“今天我們發(fā)試卷，這次考得一點(diǎn)兒也不好！”楊老師又說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始報(bào)試卷分?jǐn)?shù)！”我發(fā)現(xiàn)楊老師的臉拉得老長(zhǎng)，已經(jīng)變成了國(guó)字形。楊老師發(fā)試卷說(shuō)話時(shí)的聲音打斷了我的`思想。“韋景儀，94.5！”“哪泥（什么）韋景儀才考94.5，那我不也肯定死定了嗎？！上天保佑，下的保佑，保佑我考出好成績(jī)……”我開(kāi)始抱起了佛腿。“錢凱！”當(dāng)聽(tīng)到我名字時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，生怕考不好，回家又要吃一頓“皮蛋炒肉絲。”“98.5！”“上帝啊！我不是聽(tīng)錯(cuò)了吧？昔日的班長(zhǎng)才考了94.5，我怎么可……可能……班長(zhǎng)韋景儀難道成了我的手下敗將？這可是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想啊！”我?guī)е苫笞呱现v臺(tái)，一看試卷，啊！真是98.5，全班第一呢！我興高采烈地回到座位，興奮地聽(tīng)著老師講課，按耐不住心中的驚喜。
三年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)安靜的晚上，我們一家開(kāi)著車，走在回家的路上。路上很安靜，車子十分稀少。
終于到了小區(qū)門口，老爸把車子停好。現(xiàn)在，我們可以從兩條路回家去：一，從大路繞回家去；二，從小區(qū)中間的小路走回家。但是晚上又黑又冷，陰風(fēng)“呼呼”地吹著，那條小路上路燈像勾魂燈一樣忽隱忽現(xiàn)，路邊的樹枝張牙舞爪，像要抓人一般。
可爸爸媽媽想抄近道兒，我在萬(wàn)般無(wú)奈之下只能跟著他們走在了小路上。走著走著，不知從哪兒走來(lái)一個(gè)披著破斗篷，穿著破袍子的人，那人長(zhǎng)得又瘦又高，手中還提著一袋垃圾。路邊有一個(gè)垃圾桶，那個(gè)人便把垃圾扔下，就一直跟著我們。我只覺(jué)得后背發(fā)冷，毛骨悚然，偷偷回頭望了一眼，天哪！原來(lái)那人的臉是個(gè)骷髏！我害怕極了，緊緊拉住了爸爸媽媽的手，“媽媽，你說(shuō)那個(gè)人是不是妖怪？”我小聲地問(wèn)。“沒(méi)事兒，你放心，世界上沒(méi)有妖魔鬼怪！”媽媽的語(yǔ)音剛落，只見(jiàn)那人突然撲向我們
“哎呀！”我使勁一睜眼，“原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)呀！”我小聲地自言自語(yǔ)著。看著熟睡的媽媽，又望了望書桌上的文具和陽(yáng)臺(tái)上的`花兒，一切都很安靜，我的心也慢慢安靜了。
你們一定會(huì)問(wèn)：“你怎么會(huì)做這么可怕夢(mèng)嗎？”唉，誰(shuí)讓我最近整天聽(tīng)《西游記》、《濟(jì)公傳》呢！我也很好奇，《西游記》的作者吳承恩寫了那么多鬼故事，難道他不做噩夢(mèng)嗎？
三年級(jí)的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)洪雅，是一個(gè)山青水秀的好地方，洪雅的青衣江像一條玉帶，繞城而過(guò)，它一年四季景色宜人，是我們美麗的母親河，我常常望著它出神。
春姑娘帶著一片生機(jī)勃勃的景色來(lái)到了人間。青衣江水清澈見(jiàn)底，江水唱著嘩啦啦的歌兒流向遠(yuǎn)方，太陽(yáng)照在水面上，波光粼粼，十分美麗。河岸邊，小草探出了尖尖的腦袋，鋪滿河岸，幾十里連成一片，就像綠色的海洋。草地上點(diǎn)綴著五顏六色的野花，星星點(diǎn)點(diǎn)美麗極了。一頭膘肥體壯的牛兒正在草地上津津有味地吃著鮮嫩的草兒，時(shí)不時(shí)還抬起頭“哞哞”地叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“這些草兒真是太好吃了！我可要多吃一點(diǎn)。”魚兒在水里快樂(lè)地嘻戲著。放學(xué)了，一群群可愛(ài)的孩子牽著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，拼命地奔跑，青衣江頓時(shí)變成了風(fēng)箏的海洋，孩子們的歡聲笑語(yǔ)充滿整個(gè)青衣江，這時(shí)，我不禁想起了高鼎的詩(shī)句：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
夏天，一場(chǎng)暴雨過(guò)后，青衣江發(fā)怒了，它像一頭威武的獅子一樣，咆哮著奔騰而去。雨過(guò)天晴，蒼翠的樹木蔥蔥蘢蘢，河岸邊的“小森林”里充滿了生機(jī)，一群群白鷺成群結(jié)隊(duì)地在水里覓食，嘻戲。夏天的青衣江充滿了詩(shī)情畫意。傍晚時(shí)分，老人們抬著小凳子在青衣江岸聊天，喝茶，講故事……青年人坐在形態(tài)各異石頭上乘涼，只見(jiàn)他們把腳伸進(jìn)水里，讓江水洗去自己一整天的疲勞。孩子們換上泳裝，在水里自由自在地游著。夏天的青衣江不僅是充滿了詩(shī)情畫意的，而且還是充滿了熱鬧和歡樂(lè)的。
秋姑娘讓青衣江水息怒了，水面再次平靜下來(lái)。這時(shí)候，青衣江像一位溫柔的少女。青衣江兩岸的樹木倒映在水中，為青衣江增添了幾分嫵媚。河中間有一個(gè)小河灘，河灘上的蘆葦花開(kāi)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像剛下過(guò)一場(chǎng)大雪一樣。漁夫駕駛著漁船，在青衣江上捕魚。為青衣江增添了幾分活力。
冬姑娘帶著寒冷的.氣息來(lái)到了人世間。你瞧！青衣江河兩岸的山白茫茫的一片，霧到處都是，像人間天堂一樣，美麗無(wú)比。不一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光，穿過(guò)樹梢，照射在青衣江兩岸的草地上。草地顯得更美了，霧也慢慢地，慢慢地消散了。這時(shí)江里游出一只只可愛(ài)的野鴨子，有的在水里覓食；有的在水中快速滑行，好像在舉行游泳比賽呢！時(shí)間像飛鳥一樣過(guò)去了，一眨眼的功夫，中午就來(lái)臨了。這時(shí)，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河灘上撿石頭，這些石頭千奇百怪，有波紋圖案的，有三角形的，還有的是正方形的……各種各樣的石頭布滿岸邊，如果你這時(shí)候到青衣江邊來(lái)玩，保準(zhǔn)讓你眼花繚亂。
洪雅縣城的青衣江景色宜人，它一年四季帶給我們不同的歡樂(lè)和美麗，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——洪雅，可是我更愛(ài)我們洪雅人的母親河——青衣江。
三年級(jí)的作文 篇6
這兩天，因?yàn)槲壹业木W(wǎng)速太慢，所以去換了電信網(wǎng)。
天大的驚喜，沒(méi)想到辦電信網(wǎng)，還送手機(jī)，一送就送兩臺(tái)，這可把我高興壞了！原來(lái)跟老爸老媽要了好幾次手機(jī)，都沒(méi)成功，這回真是奇跡！
老媽自己那一臺(tái)剛買不久，老爸有手機(jī)，就是有點(diǎn)舊，不能上微信，這下好了，自然分給我一臺(tái)、老爸一臺(tái)。
好的，現(xiàn)在，我簡(jiǎn)單介紹一下我的手機(jī)，它是長(zhǎng)方形的，外面包著一個(gè)黃色的外殼，我自己選的。對(duì)，它是coolpad牌子，能上網(wǎng)，能查資料學(xué)習(xí)，能游戲，能照相錄音錄視頻，當(dāng)然，最奇妙的是可以微信，這可是我的好幫手，因?yàn)槲腋习忠侥档そネ妫@下我就不能走丟了，可以隨時(shí)聯(lián)系。
這段時(shí)間，手機(jī)天天跟隨我。我們?cè)谀档そ瓡r(shí)，我一會(huì)兒給老媽微信講兩句話，告訴她我們到哪兒了；一會(huì)兒給她發(fā)個(gè)圖片，讓她跟我們一起看美景；特別是晚上，賓館里有WIFI，我們還進(jìn)行視頻對(duì)話呢。當(dāng)然，最有意義的是，我照了很多美麗的'照片，錄上山間小溪快樂(lè)的身影，最高興的是，我還在手機(jī)上直接寫日記，寫作文，有時(shí)間來(lái)不及了，我就跟老爸商量，用錄音記錄我們的美好心情，哇噻，真美妙呀！
哈哈，手機(jī)已經(jīng)成為我的最好朋友啦！
三年級(jí)的作文 篇7
一年一度的端午節(jié)就快到了，我們特別開(kāi)心。如果你們要過(guò)好端午節(jié)，必須要知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗，有：包粽子、吃五黃、劃龍舟、、、、、、所以星期五，余老師特意請(qǐng)來(lái)了同學(xué)家長(zhǎng)教我 們老來(lái)包粽子。
包粽子之前我在想，包粽子的材料一定是糯米和肉吧。結(jié)果一發(fā)材料是糯米和紅棗，這讓我很失望。開(kāi)始包粽子了，我自作主張以為是這樣包的，我就包了起來(lái)。結(jié)果一給余老師看，我包的是 大錯(cuò)特錯(cuò)，最后余老師教了我一下，把我包的粽葉給重新包了一下，這樣才是對(duì)的'，后來(lái)我一下子就看懂，回憶了一遍。第二步我們來(lái)放材料了，這次可是我自己做的。第一層先放米，再放紅棗，最后 放米。趙老師還表?yè)P(yáng)我米放的很好，我的心里樂(lè)滋滋的，很高興。
最后一步就是我的難點(diǎn)了，包粽子。這步我試過(guò)好多次，都失敗，我想起一句話，“失敗是成功之母”，結(jié)果我自己最終成功了。
以后我希望老師多組織一些有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇8
讀了《烏塔》這篇課文后，我感到十分慚愧，慚愧自己的無(wú)能，慚愧自己的無(wú)所作為。
有一次去春游，媽媽早上五點(diǎn)鐘就起床了，為我準(zhǔn)備水，食物，暈車貼等物品。就連最基本的穿衣服也是媽媽幫我完成的。從家到學(xué)校明明只有一公里的路，可媽媽還是騎著電瓶車送我到學(xué)校去的。上車前，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，同學(xué)們都用那種異樣的眼光看著我，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番波折，終于來(lái)到景點(diǎn)。不經(jīng)意見(jiàn)，我突然發(fā)現(xiàn)自己的'包比別人胖了一圈。現(xiàn)在，我都已經(jīng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口中的一員了。
我是那樣無(wú)能。而烏塔呢？孤身一人游遍歐洲，我跟她相比，真是差的太遠(yuǎn)了。
烏塔是剛出生的小鷹，被老鷹拋下了山崖，歷經(jīng)磨難，終于成了搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我們是剛出生的小雞，被母雞緊緊地護(hù)在胸下。希望父母打開(kāi)逆愛(ài)之鎖，給我們一份真正的自由，能在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔。
三年級(jí)的作文 篇9
在我們學(xué)校，有過(guò)一只鳥，它是一只非常可憐的鳥，先是被我們班的人嚇個(gè)半死，之后又被旁邊班的陳晨拔掉了好幾根羽毛，最后又撞到了墻上，你們說(shuō)它的經(jīng)歷算不算是非常非常慘的呢？現(xiàn)在就讓我這個(gè)目擊證人來(lái)講述事情發(fā)生的經(jīng)過(guò)吧！
在我們上第二節(jié)課的時(shí)候，那只鳥大搖大擺的從后門走了進(jìn)來(lái)，因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n，所以沒(méi)有注意到它，讓它有機(jī)可乘。后來(lái)是下課一個(gè)女同學(xué)看到了那只鳥，而那只鳥就在她旁邊，當(dāng)時(shí)也可能是嚇了一跳，大叫了一聲，我們很多人都過(guò)來(lái)問(wèn)‘怎么了'’沒(méi)事吧‘，后來(lái)有人看見(jiàn)了那只鳥，就聯(lián)合好多同伙來(lái)把它趕走，人鳥大戰(zhàn)了幾百回合，最終以人體力不支而大大落敗，那只鳥則皆大歡喜，但它也被嚇了一大跳，躲到了我們班的花草后面，之后好多班都來(lái)觀看，617班的`陳晨一把抓起了那只鳥的尾巴，杯具發(fā)生了，那只鳥尾巴上的羽毛都掉了，上課鈴響了，我們一哄而散，之后聽(tīng)人說(shuō)那只鳥又大搖大擺的走到了615班，被他們嚇了一跳，自己一不小心撞了墻，最后走到了辦公室，被老師們放飛了。
你們說(shuō)這只鳥慘不慘？
三年級(jí)的作文 篇10
記憶如一口深邃的井，每當(dāng)月亮倒映在井中的那個(gè)夜晚，我總是打撈起清澈甘甜的泉，慰藉干涸的心靈……
記憶中的春日清晨，曙色微透，因?yàn)榈谝淮紊嫌變簣@，總是有些與眾不同。那時(shí)母親送我到幼兒園門口，隔著小鐵門，里面的老師在熱情歡迎，小朋友們陸續(xù)進(jìn)入。但是無(wú)論里面的風(fēng)景多優(yōu)美，如果沒(méi)有媽媽的陪伴，對(duì)我來(lái)說(shuō)也沒(méi)有吸引力。當(dāng)時(shí)緊緊攥著媽媽的手，哪怕媽媽軟硬兼施，也不敢邁出第一步。“沒(méi)關(guān)系，你先去試一試，里面有很多小朋友會(huì)和你一起玩的，而且老師都溫柔……”兒時(shí)的我怎么聽(tīng)得進(jìn)去呢？那一刻就是舍不得松手，我不想長(zhǎng)大，更不想和媽媽分離，希望永遠(yuǎn)有那么一雙大手牽著我的小手，為我擋風(fēng)遮雨。
秋日黃昏，工作的人下班，學(xué)習(xí)的人放學(xué)，路上熙熙攘攘，人流涌動(dòng)。初中以來(lái)，學(xué)業(yè)也變得繁重，好像每天都是在重復(fù)，像一個(gè)上了發(fā)條的鬧鐘，走了很久，卻一直都是在轉(zhuǎn)圈，可是時(shí)間卻真實(shí)的流逝了。暮色四合，母親今日下班早，剛好路過(guò)學(xué)校，與我同行。走到人流中，我們一起駐足等綠燈過(guò)馬路。
在綠燈亮的那一刻，我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，母親習(xí)慣性地拉起我的手，就隨著人群小步?jīng)_了出去。當(dāng)我意識(shí)過(guò)來(lái)，站在右手邊的'母親依然若無(wú)其事地牽著我的手，可是不知怎么的，我竟覺(jué)得有點(diǎn)兒別扭，趕忙就快走幾步，借機(jī)甩開(kāi)了媽媽的手。我想媽媽當(dāng)時(shí)應(yīng)該意識(shí)到了我的異樣。因?yàn)槲铱吹綃寢尩耐Ｔ陲L(fēng)中的手頓了一下，才匆匆趕上我的腳步，只是淺淺說(shuō)了句“過(guò)馬路的時(shí)候，要小心點(diǎn)，別走神……”
冬日夜晚，廈門的海風(fēng)將街角的廣告單刮得滿地打轉(zhuǎn)兒，已經(jīng)寒意彌漫，臉上能夠感到寒風(fēng)的冷酷。我和媽媽一起外出購(gòu)物歸來(lái)，走在回家的路上，老媽走得慢了些，兩袋子的物品我們分開(kāi)提。我還能騰出一只手來(lái)玩手機(jī)。但是老媽那個(gè)袋子里重得多，所以她也要兩只手輪著提。
又到了一個(gè)紅綠燈過(guò)馬路的十字路口。我回頭看來(lái)一眼在后面匆匆趕上的母親。也許是提著重物吧，腳步竟顯得有些凌亂。以前老媽走路，可是健步如飛呢！但每次她牽著我的手，就會(huì)遷就著我的步伐，耐心地走。甚至當(dāng)我偷懶走不動(dòng)時(shí)會(huì)背著我繼續(xù)前行。
正懷想著，若有所悟，老媽已經(jīng)氣喘吁吁小跑到跟前，我急忙收起手機(jī)，搶過(guò)媽媽的袋子：“老媽，我來(lái)提吧！”老媽愣了下，嘴里已經(jīng)喊出“不用不用，不重，我來(lái)就可以了”。母親怎拗得過(guò)我。搶過(guò)袋子的我，和母親肩并肩走著，一起走過(guò)斑馬線。
先知先覺(jué)，我知道有一天手不得不松開(kāi)，但心會(huì)連接得更緊。
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