實用的我的三年級作文7篇(精華)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我的三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的三年級作文 篇1
我眼中的繽紛世界是這個樣子的……
天空那么藍，好像是一塊晶瑩剔透的藍寶石。朵朵白云在天上漂浮，千姿百態(tài)。有的像小狗，有的像可愛的'小兔，有的像甜甜的棉花糖，好看極了。
銀杏樹的葉子黃了，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，楓樹葉紅了，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，郵來了秋天的涼爽。
田野里麥子成熟了，一眼望去，全是金燦燦的，風一吹過，滾起了金色的麥浪，美不勝收。
果園里，碩果累累，有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的橘子，火紅的石榴，還有紫色的葡萄，散發(fā)著香氣，引得我們直流口水。
公園里，樹葉枯黃，一片片樹葉紛紛飄落，就像金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，慢慢地飄落在地上，像給大地鋪上了金色的地毯。菊花開了，紅的如火，白的像雪，黃的似金，送來了一陣清香，到處都像小朋友打翻的調(diào)色盤。
這就是我眼中的秋天，一個美麗的，人人都喜愛的秋天，一個色彩斑斕，五彩繽紛的秋天，你們喜歡嗎?
我的三年級作文 篇2
俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。可見黃山是多么的美麗，只要是去過的人，回來都會對它贊不絕口。
十一假期，我和爸爸媽媽開車來到了黃山。當我們站在黃山腳下時，黃山就像一個伸進了云端的巨人，高的`看不見頂。“這要爬多久啊！”我心里打起了退堂鼓。可一想到山頂上秀美的景色，我就鼓足了勇氣，順著山人流往上爬。
快到山頂時，我看到了黃山最有名的松樹————迎客松。這棵長在石縫里的松樹蒼勁有力，茂盛的枝葉朝著人們走過的地方伸展開來，仿佛像主人伸開的臂膀，正在迎接客人的到來。
啊，終于到了光明頂，光明頂上云霧繚繞，仿佛像是來到了人間仙境一般。我情不自禁的說：“真美啊！”我想用手試著抓住那些云霧，可是試了好幾次都抓不到。
抓不到云霧，卻抓得到奇石。一路上黃山的奇石無處不在，它們千奇百怪，有的像一只兇猛的獅子；有的像一只可愛的小兔子；有的像一只美麗的梅花鹿……真是形態(tài)各異。
蒼松翠柏，云霧繚繞，奇峰異嶺……黃山真是一個人間仙境啊！
我的三年級作文 篇3
朱老師是我的語文老師，教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學們也非常喜歡她，在她生病住院時，好多同學都去看望她，盼著她能夠快點回來。
朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書，朱老師笑瞇瞇地走向我，說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了錯？還是作業(yè)沒有做好？我懷著忐忑不安的心跟著老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜，拿出一個小盒子，里面有許多五顏六色的小皮筋，還有一把梳子，朱老現(xiàn)微笑地對我說：“你的辮子亂了，過來，我給你重新扎吧。”原來，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放松了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的整齊又光亮，走起來特精神，今天我終于也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來，不一會兒小辮子就扎好了。我連忙說：“謝謝老師。”回到教室，同學們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數(shù)起了小辮子，一共有14根呢！
朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們?nèi)嗤瑢W的媽媽，運動會上，我們在操場上看比賽，朱老師說：“誰要扎辮子呀？”好多女生都涌了過來，朱老師耐心細致地給每位長發(fā)女同學都扎上了好看的小辮子，她還給我們?nèi)嗤瑢W照了許多的照片，朱老師的'周圍圍了好多的同學，大家都笑得特別開心，那一刻，我們覺得自己是最幸福的孩子。
這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對我們的愛，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤著我們快樂成長；我們是花朵，是您象太陽一樣照耀著我們健康向上。白云奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，我們拿什么奉獻給您，我的老師？我們一定要好好學習，做一個寬容的人，做一個快樂的人。老師，我們愛您！
我的三年級作文 篇4
長大我要發(fā)明一種空間大、恒溫、防盜的玻璃房子。這種房子很特別，它用非常結(jié)實的`玻璃造成的，子彈打不透，坦克也撞不碎，玻璃是雙層的里面還養(yǎng)著許多各種各樣的熱帶魚。這樣人和魚生活在一起，心情會特別舒服。
這種房子空間很大。因為它很家具都在墻壁里。并且房子里還裝了聲音感應器，你只要輕輕說一聲，如：沙發(fā)。，你站的位置就會從墻壁里彈出來一個漂亮的沙發(fā)，用完后自動收回。當你進門脫鞋時，把鞋往地上一扔，感應器接到命令，地板一翻，鞋子就會自動翻到地板下面。要出去時鞋時，鞋子就會自動翻上來。
未來一定會發(fā)明的，等著瞧！
我的三年級作文 篇5
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，時間一下子過去了十年，而我從一個小學生，變成了一個萬人矚目的作家，每天都在低著頭，寫著我的文章……
我每一天不僅要寫文章，而且要做很多其他的事。
我早上7點起來，把洗臉，刷牙的事情做完后，就埋頭寫起文章來，一小時過去了，兩小時過去了……到了中午了，我年老的母親把我的午飯做好了，于是一個上午的工作就做完了。吃完午飯，我走向電腦，看我的讀者們給我提了什么建議，并回復他們。終于可以活動了，把悅耳的`音樂播放起，然后邊聽音樂邊做一些體操，放松一下心情！
晚上我又把上午寫的草稿修改一下后發(fā)給出版商，這樣一天的歡樂生活就結(jié)束了。
我的三年級作文 篇6
說起大名鼎鼎的傅天宇，別人都會說我是個調(diào)皮蛋。
那我是怎么調(diào)皮的呢？有一次在學校里，我們放學了，我在教室里玩棍子，玩著玩著，突然我故意把棍子扔在地上，棍子發(fā)出很大的聲音，別人都嚇得跑開了。我卻哈哈大笑。又有一次，我的媽媽來接我，我趕緊躲起來，媽媽說別躲了，我沒有出聲，媽媽只好下車把我找出來！
記得有一天，我和同學痄腮玩，我一下子將他撲倒在地上，他嚇得哇哇大哭，我說：“活該”。
別人都說我調(diào)皮蛋，我在學校里就是玩你追我跑的游戲。但在比賽中我可顯威風了，比賽開始了，啪！我像一把離弦的'箭一樣沖向終點，最終我獲得了第一名。
又有一回，我和同學在玩捉迷藏，我們讓一位同學閉上眼睛，我們就跑開了，有的同學躲在車庫里、有的躲在草叢里……而我卻躲在樓上，過了一會所有的同學都被找出來了，只有我還沒有找到，大家一起來找我，直到上課我還沒有被找到，我高興極了。
別看我這么調(diào)皮，其實調(diào)皮中能顯示我的聰明，所以大家還是很喜歡我。
我的三年級作文 篇7
在日常生活中，我聽過許許多多的話。但是，讓我真正喜歡的、使我忘不了的話卻很少。可有一句話卻讓我非常喜歡，使我牢記在心中。那是媽媽對我說過的一句話：我們以后互相管，行嗎？
這句話我十分喜歡。媽媽經(jīng)常管不住自己，比如會自己一個人看上一天的電視、電腦或手機。每當媽媽批評我用眼過度時，我總是會忍不住對她說：“你自己有時候也是這樣好不好？！”在往常，如果我和媽媽頂嘴，她一定會十分生氣，但這一次她笑了：“說的也是，我們以后互相管，行嗎？”
我喜歡這句話的理由很多，一是：因為這句話是媽媽贊同我時說的，被人贊同的感覺當然不錯。二是：這句話說明媽媽已經(jīng)承認我不再是一個無知的`小孩而是一個思想清晰的半大少女了。以前，爸爸媽媽總是把我看成一個五六歲的小孩，啥都不懂。媽媽的這句話讓我覺得自已長大了。
這以后，我真的開始和媽媽互相管了。我發(fā)現(xiàn)，媽媽的自制能力真的很差，她簡直是一個大孩子！媽媽似乎看出了我喜歡她說的那句話。這以后，她經(jīng)常在我們互管對方的時候說出那句話，我聽了之后心情就會變好。我和媽媽相處得越來越好了！這真是一句好處多多的話語。
過了一段日子，媽媽笑瞇瞇地對我說：“你知道我為什么會叫你來管我嗎？”“不知道。”我脫口而出。“那是因為——你如果管別人的話，自己也會做好呀！”說完她哈哈笑了起來。
有一天，當媽媽盯著手機不放時，我便又管起她來。媽媽放下手機，笑呵呵地對我說：“你這小丫頭，真是很稱職呢！”哈哈，又一句我喜歡的話。
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