三年級的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級的作文 篇1
“熊貓”她是一只可愛的牧羊犬。他不是我們家養(yǎng)的，而是鄰居家養(yǎng)的一只可愛的小狗。
你突然一聽，熊貓二字一定會疑惑地發(fā)問：一只狗這么回家熊貓呢？這是因為，它的皮毛是黑白相間的。二這一點橫向我國的國寶：大熊貓。所以，我們大家都叫它“熊貓”。“熊貓”他的毛很長，飄飄揚揚的。很漂亮，但它的主人五次也煩勞了好久，他重視挨打很臟的敵法去。所以它的主人幾乎每個星期都會帶它去洗澡。擇機是這個樣子，他回來不久之后，圣上都還會是臟臟的。這個問題已經(jīng)困擾了他很久了可是至今也沒有想到這時則們回事？
“熊貓”他吃飯的樣子也很可愛。有時還會和比她大恨大的'狗來搶食吃（鄰居家也養(yǎng)了一條狗）不過那一條狗再吃你這架勢親上哼有神十分度，不過在她的再三挑釁下終于忍無可忍，大打出手。熊貓打不過打狗，只好夾著無把套走率。之后，熊貓再也不桿前打鉤的失誤了。
我經(jīng)常去逗她玩。他也很貪吃，我重視艾拉掛子渠無他。又一次，我想染他跳起來，可他就是不跳。對了我臨官一閃，會倒計時來了一塊曲奇和一些線，把曲奇吊起來。和，看來他還是吃貨本質(zhì)。我一拉出來，跳就跳了起來。
“熊貓”他很可愛。它是一只可愛的小狗。
三年級的作文 篇2
小時候，過年的時候，我媽媽說：“去時代廣場去看禮花。”
我問媽媽：“那里好玩嗎?”媽媽說：“你去就知道有多好了。”我說：“那好吧!”
我和媽媽一起去了時代廣場，到了那里，那里什么都有，但是我很滿意地說：“媽媽，你騙我。”因為那里沒有我喜歡的東西。時間長了，我覺得時代廣場是個好地方，那里夏天花草樹木很多，時代廣場還有很多昆蟲，一些蝴蝶在花叢中聚攏來，像一個正在跳舞的'荷花，過年的時候人山人海，還有一些噴泉。最讓我感到驚訝的是冰燈，白白的，里面裝著一盞燈，好像一盞孔明燈，我看見了一條龍在動，閃亮閃亮的眼睛，紅紅的身子。
最有趣的就是一個人把小人拴在木棍上，可好看了。我覺得時代廣場是一個著名的廣場，也是我心目中最好的廣場。
三年級的作文 篇3
一年將近尾聲，寒冷的冬天來臨了!太陽公公總是貪睡晚起，呼呼的北風(fēng)吹來，樹葉隨之飄落，大地換上褐色的新裝，人們也紛紛穿上毛衣、外套等保暖衣物。
在冷颼颼的冬天，我最喜歡吃美味又可口的紅豆湯，熱騰騰的甜湯，真是讓人甜在嘴里、暖在心里。另外，我還有一樣抗寒法寶，就是攜帶方便的暖暖包，將它放在口袋里，隨時隨地都可以感受到它傳來的溫暖，身體的.寒意也會消失得無影無蹤。
夏天玩水，冬天玩什么呢?當(dāng)然是雪呀!雖然我還沒有機會置身雪國，見識白雪皚皚的景象，但是爸爸、媽媽曾經(jīng)帶我到新竹的室內(nèi)滑雪場，體驗堆雪人、打雪仗的樂趣，尤其是好玩又刺激的滑雪圈，讓我溜了一遍接著一遍，玩得不亦樂乎。
圣誕節(jié)和農(nóng)歷春節(jié)是冬天的兩大節(jié)日，超市、商場的應(yīng)景裝飾及歌曲，充滿著歡樂氛圍，期間的跨年煙火也帶動熱烈的氣氛，當(dāng)然元旦出生的我，更是期待會有什么樣的生日禮物在等著我?所以冬天雖然寒冷，卻也是最溫暖的季節(jié)!
三年級的作文 篇4
冰心曾過說：“讀書好，讀好書，好讀書”一代文豪高爾基也曾說過：“書籍是人類進步的階梯”在中華這么多年的歷史中，人們從書中學(xué)習(xí)到的知識也絕不在少數(shù)，閱讀不僅能讓我們汲取到知識，還能通過閱讀去陶冶自己的情操，和享受精神上的愉悅……
最近讓我“心有所屬”的書籍莫過于由林海音女士所著的《城南舊事》了，顧名思義，這是一本有關(guān)舊北京城南的自傳體小說。
《城南舊事》是一個很有價值的書，悲悲喜喜，快快樂樂，都能在這本書里看見，通過這一本書，還能讓我們體會到源自生活中的'悲歡離合，是一本當(dāng)你拿起來就不會再想放下的書，它用娓娓動人的語言為我們揭示了一段二十世紀二十年代的老北京，讓我們知道了作者對她童年時光的緬懷，以及對人間溫情親切的呼喚……
剛一接觸到這一本書時，我本是抱著一種“完成任務(wù)”的心理去閱讀，比起這一個令我“毫無興趣”的書籍，我更加愿意去閱讀那一些科普的書籍，“唉，算了，算了，趕緊看完去看我的《外星人未解之謎》去。”正當(dāng)我滿腹牢騷地翻開了這一本書時，不由得沉浸在那一個個故事之中，“為學(xué)駱駝咀嚼的傻事而捧腹大笑，而一個賊的悲歡離合而黯然神傷，為惠安館究竟是“惠難館”還是“灰娃館，或是“飛安館”而去絞盡腦汁……
讀了這一本書，我才明白，一本好書會想一個營養(yǎng)品一樣滋潤著我們的心靈，像一個知心的朋友一樣陪伴著我們，為我們推開社會的窗戶的同時，還給我們帶來了勇氣與力量，我們又有什么理由不去與好書交朋友呢?讓我們一起去閱讀，一生與你所愛的好書為伴吧!
三年級的作文 篇5
都說人不要有攀比心，但有時有比較才會有進步。
古語也有云：以銅為鏡正衣冠，以史為鑒知興替，以人為鏡知得失。
我有時也是會生出對比心的。
我對比的，不是衣食住行，如今人們的生活普遍富裕起來，也不會出現(xiàn)缺衣少食的現(xiàn)象，再漂亮的衣服，省省也是買的到，再美味的食品，偶爾吃也是吃的'起。
我對比的，是上進心，是學(xué)習(xí)能力，是正能量。
遠的不說，單是作文庫的幾位新成員就讓我感覺到滿滿地正能量，我要向他們學(xué)習(xí)。
有一位是新晉媽媽，她給自己定的目標是每天10篇以上，短短數(shù)日，寫的篇數(shù)已超過我兩年寫的，而是她的文筆很不錯，至少比我好，而且她的堅持讓我很慚愧，也給我一股努力的正能量。
另一位是一個五年級的小學(xué)生，看到他的作文，真的寫的很好，真情實意，而是能在繁忙的學(xué)習(xí)中把自己的時間安排的井井有條，每天都能堅持寫作，真的很棒也很贊。
比較，不一定都是壞習(xí)慣，只要我們能從比較中看到自己的不足，并得到學(xué)習(xí)的方向與動力，又有什么不好呢？
【三年級的作文】相關(guān)文章：
三年級的作文01-21
三年級的作文01-23
三年級的作文01-24
三年級的作文01-24
三年級的作文01-26
三年級的作文01-26
三年級的作文01-27
三年級的作文01-27
三年級的作文01-29
三年級的作文[精選]12-15