三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
很多孩子過暑假都是快樂的，我卻不同，我的暑假過得是特別的累。
雖然我只補兩科，但是暑假作業(yè)卻留得非常多，如果是李白和杜甫在世，我想他們也會崩潰的。
早上，我還在被窩里做著美夢，這時候突然襲來一陣冷風(fēng)，那就是媽媽把我的小被子拽走了，我全身裸露出來，但仍然沒起來。媽媽見我不起床，火冒三丈，說：“申國睿，你是想癱瘓還是想找死啊？”我說：“什么都不想。”“那你快去寫作業(yè)。”媽媽大喊道。我無奈地穿好衣服，坐在書桌前，媽媽開始給我布置今天的`任務(wù)：暑假作業(yè)——語文、數(shù)學(xué)各5頁、1篇日記、1篇讀書筆記，5頁字帖。“我的天哪！”“天你個頭！”媽媽說道。“還有，中午你爺接你，我晚上下班再檢查你的作業(yè)，寫不完，哼哼！看我怎么收拾你。”我忙說：“知道了。”
媽媽走后，我獨自在像蒸籠一樣的屋子里寫作業(yè)，作業(yè)終于寫完了，爺爺卻又把我送去了補課班。
到了補課班，我無精打采地聽著課，同學(xué)們目光呆滯，有的甚至要睡著了。我的頭也磕在了桌子上，感覺到有些疼，這才不迷糊了。
我不想過這樣的暑假，感覺我就是一個學(xué)習(xí)的傀儡。
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在延安，那里風(fēng)景優(yōu)美，樹木茂盛，我最喜歡山上的大棗樹。 春天，棗樹都發(fā)芽了。人們每天都按時澆水，除草。啊！棗樹長得好快呀！人們都高興極了。
夏天來了，棗樹結(jié)出了好看的花，人們開始給棗樹施肥，棗樹長得更快了。后來，棗樹又結(jié)出了一顆顆綠綠的小棗，人們看到小棗非常開心！
秋天到了，果實成熟了，滿山紅彤彤的，一串串紅棗就像燈籠一樣，掛在樹梢。人們摘下一顆棗，吃了一口，臉上就露出了甜蜜的'喜悅。這時，你來我們這里，一定會大飽口福。
冬天,大風(fēng)吹落了棗樹的葉，只剩下光禿禿的樹枝和樹干在和風(fēng)耳語 啊！我的家鄉(xiāng)好美啊！我愛我的家鄉(xiāng)更愛家鄉(xiāng)可愛的棗樹！
評：本文結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，層次清晰。感情豐富、真摯。可以看出小作者也是個很喜歡觀察，很用心生活的人，棗樹在一年四季的變化的畫面很形象得呈現(xiàn)在讀者面前。“一串串紅棗就像燈籠一樣，掛在樹梢。”詞句別出心裁，用串來形容大棗之多，把棗之紅比喻成燈籠充分體現(xiàn)了大棗秋天的特點。
三年級的作文 篇3
我家有個貪吃貓，那就是我的妹妹：果果，果果是在20xx年的圣誕節(jié)出生的，她長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃似的小嘴襯托她那個小巧的小鼻子。
你們應(yīng)該會奇怪，一個小孩子才那么小怎么會是貪吃貓呢？告訴你們吧，我妹妹為了吃到她想要的東西，她就會不惜一切代價，記得有一次，媽媽在給她泡奶粉，沒想到她就用自己的手去抓，要不是媽媽手快，那個奶瓶就要粉身碎骨了。
還有一次，她看見別人手上拿著吃的東西，就拼了命似的用手去抓，一只手抓不到，就來兩只手，最后她實在是沒辦法了，她干脆兩手兩腳齊上陣，一般情況下她都能弄到吃的.。不過也有例外的，隔壁賣肉就阿姨經(jīng)常會戲弄她，經(jīng)常用好吃的引誘她，讓她干著急。實在是沒辦法，她就會使出自己的殺手锏“哭”。
果果雖然貪吃，但她也有聽話的時候，比如，有一次，爸爸媽媽在做生意，我抱著果果，我原本以為她會大吵大鬧，沒想到她好像知道爸爸媽媽在做生意，我一抱起來，她就趴在我肩頭上呼嚕呼嚕地睡著了。
這就是我的妹妹，一個能吃能睡，人見人愛的小家伙！
三年級的作文 篇4
新的學(xué)期開始了，校園里散發(fā)出迷人的香味，那些美麗的月季花還站在那一動也不動。新的同學(xué)越來越多了，我交往的朋友也越來越多了，我學(xué)到的知識也比以前越來越深了。上課的時候認真的聽講，下課的時候盡情歡樂。
高高興興上學(xué)，平平安安回家，老規(guī)矩。可是比以前還快樂。我把校園當成我的家，我把老師當成我的親戚，我還把每一幢樓當成我的房間，每一間教室當成我的朋友，你看，每一間；每一幢；整個校園都陪著我，我的學(xué)習(xí)也越來越棒了。啊！誰給我們安排下幸福的.生活！！！
桂花開放了，我坐在教室里，就能聞到迷人香味，還有那么多的朋友一起分享。小鳥在那歡快的唱那動聽的歌，幾只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！這個家是我想象中最美的家，我愛這個家！
三年級的作文 篇5
現(xiàn)在小木偶擁有了人類的所有表情，他會笑、會哭、會生氣、會傷心、當然也會關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個熟悉的身影朝小木偶走來，小木偶一眼就認出他來了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的走了過來，哈哈大笑地說：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的'兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說:“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說：“這是我的！我的！我的！”這時，穿著綠色警服的熊把他們分開，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說：“這頂帽子是我的。”“你有什么證據(jù)能說明這頂帽子是你的呢？”熊警官說。小木偶說：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會我了。”“哦，為什么呀？”熊警官好奇地問。小木偶說：“上一次老木匠只給我了一個表情那就是笑，卻沒有給我所有的表情。而現(xiàn)在，我擁有了所有的表情，可以表達自己內(nèi)心的情感了。”熊警官聽了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應(yīng)小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過上了美好的日子。
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