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三年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級作文300字 篇1
在我家附近，有一家書店，開業快一年了，我和媽媽都沒有發現，因為它正好與我們小區居民經常走的路是相反方向。就連爸爸每天上班走過那門前，都沒有注意到。
昨天，我和媽媽去圖書館，媽媽偶然發現這家書店！我一看，真的！但是那家書店的'店名是繁體字，從門面看，很像咖啡屋，難怪媽媽不說，我從來沒關注它。
書店分為三層，第一層是文具、玩具和飾品，第二層是咖啡屋，第三層才是書店。而且書特別少，基本都是練習題。
我覺得這家書店之所以很不容易被發現，是因為地點、裝修和布局與“書店”不符，媽媽說這屬于定位的問題，定位很重要，不管對一個店還是一個人。
對于我來說，我對自己的定位是：小學生。所以，我就要以學習為主，把自己包裝成小學生應該有的樣子，不能又戴手鏈、耳環，又涂指甲油，不然就不像小學生了。
三年級作文300字 篇2
螞蟻們預測到要有大雨的到來，螞蟻們商量著要趁大雨來之前把城堡鞏固好，士兵們開始行動了起來，螞蟻王后在宮殿里焦急著，因為它不想她的城堡被大水沖毀。
可是還沒等城堡鞏固好，大雨就提前到來了，“這可怎么辦是好?我們會被淹死的�！蔽浵亗兂橙轮４笥暝较略酱�，就在螞蟻城堡快被吞沒的時候，一個龐然大物擋在了螞蟻們的上空，為它們遮雨。
會是誰呢?原來是大黑熊，大黑熊鄰居在幫螞蟻們遮擋大雨，還有小兔和小鹿，小猴也跑來了，大家都在一起幫助螞蟻們修補城堡。大家共同努力，再加上朋友們的幫忙，不一會城堡就修好了。
大雨也停止了，天空溫暖的陽光照下來，彩虹出現了，螞蟻們仰望著朋友說：“謝謝……謝謝你們的幫助，是你們救了我們整個家族的.命�！�
動物們笑笑說：“不用謝，因為我們是朋友啊!”天空上的彩虹彎出了漂亮的弧度，那是在微笑。
三年級作文300字 篇3
秋天的雨，像一位漂亮的小公主，帶著溫柔和可愛，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把秋天的大門輕輕地打開了。
秋天的雨，追趕著一片片落葉，與它們互相嬉戲，玩耍。秋天的雨，細細的，像絲線，輕輕地交叉著，好像在我的臉上表演打滾。
秋天的雨是五顏六色的。它滴到楓樹上，楓葉變紅了；它灑在田野里，田野變成金色的海洋了；它落在菊花上，五彩繽紛的菊花開了……
秋天的雨里藏著酸甜可口的，清涼的味道。你看！桔子酸酸的，鴨梨香香的，蘋果甜甜的，仿佛我們走進了一個氣味大世界，好多好多香甜的不同的味道都能聞到。
秋天的.雨飄著飄著吹起了小笛子，優美的音樂告訴小青蛙，冬天快要來了；告訴小燕子，飛向南方去過冬；告訴小螞蟻，抓緊時間搬糧食；告訴小鳥，快快找樹枝造房子……
秋天的雨帶給我們涼爽和歡樂，它不但美妙無比，而且還充滿新的希望。
我愛秋天的雨！
三年級作文300字 篇4
我們的中國傳統文化博大精深，淵遠流長。今天，我要向大家介紹的就是中國的傳統文化——剪紙啦!剪紙的種類有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、門筏、灣州布影、斗香花、剪紙團花、剪紙旗幡、剪紙漢字、剪紙圖畫等等。剪紙的'內容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或是喜事臨門，人們都要剪一些“�！弊�、“喜”字等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一副畫來。你先看看這幅“書生”，上面有一位正在拿著書在讀的先生，一看他的樣子就是一位書生;再看看這幅“鳳凰戲牡丹”，上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍，像一個小孩在玩耍……
中國還有很多傳統文化，比如：書法、刺繡、戲劇等等。怎么樣，我們中國是不是有很多傳統文化呀!
三年級作文300字 篇5
七歲那年，媽媽蓋了一座新診所，有一套大別墅那么大，每天我坐3路公交車就可以到媽媽診所那兒去，非常方便。
一天，我坐了3路車去媽媽的診所，放下我的背包，在診所外面散步，當我走到診所右邊的后面時，發現了一條“探險路”——這條探險路就是診所后面的一條小路。我興奮的招呼弟弟妹妹跟我一起去探險。
我們翻過圍欄，跳下來，躡手躡腳的走著，生怕弄出一點兒響聲出了，就在我們走過廚房窗臺的一瞬間，媽媽來倒藥渣，她漸漸我們三個在后面就說：“你們三個在干嘛？還在那不給我趕緊上來，等下會摔著的！”我們三個在哪兒不知所措。
我不愿意把好不容易發現的探險路就這么放棄了，決定再來一次探險。等媽媽不注意我又爬過圍欄，繼續探險。我往前走，前面一堆大大的木頭攔住了去路，我不敢往前走，因為如果我被拿一根絆倒了，那該怎么辦？我往廚房的`陽臺上爬，不小心沒踩穩，腳底一滑摔了下來，還好那兒有個鉤子鉤住了我的外套，我被吊在上面，我心想：“怎么辦啊？難道我的一輩子都要被掛在這了嗎？”我害怕的大喊：“救命��！”媽媽聽見喊聲連忙跑過來把我抱下來。
每當回想起這件是我不禁會哈哈大笑起來。
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