實(shí)用的三年級的作文精選【6篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的三年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
“快起床！快起床！日全食要開始了——”啊！什么！什么日全食！我迷迷糊糊地從被子里起來，走到電視旁一聽“今天9點(diǎn)10分會出現(xiàn)日全食，請大家做好準(zhǔn)備……”“什么？今天九點(diǎn)十分要出現(xiàn)日全食！”這時，我才清醒過來。“快收拾好看日食”。
我拿起旁邊的墨鏡戴在眼睛上迅速地跑到陽臺上看了看，哇，太陽已經(jīng)黑了一小塊！這讓我越來越興奮，日全食可是百年不遇啊！過了一會兒，那一小塊黑色越來越大，把太陽“吃掉”了一大半。這時，我聽到樓道上有腳步聲和人們的議論聲，打開門一看，原來很多鄰居都跑到樓頂上去看日全食了。我也趕緊跑到樓頂，再看看太陽，已經(jīng)只剩下一小塊了。這時不知怎么的'，大自然這位神奇的魔術(shù)師停下了變戲法，“嗯？媽媽，日全食結(jié)束了嗎？”我的話音剛落，太陽突然黑了，不，還沒有完全黑，在那團(tuán)黑色周圍有一圈細(xì)細(xì)的金光，哇，光好刺眼啊！我趕緊帶上墨鏡，那光圈上還出現(xiàn)了一顆金光四射的“鉆石”，真像媽媽的戒指，我想這就是所謂的“鉆石環(huán)”吧！我激動不已，鄰居們也議論紛紛：“太壯觀了！”“今天可真飽了眼福！”。可是，好景不長，突然，天空黑茫茫一片，什么也看不見了，放眼望去，全城的住戶都打開了電燈，和晚上一模一樣。后來，天慢慢地亮了，太陽也慢慢地露出了臉蛋，日全食也結(jié)束了。
今天，我看到了百年不遇的日全食，相信以后會看到更壯觀的自然景物。
三年級的作文 篇2
小明，快去散步吧”媽媽又在催小明了，“是啦，馬上就去”小明走在自己家的房子上走著，忽然看見門著的松樹上有一我小鳥呢！小明立刻從家拿出椅子，爬上去捉小鳥呀，唧唧叫的小鳥被關(guān)在籠子里啦！
可自從小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后，就整天不吃不喝，也不會嘰嘰喳喳地唱歌了，每天都睡著。腦袋在籠子里飛來飛去，有時候還像發(fā)了瘋的`野牛在籠子里拼命地撞，可是，有一天，他突然聽到了小鳥的叫聲，跑出去一看，原來是一個老鳥正和小鳥說話呢！她們還不時用嘴著鐵籠子······
小明看到這兒，頓時明白了老鳥的意思，原來小鳥每天不唱歌是因?yàn)樗爰伊耍瑹o論給它多好吃的食物都不行，給它多好的房子也不行。
小明做出一個決定：“把小鳥放生！小明放出小鳥，小鳥和老鳥一起飛去了，小明啊可能到小鳥和老鳥，開心的笑了起來。”
三年級的作文 篇3
星期日，我和姥姥去買書，買完坐在一個小花園的樹下邊休息邊翻看著新買的書，看了一會，累了，就想起來活動一下。眺望遠(yuǎn)處，夕陽的余暉把大地照的通紅通紅的，突然，看到一只鉆出泥土的蚯蚓爬到水泥地上，它應(yīng)該是在試圖尋找回到泥土的路，但是它在那里爬了一圈又一圈，不知不覺爬到了螞蟻窩面前，不料被饑餓的螞蟻看到了，于是成群結(jié)隊(duì)的把蚯蚓的去路給攔住了，看著螞蟻群飛快的向蚯蚓跑去，想它當(dāng)作今天的.晚餐。
你們可別小看這小小的螞蟻，它們團(tuán)結(jié)起來的力量可大著呢！
這時，蚯蚓的身上已經(jīng)有幾十只螞蟻，它想逃跑但是已經(jīng)晚了，隨后幾只螞蟻又跟了上來，蚯蚓疼的上下翻滾，這時我心如刀絞，拿起小木棍把螞蟻趕跑，想給蚯蚓一個逃生的機(jī)會，但是蚯蚓被螞蟻咬的傷痕累累了，動作變的非常緩慢，不一會，又被螞蟻?zhàn)飞狭恕＿@時蚯蚓已經(jīng)疼痛難忍，細(xì)長的身子一會展開，一會縮起來，一會翻到這邊，一會翻到那邊，我在心里暗暗為蚯蚓加油，一定要堅(jiān)持把螞蟻甩掉，這時只見它猛竄一下身子，快速蠕動著身軀，找到離水泥地最近的土地，一古腦的鉆了進(jìn)去。
螞蟻是眾人所知的一種最團(tuán)結(jié)的動物，雖說一只螞蟻像芝麻一樣小，人們一腳就可以把它踩死，更不用說要咬死一只蚯蚓了，可是成千上萬只螞蟻就可以將一只蚯蚓置于死地。是啊，集體的力量無限廣大，是一只小螞蟻?zhàn)屛腋惺艿搅藞F(tuán)結(jié)的力量。
三年級的作文 篇4
她有著一頭海藻似的彎彎長發(fā)，烏黑清澈的雙眸，高高挺挺的鼻梁像山脈一樣南北貫穿，她總戴著一副黑色的眼鏡。別看她這么漂亮，可做錯了事照樣得挨批！
她就是我們班的英語老師，也是我們的班主任——葉老師。
記得有一次，王宏波和楊鯉華在二樓走廊上皮皮打打，正好被葉老師撞見了，老師二話不說就把王宏波和楊鯉華“押”到辦公室，好好喝了一頓“西湖龍井”呢！看著他們倆被葉老師氣勢洶洶地帶去了辦公室，雖說“主人公”不是我，但還是覺得心里有點(diǎn)兒發(fā)毛啊！
還記得有一次，周柯越連續(xù)幾天上學(xué)遲到，頻頻違反紀(jì)律，還屢教不改。葉老師恨鐵不成鋼，生氣至極，索性就陪著她在教室門口“包公斷案”，讓她反省自己的行為。周柯越被訓(xùn)斥得“狗血淋頭”的畫面，至今還令人毛骨悚然。我想，這應(yīng)該是老師的必殺技——“殺雞儆猴”，提醒同學(xué)們校紀(jì)校規(guī)可絕不是兒戲。
不過值得慶幸的是，我可沒有機(jī)會落入葉老師的`“魔爪”，更沒有機(jī)會因?yàn)椴宦犜挾邮苓^一頓訓(xùn)。有時還真是打心底里邊兒有點(diǎn)兒同情那些經(jīng)常搗亂的同學(xué)，難道你們已經(jīng)免疫了老師的必殺技了？
唉，雖然葉老師給我留下的印象幾乎是嚴(yán)厲，但如果有一天離開她肯定會不習(xí)慣呢！
三年級的作文 篇5
春節(jié)快到了，母親買回一盆水仙，它細(xì)長的枝葉，潔白的花瓣常常吸引人們的目光。
它那飽滿的枝葉，是那樣的翠綠，似一條條柔軟的綠絲帶，又像一個個沖天而生的小竹筍。在葉子中間，水仙抽出了幾枝花莖，那中空的花莖綠綠的、嫩嫩的，摸上去涼涼的，就像里面裝滿了清甜的水，輕輕一捏就會流出來。頂端有一個個飽滿的花苞。隨著時間的流逝，花苞已越來越白，也越來越大了。很快，“水仙子”從花苞里“鉆”了出來，可她還是低垂著頭，緊閉著花瓣，就像一位害羞的小姑娘。在花瓣里待了幾天后，水仙終于欣然怒放了。此時的`它，花瓣潔白潔白的，如玉石；里面的花瓣黃黃的，如金子做的碗，里面裝滿了香甜的蜜。黃色的花芯中間，有一根長長的、細(xì)細(xì)的白色花柱，上面布滿了花粉。綠葉映襯著白色的花朵，使水仙顯得格外美麗。湊上去一聞，一股香味撲鼻而來，嬌艷的水仙，給我們家里添加了一股甜甜的香味，給大家?guī)砹撕眯那椤?/p>
我可真愛這美麗的水仙呀！它的清香將永遠(yuǎn)留在我心里。
三年級的作文 篇6
人要取得成功，不僅要有目標(biāo)，還要有積極的態(tài)度。
人因?yàn)橹懒俗约旱哪繕?biāo)，并且用樂觀的態(tài)度去實(shí)現(xiàn)它，才會很快到達(dá)目的地，取得成功。
曾經(jīng)的小草。它擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度去對待“野火”，才會取得“春風(fēng)吹又生”的成功。
曾經(jīng)的石頭。它有著“要留清白在人間”的目標(biāo)，所以用樂觀的`態(tài)度去對待“烈火火燒”和“粉身碎骨”的煎熬。
物猶如此，而人呢?
且看韓信。他曾經(jīng)受過胯下之辱，但他擁有堅(jiān)定的目標(biāo)和樂觀的態(tài)度去對待困難和挫折，最終功成名就。
且看勾踐。他曾受過吳王夫差的侮辱，經(jīng)歷了許多的磨難，但他心中存有目標(biāo)，并積極地面對這些艱難困苦，每天“臥薪嘗膽”，最終打敗夫差，稱霸天下。
且看海倫凱勒。她只是一個殘疾的孩子，但她擁有比常人更高的目標(biāo)和更加樂觀的心態(tài)，最后成為一名著名的作家和演講家。
每一個獲得成功的人都要有目標(biāo)和積極的態(tài)度。否則，是不會獲得成功的。而項(xiàng)羽呢?擁有“稱霸天下”的目標(biāo)，然而沒有用積極的態(tài)度對待失敗，只知道無顏見江東父老，最終落到“烏江自刎”的結(jié)局。而海子呢?他有著“面朝大海，春暖花開”的目標(biāo)。然而，他卻沒有用樂觀的態(tài)度對待挫折，最終臥軌了。
成功是需要目標(biāo)和積極的心態(tài)。
我為自己制定了目標(biāo)，不管路上遇到多少荊棘和障礙，我都不怕，我都要用積極的態(tài)度去面對它，去努力實(shí)現(xiàn)夢想，達(dá)到目的地，取得最后的成功。
人，因?yàn)閾碛辛四繕?biāo)和樂觀的態(tài)度，才會取得成功。我知道了自己的目標(biāo)，路程和路邊的每一個里程碑，我也擁有樂觀積極的心態(tài)。我最終會到達(dá)目的地，實(shí)現(xiàn)成功。
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