小學三年級的作文
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我是一名三年級的小學生，高挑的個子，白凈的臉蛋，長著一雙大大的耳朵，毛茸茸的睫毛下長著一雙明亮的大 眼睛，微笑時還會有一對小酒窩，很是招人喜歡。在家我是爸爸媽媽的開心果，在學校我是一名尊師愛友的好學生。
我的喜好很多，我很愛體育運動，但是我最喜歡的'是在周六周日打開電視看《動物世界》。它展示給我一個神秘而又讓人好奇的世界，比如，我看到大批的角馬長途跋涉的遷徙，我很佩服它們的頑強不息。
我還有一大愛好是看書，我很愛看歷史故事和軍事故事。在假期里媽媽給我買了我期待已久的《中華上下五千年》，讓我看的如癡如醉，比吃一頓大餐還過癮。書中每講述一個故事，都有一場爭奪皇位的明爭暗斗和親人之間的相互殘殺，我為他們感到惋惜。媽媽還笑我說，我是一個多愁善感的人。 這就是一個與眾不同的我，歡迎大家和我做朋友，我會讓你體會到不一樣的快樂。
小學三年級的作文 篇2
小時候，媽媽每天陪伴著我，爸爸每天晚上定時回家，我每天都很快樂。
記得，我八歲那年，爸爸媽媽決定帶我到城市去玩一玩，放暑假時，我們去了廣州，剛開始坐車，我有點頭暈，因為我有暈車的毛病，所以吐了許多早上吃的東西，過了一段時間，火車停了，我們下了車，“哇，城市果然是不一樣啊。”我非常的驚訝和高興，我們攔了一輛的.士，找了一家賓館安頓下來了。
第二天，我們一家準備去游樂場玩，游樂場里有許多擺地攤的，買吃的，玩的，多得應接不暇，媽媽說：“我們去玩碰碰車吧。”于是我們給了錢，坐上了碰碰車，我感到非常新鮮和有趣，我轉著方向盤和爸爸媽媽撞著，碰碰車過后，我們又玩海盜船，可能是我暈車吧，海盜船前后蕩著，弄得我頭非常痛，心里也很煩，坐完海盜船后，爸爸媽媽把我扶了下來，我吐了，吐了很多，頭也很痛，心想：唉，我怎么會有暈車這個毛病呢？弄得我什么都不能玩。
回到賓館，我早早地洗了澡，睡在了軟軟的床上，我在上面跳來跳去，非常高興。
我回想著這一天所發生的事，感到滿足、快樂。
小學三年級的作文 篇3
一個陽光明媚的星期天，我寫完作業，順便從家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。
一路上，我連蹦帶跳，眉開眼笑地邊走邊路香蕉，不知不覺一根香蕉馬上吃完了，我隨手把香蕉皮一扔。我走著走著，看到一位清潔工正拿著掃帚“唰——唰”，一下接一下，有節奏地掃著，豆大的汗珠從額上流了下來，但他還是不肯休息一下。我不由得羞愧萬分，滿臉通紅，心想：“清潔工人為了我們的城市變得更美，不怕苦，不怕累，如果每個人都像我一樣亂扔垃圾，城市不就變成了‘蒼蠅’‘蚊子’的`世界了嗎？”想到這里，我馬上跑了回去，不假思索地撿起了香蕉皮，把它扔進了果皮箱里。
這時，我看見不遠處有一個七八歲的小男孩，他在邊吃零食邊扔果殼。我連忙跑上前去說：“小弟弟，這里是公共場所，不能亂扔垃圾。亂扔垃圾是不文明的，我們應該知道文明要從一點一滴做起、要從小事做起，我們要保護大自然，不能破壞它。看見前面那個環衛工人了嗎，他就在保護我們的環境。知道嗎？”那個小弟弟睜大眼睛，看看我又看看地上的垃圾，對我緩緩地點了點頭。我摸了摸他的小腦袋，笑了笑，我們一起把垃圾撿了起來。
同學們，讓我們盡自己最大的努力，從現在開始讓我們一起來保護環境吧！
小學三年級的作文 篇4
我的心愿就是用快樂充實自己，我希望永遠都不會失落，我只追求于童年與美好生活之間。
我不希望厚重的書本擋住那陽光，讓心靈充滿黑暗;不會讓網絡游戲覆蓋我的思想，被絲絲纏繞。我會讓足球在那藍天上劃出一道靚麗的銀弧，讓那筆尖隨著想象在本子上飛舞;讓那可愛的小人在那虛擬的世界里飛翔;讓我在書海任意遨游;聽一曲清新典雅的古典音樂，或跟著那搖滾的節奏隨意搖擺。不想笑傲五洲，也不求天地悠悠，盼望在人間超凡灑脫。亂世紛爭，擾人清幽。架著翅膀飛向那與世隔絕的世外桃源。可以是在金色沙灘上奔跑，或在竹林深處呷上一口清茶;或是在黃昏火燒云之際，感受那環繞耳邊的天籟回音。或者在那夢鄉回首過去，回首那段無法抹去的童年回憶，也可以想象未來，想象自己的.事業，想象屬于自己的家庭……這一切一切都被一陣清脆的鬧鐘聲叫醒，讓他們成為我奮斗的目標，成為我夢想的歌聲。將進酒，杯莫停，人生也不過只是一場大夢。一陣微風輕拂窗外的樹葉，視線久久地停留在那墻上的圖畫之間，童年回憶的滋味是那么的甜美。
并不是不想“不想當將軍的兵就不是好兵”我雖沒有大報負，希望世界和平，希望所有的小朋友都能讀上書……但是我的心愿卻可以讓我陶醉。
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